高三班主任致學(xué)生一封信

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！高三班主任致學(xué)生一封信 一時(shí)的挫敗，并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤;一時(shí)的勝利，更不代表從今以后都不必再努力。下面我整理了高三班主任致同學(xué)一封信范文，歡送閱讀。 高三班主任致同學(xué)一封信范文一 友愛的同學(xué)們：你們好! xx年2月的一天我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀集體中的一員，從那時(shí)起，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過歡樂、難忘、有價(jià)值的兩年;我要把這一屆同學(xué)帶好，帶到高三;要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生;要這些根底不是很好的同學(xué)三年后有一個(gè)很好的歸宿，想讓他們中大局部甚至全部走進(jìn)自己抱負(fù)的大學(xué)，想他們每一位都成為一個(gè)堂堂正正的人;想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位教師，

2、這樣一位班主任。這一年多來，我始終在為此努力。500個(gè)日夜里，我和他們朝夕相處，我們一起努力，一起奮斗，一起成長!許多同學(xué)和我一起度過的時(shí)間甚至超過與家長在一起的時(shí)間。每天很早我們一同走進(jìn)教室，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影;語文課堂，第八節(jié)課，讀報(bào)，第三節(jié)自習(xí)始終有我的陪伴;夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影。五月紅歌會(huì)，他們無比激揚(yáng);籃球賽時(shí)，他們空前團(tuán)結(jié);元旦晚會(huì)時(shí)，他們盡情的歡唱;月考，期中考試，勝利與失敗交織。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍，更為他們的缺憾寢食難安;我為他們的勝利傲慢，更為他們的失敗而懊惱! 時(shí)間真的好快呀!500多個(gè)日夜已匆忙離去，回想過去，曾經(jīng)和他們一起走過的日子歷

3、歷在目，有喜悅、有哀痛、有眼淚、有歡樂、有失意、有興奮，太多太多我感謝他們，因?yàn)槭撬麄冐S富了我平凡的生活;我感謝他們，因?yàn)槭撬麄儙Ыo了我奮斗的動(dòng)力和激情;我感謝他們，他們給了我太多的快了與欣慰，在我職業(yè)的舞臺(tái)上，留下了一筆無以代替的財(cái)寶。我和他們有個(gè)共同的名字叫二。 前不久收到干雨奧同學(xué)的來信，看信后我很受感動(dòng)，以前讓自己頭痛的同學(xué)，原來也會(huì)對自己如此的敬重。此時(shí)我想到自己也曾經(jīng)做過了不少錯(cuò)事，于是，我的腦海中出現(xiàn)了，饒培舜，陳飛、劉鳳祥等等。最近又有一位同學(xué)分開了我們這個(gè)群體，我們只能祝福他們越走越好。 有人說，有怎樣的班主任就會(huì)教出怎樣的同學(xué)，如今，在許多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了教師的烙印，刻

4、苦、堅(jiān)毅、胸懷抱負(fù)，甚至字跡都留下了教師的痕跡。你們的胸腔內(nèi)都跳動(dòng)著一顆年輕、有活力、和善的心，我可以從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦、扎實(shí)、堅(jiān)毅、自信，此時(shí)我很真的欣慰，你們每一位同學(xué)都很得意，都很優(yōu)秀。 彈指一揮間，你們已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，已來到了激情如火的高三。同學(xué)們，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，沖刺的號(hào)角己經(jīng)吹響。高三既有壓力和竟?fàn)?，又不乏真誠和溫情，面對布滿盼望和變數(shù)的高三，我們惟有選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。 有一段生活，結(jié)果或許并不如意，可仍是人生的財(cái)寶，讓人心存感動(dòng)，這就是高三;有一份情感，傾心付出，雖不完美，卻仍讓人流連忘返，這就是高三：有一支團(tuán)

