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1、課文引入：課文引入： 同學(xué)們，你們了解你喝的水嗎？同學(xué)們，你們了解你喝的水嗎？你們喝的水健康嗎？你們喝的水健康嗎？詞語積累：詞語積累：體液體液 貯存貯存 充沛充沛 微生物微生物 免疫力免疫力 微量元素微量元素礦化度礦化度 有機物有機物 新陳代謝新陳代謝 這篇采訪手記主要圍繞什么話這篇采訪手記主要圍繞什么話題來寫的？題來寫的？ 文中主要講了哪幾種飲用水？文中主要講了哪幾種飲用水？純凈水、礦泉水、自來水。純凈水、礦泉水、自來水。純凈水純凈水礦泉水礦泉水自來水自來水說說文中的三種飲用水的優(yōu)說說文中的三種飲用水的優(yōu)缺點。完成下表缺點。完成下表：飲用水飲用水優(yōu)點優(yōu)點缺點缺點沒有細菌，病毒，干凈衛(wèi)生增加鈣

2、的流失純凈衛(wèi)生；富含礦物質(zhì)和微生物不利于廣泛飲用廣泛引用需要解決污染問題純凈水純凈水礦泉水礦泉水自來水自來水飲用自來水需要注意些什么？飲用自來水需要注意些什么？ 飲用自來水需要解決污染問題，飲用自來水需要解決污染問題，其中正確的燒水方法很重要。其中正確的燒水方法很重要。自讀自讀11，12段，說說怎樣段，說說怎樣燒水才科學(xué)？燒水才科學(xué)？說說本課用了哪些說明說說本課用了哪些說明方法？方法？作比較 列數(shù)字拓展作業(yè)：拓展作業(yè)： 學(xué)了這篇采訪手記，你有哪些學(xué)了這篇采訪手記，你有哪些收獲和感受呢？其實，在我們身邊收獲和感受呢？其實，在我們身邊還有許多令我們感興趣的有趣話題還有許多令我們感興趣的有趣話題值得我們?nèi)ヌ骄俊：屯瑢W(xué)議議還有值得我們?nèi)ヌ骄?。和同學(xué)議議還有哪些令你感興趣話題，課余分組去

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