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1、班組長(zhǎng)培訓(xùn)ie七大手法ie七大手法現(xiàn)場(chǎng)管理演講者:目視化管理目視管理目視管理何為目視管理?何為目視管理?基本定義:一目了然的管理?;径x:一目了然的管理。延伸定義:借助眼睛觀(guān)察(目視)而能看出異常所在。延伸定義:借助眼睛觀(guān)察(目視)而能看出異常所在。使工作場(chǎng)所中發(fā)生的問(wèn)題點(diǎn)、異常、浪費(fèi)等成為一目了然使工作場(chǎng)所中發(fā)生的問(wèn)題點(diǎn)、異常、浪費(fèi)等成為一目了然的狀態(tài),塑造一目了然的場(chǎng)所。的狀態(tài),塑造一目了然的場(chǎng)所。利用利用“目視管理目視管理”的工具,諸如利用圖表、看板、顏色、的工具,諸如利用圖表、看板、顏色、場(chǎng)所的區(qū)域規(guī)劃等,這類(lèi)工具完全取決于視覺(jué),使人一目場(chǎng)所的區(qū)域規(guī)劃等,這類(lèi)工具完全取決于視覺(jué),使人

2、一目了然,以便迅速而容易的采取對(duì)策,藉此防止錯(cuò)誤的發(fā)生。了然,以便迅速而容易的采取對(duì)策,藉此防止錯(cuò)誤的發(fā)生。目視管理目視管理何為目視管理?何為目視管理?通過(guò)直觀(guān)的通過(guò)直觀(guān)的1、文字、文字2、圖表、圖表3、標(biāo)識(shí)、標(biāo)識(shí)4、色彩、色彩等來(lái)控制和簡(jiǎn)化工作等來(lái)控制和簡(jiǎn)化工作例如:例如:紅單(牌)紅單(牌)看板看板區(qū)域線(xiàn)區(qū)域線(xiàn)色標(biāo)色標(biāo)彩燈(紅燈、綠燈)彩燈(紅燈、綠燈)目視管理的目的目視管理的目的目視化管理的目的明確告知應(yīng)該做什么,做到早期發(fā)現(xiàn)異常,使檢查有效防止人為失誤或遺漏,并始終維持正常的狀態(tài)通過(guò)視覺(jué),使問(wèn)題點(diǎn)和浪費(fèi)現(xiàn)象容易暴露,事先預(yù)防和消除各類(lèi)隱患和浪費(fèi)目視管理的原則目視管理的原則目視化管理的原

3、則視覺(jué)化:徹底標(biāo)示、標(biāo)識(shí)、進(jìn)行色彩管理透明化:將需要看到的被隱蔽的地方顯漏 出來(lái),情報(bào)也是如此界限化:標(biāo)示管理的界限,標(biāo)示正常與異常的 定量界限,使之一目了然目視管理的作用目視管理的作用目視化管理的作用想要管理的地方一目了然易知正常與否,且誰(shuí)都能指出從遠(yuǎn)處就能辨認(rèn)出正常與否任何人使用同樣的方法任何人都容易遵守,容易更改有助于把作業(yè)場(chǎng)所變得明亮、整潔有助于維持安全、愉快的環(huán)境營(yíng)造員工與顧客滿(mǎn)意的場(chǎng)所1.初級(jí)水平初級(jí)水平: 能明白現(xiàn)在狀態(tài)能明白現(xiàn)在狀態(tài)2.中級(jí)水平中級(jí)水平: 誰(shuí)都能判斷正常與否誰(shuí)都能判斷正常與否3.高級(jí)水平高級(jí)水平: 管理方法管理方法(異常處置異常處置)也都明確也都明確看得見(jiàn)管理看