5、隊(duì)，在演峰英雄，續(xù)寫神話，力爭在最終的比賽中制造前所未有的輝煌，這就是我們! 多少個(gè)日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來;多少個(gè)日子。我們對已碎的幻想仍難以釋懷;多少個(gè)日子，我們面對失敗沒有彷徨。摸爬滾打中，歡樂伴假設(shè)淚水，我們一路堅(jiān)持，將成熟和才智刻進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。 十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過，雨也走過，我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅(jiān)持。生活諒解失敗，卻永久不能原該放棄;生活成認(rèn)掛折，卻永久不會(huì)觀賞屈從。十多年的執(zhí)假設(shè)追求最終迎來布滿盼望但又布滿變數(shù)的高三這一年，這一年既可以在堅(jiān)守中作為勝利的階梯。也可能在沉淪中成為泥潭，給今后的生活帶來難以意

6、料的艱險(xiǎn)。 在布滿盼望和變效的高三，首先我們要學(xué)會(huì)珍惜。 珍借這一年，就要把它作為生命樂章中激揚(yáng)的序曲，回絕消沉與仿徨，在執(zhí)著中成長;珍惜這一年，就要挑戰(zhàn)拖拖拉拉的不良積習(xí)，戰(zhàn)勝形形色色的不良誘感：珍惜這一年，就要耐得住三百多個(gè)日日夜夜的孤獨(dú)與孤獨(dú)，不在牢騷中揮霍時(shí)間，不虛度人生最關(guān)健的時(shí)段;珍惜這一年，就要讓歲月步步為營，在奮斗中脫去迷茫和恐慌。 珍惜這一年，還要珍借每一份真情?；仨⒁暎H人的悄悄關(guān)愛，教師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝愿，父母的句句寬慰他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤獨(dú)，這些真情，是我們疲乏時(shí)暖和的港

7、灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸說，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠的祝愿與歡樂。 在布滿盼望和變數(shù)的高三，我們還要學(xué)會(huì)面對。 面對考試，鎮(zhèn)靜冷靜，不驕不餒，沉著應(yīng)對; 面對作業(yè)，不叫苦只，仔細(xì)完成，方能定贏; 面對教師，大膽請教，準(zhǔn)時(shí)溝通，奮勇前行; 面對同學(xué)，珍惜友誼，相互催促，共同進(jìn)步; 面對高考，放松心情，平滿意態(tài)。保持狀態(tài); 面對生活，消退熱慮，自信樂觀，沉著演定。 在布滿盼望和變數(shù)的高三，我們更要學(xué)會(huì)守護(hù)。 "昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天際路'是我們追尋抱負(fù)的腳步，幾年來，我們壯懷劇烈，豪情萬丈，展望將來，笑傲風(fēng)箱;"為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔'是我們?yōu)?/p>

8、目的而孜孜奮斗的誓言。幾年來，我們埋頭苦讀，潛心為學(xué)，書寫奇志，譜就華章;幾年來，我們經(jīng)受著一次次洗禮，勝利過，失敗過，有過淚水，但歡樂更多;我們承受著一次次挑戰(zhàn)，期盼過，向往過，有過挫折，但不斷成熟。人生之路，一段復(fù)一段，起起落落，曲折曲折，似永無盡頭。如今我們高三生有著意料之外的凝聚力，或許正是意料之中，才使我們倍感親切。忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)埋頭苦讀的身形;亦忘不了籃球場上同學(xué)用威震對手的聲聲呼喊;更忘不了考試勝利時(shí)大家布滿朝氣的陽光表情。不同的天空，一樣的守望;不同的面孔，一樣的執(zhí)著;同的心境，一樣的信念;不的經(jīng)受，一樣的迫求。學(xué)會(huì)守護(hù)就要以鎮(zhèn)靜的心態(tài)，堅(jiān)決的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)，珍借每分每

9、秒，不留下一分遺憾，下一生懊悔;守護(hù)就要用我們的心血和汗水，去綻放成功的花朵，用我們的決心與意志，去奏響勝利的凱歌;學(xué)會(huì)守護(hù)就要用自信承載命運(yùn)，用汗水澆灌盼望，靠才智實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，憑毅力制造輝煌。 花開花落帶來長久感動(dòng)，似水流年笑看風(fēng)起云涌。勝利與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，驅(qū)策自我，一路前行，才能成為競爭中的強(qiáng)者。 開學(xué)之初的豪情已清地在記憶中封存，高考沖刺的誓言仍清亮地在耳邊回響。青春的宣言不成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即使作一現(xiàn)的曇花，也要完善綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永久。我們可以錯(cuò)過太陽，可以錯(cuò)過月亮，甚至還可以錯(cuò)過

