兩位數(shù)加兩位數(shù)口算教學(xué)方案武漢市盲童學(xué)校劉飛

1、武 漢 市 盲 童 學(xué) 校 教 學(xué) 方 案兩位數(shù)加兩位數(shù)（口算）教學(xué)方案武漢市盲童學(xué)校 劉飛教學(xué)內(nèi)容： p107-109例1（盲文教材）；p92-93例1（普通教材）教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能：使學(xué)生初步掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)（和在100以內(nèi)）的計(jì)算方法，并能正確口算；能夠從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，整理、分析數(shù)據(jù)，解決實(shí)際問題。2過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)口算方法的過程，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問題的意識，體會(huì)解決問題策略的多樣性，提高思維的靈活性。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生合作精神，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：能夠正確口算兩位數(shù)加兩位數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：兩位數(shù)加兩

2、位數(shù)的口算算理。教學(xué)計(jì)劃：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：卡片所用教材：1盲文教材：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)盲人學(xué)校實(shí)驗(yàn)教科書二年級下冊（2002版）2普通教材：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級下冊（2002版）學(xué)生簡介：學(xué)生共10人。男生8人，女生2人。視力情況：盲生3人，低視生7人。講 臺(tái)低視c低視c低視a低視a盲生a低視b盲生b低視a盲生b低視a分層教學(xué)要求：a層：5人。a層：a層學(xué)生完全掌握教學(xué)內(nèi)容。（雷美君、劉毓威、盧明明、陳東、章大雙）b層：3人。b層：b層學(xué)生初步掌握教學(xué)內(nèi)容。（武秋沖、羅天水、譚智圍）c層：2人。c層：c層學(xué)生在a層、b層學(xué)生及老師的幫助下，了解教學(xué)內(nèi)容。（徐章建、張玉潔）

3、分類教學(xué)準(zhǔn)備和要求：給低視生提供明眼卡片、反差較大的學(xué)具、大字課本、低視生算術(shù)本；給盲生準(zhǔn)備觸摸圖形、卡片。座位安排：（右圖）教學(xué)過程：分層、分類教學(xué)設(shè)計(jì)一、定向預(yù)學(xué)1回顧舊知，導(dǎo)入新課（1）23+30= 53+1= 32+30= 62+9= 3+66=8+34= 30+26= 48+20= 28+9=23是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？31是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？32是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？39是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？34+8該如何計(jì)算？32+10該如何計(jì)算？（2）導(dǎo)入新課：今天帶大家到鳥島去旅游，愿意嗎？不過，我們需要一起解決旅游途中遇到的問題。2出示課題和學(xué)習(xí)目標(biāo)出示課題：兩位數(shù)加兩位數(shù)

4、（口算）學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)口算兩位數(shù)加兩位數(shù)，并能解決實(shí)際生活中的問題。3提出預(yù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)學(xué)學(xué)校組織二年級四個(gè)班去鳥島游玩，二（1）班23人，二（2）班31人，二（3）班32人，二（4）班39人。1條船限乘68人。（1）“限乘68人”是什么意思？ （2）二（1）班和二（2）班合乘一條船，能坐下嗎？請列出算式并計(jì)算。說說是怎么計(jì)算的？（3）二（3）班和二（4）班合乘一條船，能坐下嗎？請列出算式并計(jì)算。說說是怎么計(jì)算的？（4）怎樣改進(jìn)方案，讓四個(gè)班級只需要乘2艘船呢？（兩班合乘一條船）二、超市論學(xué)1.小組內(nèi)交流預(yù)學(xué)成果，組員注意傾聽，并質(zhì)疑。2.小組長主持對本組的疑難問題進(jìn)行討論。3.小組長分

5、配展示任務(wù)，確定展示方案。三、分組展學(xué)1小組長主持本組展示預(yù)學(xué)內(nèi)容。2其他各組注意傾聽，并點(diǎn)評、質(zhì)疑、補(bǔ)充。四、適時(shí)助學(xué)1教師適時(shí)講解助學(xué)，點(diǎn)評。2教師引導(dǎo)學(xué)生梳理知識點(diǎn)，滲透數(shù)學(xué)思想方法。（1）“限乘68人”是什么意思？（最多只能乘坐68個(gè)人）（2）二（1）班和二（2）班合乘一條船，能坐下嗎？請列出算式并計(jì)算。你是怎么計(jì)算的？二（1）班和二（2）班23+31=54 能坐下（3）二（3）班和二（4）班合乘一條船，能坐下嗎？請列出算式并計(jì)算。二（3）班和二（4）班32+39=71 坐不下（4）怎樣改進(jìn)方案，讓四個(gè)班級只需要乘2艘船呢？（兩班合乘一條船）方案1：不可行二（1）班和二（2）班23+3

6、1=54 二（3）班和二（4）班32+39=71方案2：不可行二（1）班和二（3）班23+32=55 二（2）班和二（4）班31+39=70方案3：可行二（1）班和二（4）班23+39=62 二（3）班和二（2）班32+31=63（5）引導(dǎo)學(xué)生歸納計(jì)算方法：算法1：幾個(gè)十+幾個(gè)十，幾個(gè)一+幾個(gè)一，和+和；算法2：一個(gè)加數(shù)+幾個(gè)十，和+幾個(gè)一；算法3：一個(gè)加數(shù)+幾個(gè)一，和+幾個(gè)十；五、多元獲學(xué)1整理學(xué)案2. 分層、分類達(dá)標(biāo)測評（1）做一做：口算53+36= 37+54= 32+46= 15+65= 25+34= （必做）22+21= 13+45= 23+65= 78+11= （選做）（2）猜一猜，和的十位上的數(shù)是多少34+53= 37+38= 35+29=（3）二年級同學(xué)到了鳥島后，導(dǎo)游介紹，在湖中有28種鳥，在湖面的島上有65種鳥，一共有多少種鳥呢？3作業(yè)超市：練習(xí)十九第1、2、4題（必做）練習(xí)十九第3題（選做）板書設(shè)計(jì)：兩位數(shù)加兩位數(shù)（口算）23 31 32 39 限乘68人23+31=54 32+39=71c層學(xué)生在a、b層學(xué)生的帶動(dòng)下復(fù)習(xí)舊知學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)學(xué)、論學(xué)、展學(xué)、助學(xué)四環(huán)節(jié)循環(huán)進(jìn)行分小組討論，教師個(gè)別指導(dǎo)c層學(xué)生a層、b層學(xué)生為