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1、2 線段的度量和畫法(教材P56)二年級數(shù)學(xué)二年級數(shù)學(xué)下下 新課標(biāo)新課標(biāo) 冀教冀教 第第1 1單元單元你的一掌、一拃有多少厘米呢?用直尺測量紙條的長。用直尺測量一段毛線的長。把毛線拉直后可以看作一條線段,如下圖。 測量彎曲物體的長度時,先將其拉直看作線段,再進(jìn)行測量。用直尺測得線段的長度即是這段毛線的長。( 7 )厘米線段的特征及測量方法。(1) 特征:線段是直的,有兩個端點且可以測量長度。(2) 測量方法:這條線段長2厘米。用直尺畫一條5厘米長的線段。在畫線段的過程中,直尺不能移動。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整
2、潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的,可以在的平臺上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨立運環(huán)境下獨立運行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性,減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活
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