10、星星;但是我們不能錯(cuò)過六月的一飛沖天，飛天一鳴!珍惜時(shí)間，把握如今，主動(dòng)行動(dòng)，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。既然選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程。 高三班主任致同學(xué)一封信范文二 你們過得好嗎? 原來這是一封早就應(yīng)當(dāng)寫的信，有很多話早應(yīng)當(dāng)說，但是我沒有去寫，沒有去說。不是不想，而是我知道你們特別厭煩一個(gè)空洞的說教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會(huì)生活，等待你們來自生活的感覺，等待你們自己對生活看法的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問題，在一學(xué)期已經(jīng)完畢的時(shí)候，在你們又開頭新學(xué)期的時(shí)候，我覺得，這封信可以寫了，這些話可以說了，我信任你們應(yīng)當(dāng)有了和我共同的某種感受，思想應(yīng)當(dāng)可以到達(dá)一種深度。 還記得大學(xué)

11、畢業(yè)典禮上，*同學(xué)在講大同學(xué)活感受時(shí)說了一句話："大學(xué)里出兩種人：一種是人才，一種是人渣。'那么在大學(xué)里度過了一段時(shí)間的你們，我想問：你是人才還是人渣?假如我沒有猜錯(cuò)的話，你確定會(huì)答復(fù)：我既不是人才也不是人渣，我界于這兩者之間。假如是這樣，我覺得：你正在向人渣墮落。你是不是覺得很極端?在這個(gè)問題上，我們就需要把它想得極端一點(diǎn)。在已經(jīng)度過的學(xué)期當(dāng)中，你是不是有很多時(shí)間都不知所措，有很多時(shí)間都在宿舍床上度過，有很多時(shí)間都用在上的閑聊，有很多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)嬉戲里廝殺。又一學(xué)期過去了，突然發(fā)覺自己沒有仔細(xì)聽過幾節(jié)課，雖然給你們上課的都是講師以上級(jí)別的;突然發(fā)覺自己沒有仔細(xì)讀過幾本書，雖

12、然你們大學(xué)圖書館里有許多藏書;突然發(fā)覺自己沒有學(xué)到東西，雖然大學(xué)里有許多可以學(xué)習(xí)的東西。不要說上課聽不懂，不要說老師不關(guān)懷，不要說對專業(yè)不感愛好，不要說學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。 假如我沒有記錯(cuò)的話，你們每年的學(xué)費(fèi)是4000元以上，再加上你們的生活費(fèi)以及其它費(fèi)用，大多數(shù)可以到達(dá)七八千以上，你們?nèi)缃袷窃诖髮W(xué)里求學(xué)，是在承受一種高額費(fèi)用的訓(xùn)練，可是你們父母高額的投入，在你們的身上得到了多少產(chǎn)出? 你們大多數(shù)都來自農(nóng)村，或者是小生意家庭，沒有多少人家里有萬貫家財(cái)，你們?nèi)缃裼玫拿恳环皱X都是父母掙來的血汗錢，甚至是處處借來的錢，其間蘊(yùn)含著無比的艱辛與對你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，

13、還有一雙對你們布滿盼望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。 盼望可以變成絕望，絕望可以變成無望，但是誰又是這一改變的打算者? 責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。你們都說自己長大了，都說自己成熟了，但我覺得，20歲的你們只是一種表向的成熟。你對自己父母具有永久都無法推卸的責(zé)任，但是你們卻在無為與墮落當(dāng)中放棄了擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?一學(xué)期完畢后，回到家里過年時(shí)，你的父母仍舊對你寵愛有加，仍舊對你布滿盼望，照舊對你吩咐叮囑，但是你卻沒有絲毫的歉意，根本不談你的學(xué)習(xí)，甚至于不把成果通知單拿給他們過目，躲在某個(gè)角落里用自己的手簽上原來應(yīng)當(dāng)由他們來簽的名字。 騙子，一個(gè)毫無責(zé)任感的騙子，一個(gè)可

