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1、式與方程的整理和復(fù)習(xí)式與方程的整理和復(fù)習(xí)公主嶺市二十家子中心小學(xué) 董豪男義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)式與方程的整理和復(fù)習(xí)式與方程的整理和復(fù)習(xí)公主嶺市二十家子中心小學(xué) 董豪男義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)式與方程的整理和復(fù)習(xí)式與方程的整理和復(fù)習(xí) 1.進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義和方法,能用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系,運(yùn)算定律及幾何形體的周長、面積、體積等公式。2.能根據(jù)字母所取的數(shù)值,算出含有字母的式子的值 。3.理解方程的含義,會(huì)比較熟練地解簡易方程 ,能通過列方程和解方程解決一些實(shí)際的問題。學(xué)習(xí)目標(biāo):練習(xí)練習(xí):比a多3的數(shù)比a少3的數(shù)3個(gè)a相加的和3
2、個(gè)a相乘的積a的3倍a3a的313aa+3a-33a一一.填空填空 學(xué)校買來學(xué)校買來9個(gè)足球,每個(gè)個(gè)足球,每個(gè)a元,以買來元,以買來b個(gè)籃球,每個(gè)個(gè)籃球,每個(gè)58元元.1. 9a表示表示 2. 58b表示表示3. 58a表示表示 4. 9a58b表示表示5. 如果如果a=45,b =6 則則9a58b=二二.判斷(對(duì)的打判斷(對(duì)的打“”錯(cuò)的打錯(cuò)的打“”)1. 2a和和a2表示的意義相同表示的意義相同 . ( ) 2. 5b可以記作可以記作b5. ( )9個(gè)足球多少元?個(gè)足球多少元?b個(gè)籃球多少元?個(gè)籃球多少元?一個(gè)籃球比一個(gè)足球貴多少元?一個(gè)籃球比一個(gè)足球貴多少元?9個(gè)足球和個(gè)足球和b 個(gè)籃球
3、一共多少元?個(gè)籃球一共多少元?945586=7532.出示:判斷下面的式子哪些是方程出示:判斷下面的式子哪些是方程。(1)3.64=14.4( ) (2)3a15( ) (3)5x x2.6( )(4)y2.7=0 ( ) (5)5a=1.5( ) (6)3x x2=6.4( )不是不是不是不是不是不是是是是是是是(1)y2 . .7=0 (2)5a=1. .5解:解:3x x22=6.42 3x x=8.4 x x=2.8解:解:y2.72.7=02.7 y=2.7解:解:5a5=1.55 a=0.33.解方程(3)3x2=6.44. 例例3.學(xué)校組織遠(yuǎn)足活動(dòng)學(xué)校組織遠(yuǎn)足活動(dòng),原計(jì)劃每小時(shí)走
4、原計(jì)劃每小時(shí)走3.8km,3小時(shí)到達(dá)目的地小時(shí)到達(dá)目的地.實(shí)際實(shí)際2.5小時(shí)走完了原定路程小時(shí)走完了原定路程,平均每小時(shí)走了多少千米平均每小時(shí)走了多少千米?4. 例例3.學(xué)校組織遠(yuǎn)足活動(dòng)學(xué)校組織遠(yuǎn)足活動(dòng),原計(jì)劃每小時(shí)走原計(jì)劃每小時(shí)走3.8km,3小時(shí)到達(dá)目的地小時(shí)到達(dá)目的地.實(shí)際實(shí)際2.5小時(shí)走完了原定路程小時(shí)走完了原定路程,平均每小時(shí)走了多少千米平均每小時(shí)走了多少千米?5.練習(xí)練習(xí):小平在踢毽比賽中踢了小平在踢毽比賽中踢了42下,她踢毽的數(shù)量是小云的下,她踢毽的數(shù)量是小云的,小,小云踢了多少下?云踢了多少下?43三三.列出方程,并且解方程列出方程,并且解方程.1.x的的5倍加上倍加上3.2與與5的積,和是的積,和是20,求,求x .2.一個(gè)數(shù)的一個(gè)數(shù)的3倍是倍是7.8,求這個(gè)數(shù)求這個(gè)數(shù).四四.應(yīng)用題:應(yīng)用題:陽陽正在讀一本科普書,第一周讀了陽陽
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