4、得見(jiàn)管理3種水平種水平看得見(jiàn)管理看得見(jiàn)管理3個(gè)要點(diǎn)個(gè)要點(diǎn)1.無(wú)論誰(shuí)都能判斷好壞無(wú)論誰(shuí)都能判斷好壞(或異常與否或異常與否)2.能迅速判斷,精度高能迅速判斷,精度高3.判斷結(jié)果不因人而異判斷結(jié)果不因人而異目視管理的水準(zhǔn)目視管理的水準(zhǔn)水準(zhǔn):現(xiàn)狀狀況明了 15010050案例案例1:目視管理:目視管理水準(zhǔn):管理范圍及現(xiàn)在的狀況一目了然 15010050上限投入范圍下限管理范圍案例案例1(續(xù)續(xù)):目視管理:目視管理原料缸管理標(biāo)準(zhǔn):1.清掃方法2.點(diǎn)檢方法3.異常處理水準(zhǔn):管理范圍及現(xiàn)在的狀況一目了然;異常處置方法明確、異常管理裝置化管道清潔用具上限報(bào)警器下限報(bào)警器 15010050上限投入范圍下限管理范

5、圍案例1(續(xù)):目視管理皮帶品種 。前次交換日 。下次交換預(yù)訂日 。異常處置方法 。 。皮帶交換手順 。 。1)明白設(shè)備現(xiàn)在的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)明白設(shè)備現(xiàn)在的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài) 2)設(shè)備的管理范圍及點(diǎn)檢方法明確,正常與否一目了然設(shè)備的管理范圍及點(diǎn)檢方法明確,正常與否一目了然3)日常管理及異常處置方法明確日常管理及異常處置方法明確 案例二:看的見(jiàn)管理點(diǎn)檢尺school of nursing, fudan universityschool of nursing, fudan universityhealth assessmenthealth assessment目視管理的分類(lèi)1 1、目視管理的物品管理、目視管理的物品

6、管理2 2、目視管理的作業(yè)管理、目視管理的作業(yè)管理3 3、目視管理的設(shè)備管理、目視管理的設(shè)備管理4 4、目視管理的安全管理、目視管理的安全管理5 5、目視管理的品質(zhì)管理、目視管理的品質(zhì)管理6 6、目視管理的管理看板、目視管理的管理看板物品目視管理 明確物品的名稱(chēng)及用途 決定物品的放置場(chǎng)所,容易判斷。 物品的放置方法能保證順利地進(jìn)行先入先出 決定合理的數(shù)量,盡量只保管必要的最小數(shù)量,且要防止斷貨。工具、治具目視化管理-形跡管理作業(yè)目視管理想方設(shè)法的將作業(yè): 是否按要求的那樣正確地實(shí)施著 是否按計(jì)劃在進(jìn)行著 是否有異常發(fā)生 如果有異常發(fā)生,應(yīng)如何對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)單明了地表示出來(lái)簡(jiǎn)單明了地表示出來(lái)school

7、 of nursing, fudan universityschool of nursing, fudan universityhealth assessmenthealth assessment 標(biāo)識(shí)出計(jì)量?jī)x器類(lèi)的正常異常范圍、管理限界。 清楚明了地表示出應(yīng)該進(jìn)行維持保養(yǎng)的機(jī)能部位。 是否正常供給、運(yùn)轉(zhuǎn)清楚明了。 設(shè)備目視管理 開(kāi)關(guān)方向一百個(gè)放心一百個(gè)放心開(kāi)關(guān)方向閥門(mén)控制說(shuō)明school of nursing, fudan universityschool of nursing, fudan universityhealth assessmenthealth assessment進(jìn)水進(jìn)水出水出水安全目視管理 安全警戒區(qū) 注意有高差、突起之處 作業(yè)安全指引品質(zhì)目視管理 防止因“人的失誤”導(dǎo)致的品質(zhì)問(wèn)題 車(chē)間方針看板主要指標(biāo)看板改善提案看板優(yōu)秀員工看板公告欄看板學(xué)習(xí)園地看板辦公室看板“我的區(qū)域”、“我的設(shè)備”改善景點(diǎn)生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)看板故障指標(biāo)看板激激發(fā)發(fā)熱熱情情 創(chuàng)創(chuàng)意意無(wú)無(wú)

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