一年級數(shù)學(xué)上冊思考題_第1頁
一年級數(shù)學(xué)上冊思考題_第2頁
一年級數(shù)學(xué)上冊思考題_第3頁
一年級數(shù)學(xué)上冊思考題_第4頁
一年級數(shù)學(xué)上冊思考題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、思考題(一)1、一根線剪6次,剪成( )段。2、把2、3、4、6、7、9這六個數(shù)字填在下面的3個算式里。(每個數(shù)只能用一次)( )( )8 ( )( )5 ( )( )103、13個小朋友玩捉迷藏,其中有3個人被捉到了,還有( )個小朋友沒捉到。4、做課間操時,小明站在隊伍的第一豎列的正中間,他前面有8個人,小明站的這一豎列,一共有( )個人。5、小新家住在五樓,他每上一層樓要用1分鐘,小新上樓回家共需要( )分鐘。6、放學(xué)排隊回家,小麗的前面有3人,后面有7人,這條隊共有( )人。7、20個小朋友排成一隊參觀展覽,小亮的前面有10人,后面有( )人。8、小娟數(shù)了數(shù)全組的作業(yè)本,從上往下數(shù)她的

2、作業(yè)是第7本,從下往上數(shù)還是第7本,小娟一共收了( )本作業(yè)。9、10個小朋友排隊。從左數(shù),小芳排第3;從右數(shù),小紅排第4。小芳和小紅的中間有( )個人。10、填一填。 7 ( )9 ( )62 ( )11、把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這些數(shù)填入 中,每個數(shù)字用一次。 12、想一想,( )里最大能填幾? 6( )13 15( )913、用1,0,2這三個數(shù)字能擺出幾個不同的兩位數(shù)呢? 14、把1,2,3,4,5這五個數(shù)填在下圖的空格內(nèi),使橫行、豎行的三個數(shù)的和都相等。15、想一想,( )里最小能填幾? 8( )15 12( )216、10個小朋友玩老鷹捉小雞的游戲,有4個小朋友被捉

3、了,還有( )個小朋友沒被捉到。17、數(shù)數(shù)下列圖形各有多少個小方塊? ( )個 ( )個 ( )個 18、一個兩位數(shù),十位上的數(shù)是1,個位上的數(shù)比十位上的數(shù)多2,這個數(shù)是( )。19、一根木頭被鋸成5段,那么要據(jù)( )次。思考題(二)20、想一想,算一算。 2 4 ( )我排在第15。21、屋子里有( )只動物, 排在第( ),一共有( )只動物。我排在最后。 22、 9 8 ( ) 6 ( )4 ( )23、數(shù)一數(shù)。 ( )個長方形 ( )個正方形 ( )個三角形24、把1至8分別填入 中,是每條線上的三個數(shù)相加都是18。925、冬冬和明明買的糖果同樣多,冬冬吃了6塊,明明吃了8塊,( )剩的糖果多一些。26、在 里填上“”或“”。(1)如果2,那么, 。(2)如果22,那么, 。27、今年姐姐比妹妹大2歲,3年后,姐姐比妹妹大( )歲。28、在 里填上合適的數(shù)。 7 8 5 3 2 129、小明和小東想買同一本書,小明少6元,小東少8元,把他們的錢合起來正好可以買這本書,小明有( )元,小東有( )元,這本書要( )元。30、把1、2、3、4、5、6分別填在 里,使每條線上的三個數(shù)的和都是10。(每個數(shù)只用一次) 31、小麗有4張卡片,小紅有10張卡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論