14、以成為人渣的騙子，我不想，更加不愿我的同學(xué)變成這樣，我始終固執(zhí)地認(rèn)為：你們可以成為我的傲慢。 建筑一個(gè)事物很難，摧毀一個(gè)事物卻很簡單，同學(xué)們，請牢記并擔(dān)當(dāng)起你們對父母的責(zé)任。 在大學(xué)中，很多同學(xué)都反映到了這樣一個(gè)問題：不知道自己一天究竟要做什么，或是做什么都不起勁。這是一個(gè)特別普遍的現(xiàn)象，因?yàn)槟銈儊G失了目的。其緣由如下： 第一：你們考上了大學(xué)。完成了你們在小學(xué)、初中、高中顯性的終極目的。對于很多同學(xué)而言，大學(xué)是你們最終的求學(xué)階段。讀完大學(xué)就要找工作，可是這對于已經(jīng)做了十二年同學(xué)的你們而言仍舊顯得那么遙不行及。 其次：大學(xué)里的教學(xué)方式與其它時(shí)期的教學(xué)方式完全不同。在大學(xué)里面沒有任何一個(gè)老師會(huì)圍繞

15、你們轉(zhuǎn)，生怕你們沒有學(xué)到東西，學(xué)不學(xué)完全是自己的事，你們已經(jīng)是成年人了。沒有了以前的反復(fù)講解，沒有了以前做不完的作業(yè),你們覺得上課對自己空蕩蕩的，學(xué)了又怎么樣，不學(xué)又怎么樣?與其讓自己學(xué)得這樣辛苦，還不如讓自己過得灑脫一點(diǎn)。 第三：大學(xué)里面有太多屬于自己的時(shí)間。從以前的早自習(xí)到晚自習(xí)，都有教師把你們要完成的任務(wù)布置的妥妥當(dāng)當(dāng)，到如今的沒有任何人給你講你應(yīng)當(dāng)去做什么，讓你們覺得茫然不知所措。你們大多數(shù)人缺乏精神的獨(dú)立與良好的自控，你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。 第四：大學(xué)里的輔導(dǎo)員與以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一個(gè)苛刻的保姆，因?yàn)樗麄儼涯憧闯蓻]有長大的孩子;如今的輔

16、導(dǎo)員詳細(xì)的事情管的少，因?yàn)樗麄儼涯惝?dāng)成成年人。這一過程中，有一個(gè)特別宏大的脫節(jié)，你們在心理與智力上根本無法完成這種轉(zhuǎn)型。 第五：你們大多數(shù)人缺乏清楚、明確的人生目的。究竟要做怎樣的人，究竟要干什么樣的事業(yè)，這些對于你們而言毫無概念。從小學(xué)時(shí)代我的抱負(fù)，到初中時(shí)代我的將來，到高中時(shí)代我的大學(xué)，到大學(xué)時(shí)代我的迷茫，你們在這一過程中完成了人生目的的蛻變，最終剩下的是死掉的蟲皮。我認(rèn)為正是這五點(diǎn)的綜合作用讓你們丟失了目的。但是，沒有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。 你們應(yīng)當(dāng)找到自己的目的，不是說立即，而是在盡量短的時(shí)間內(nèi)。在這里我給你們一些建議，盼望能關(guān)心你們找到目的。 第一步：拋開全部阻礙，從專業(yè)動(dòng)身，

17、想想自己以后究竟要做怎樣的工作，或是怎樣的事業(yè)。找一張白紙，把自己最終的打算記錄下來，請不要遲疑不決。考研?考公務(wù)員?老師?技術(shù)員?業(yè)務(wù)員?其他? 其次步：利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場聘請啟事等渠道充分理解從事你定下的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。這些技能的理論學(xué)問大多數(shù)是從書本上學(xué)來的，你需要做的是根據(jù)從根底到精深的挨次給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書錄。這個(gè)也請你寫在紙上。 第三步：按書錄的先后給自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然，你能安排的大多數(shù)時(shí)間應(yīng)當(dāng)是自己的課余時(shí)間。并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)方案，每個(gè)星期，甚至每天都有學(xué)習(xí)方案! 第四步：根據(jù)學(xué)習(xí)方案，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的

18、條件去理論。 我信任，假如每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目的，你們會(huì)過得很改善，會(huì)過得很勞碌，并且會(huì)得到許多。所以，請每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)目的吧。 生活就像巧克力盒，你永久都不知道下一顆會(huì)是什么味道!其實(shí)在上面四步中，一、二、三步都是特別簡單實(shí)現(xiàn)的，最難的是第四步，要做到的確不簡單。 首先，在你們身邊有太多混日子的大同學(xué)，他們過著同齡人憧憬的瀟灑生活，要做到第四點(diǎn)，你們需要克制大環(huán)境的影響。 其次，大學(xué)里有太多的誘惑。里又發(fā)出了讓人手癢的聲音;網(wǎng)絡(luò)嬉戲里又出了讓人興奮無比的廝殺聲;路邊小樹下又站著一對互相依偎的情侶;要做到第四點(diǎn)，你們需要回絕這些誘惑，在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行。 再那么，你

19、們要耐得住孤獨(dú)與孤獨(dú)，這似乎是大同學(xué)活格格不入的。但是勝利與宏大的人都是孤獨(dú)與孤獨(dú)的，他們?nèi)淌艿倪^程中培育了他們超強(qiáng)的毅力與過人的才智。 有一種叫禿鷹的動(dòng)物，它有稅利的嘴喙與銳利的爪子。可是隨著年歲的增長，它的尖嘴喙會(huì)越來越長，長得讓自己無法去叮啄獵物;它的爪子之間會(huì)長出厚厚地肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無法去抓捕獵物。沒有食物就要死亡，這是不變的法那么。對它而言，死似乎是唯一的出路。但是，它卻做出了可以讓人類震驚的選擇：它把自己的嘴喙在堅(jiān)硬的巖石上反復(fù)地叮啄，折斷長的局部，直到復(fù)原以前的鋒利;用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得顫抖。這個(gè)過程足足要持續(xù)一個(gè)多月，然后它們猶如往昔一樣

20、在天空里傲慢地飛行。 苦痛、宏大、新生的過程。人生，莫非不是一樣嗎? 或許有人會(huì)問：為什么別人可以瀟灑地生活，而我卻要苦痛的拼搏。我把它換成另外一個(gè)問題：讀大學(xué)究竟是享受生活還是塑造自我。 有很多同學(xué)在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候都去嘗試過競選同學(xué)會(huì)、各種社團(tuán)的干事與干部。事后，有很多同學(xué)都發(fā)出了這樣的感慨：不公正，做什么都要憑關(guān)系。我倒想請問，學(xué)校尚且如此，社會(huì)又怎樣呢?社會(huì)上對權(quán)術(shù)、關(guān)系、金錢不是玩得更徹底嗎?以后你究竟憑什么在社會(huì)上立足?要權(quán)利沒權(quán)利，要關(guān)系沒關(guān)系，要鈔票沒鈔票，那究竟還有什么呢?大學(xué)畢業(yè)初期，你們要么從事管理工作，要么從事技術(shù)工作。但是你沒有權(quán)利，沒有關(guān)系，沒有鈔票，要想從事多么好的

21、管理工作，要想得到四位數(shù)以上的月薪，莫非不是南柯一夢嗎?你最好的選擇是從事技術(shù)工作，但是這需要真材實(shí)料，大可不憑誰權(quán)利大，關(guān)系硬，鈔票多。 當(dāng)你們大學(xué)畢業(yè)以后，突然發(fā)覺自己除了拿到一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證之外，除了能說一點(diǎn)似乎很奧秘的話題之外，并沒有學(xué)到真正過硬的本事，你們做的工作會(huì)比別人好多少?或許只是名稱好聽點(diǎn)而已，或許只是任何人都可以做的而已。到那時(shí)你們是不是還要怨天尤人? 我們每一個(gè)人都想過上高質(zhì)量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價(jià)值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實(shí)現(xiàn)的。上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦，就是要讓我們?nèi)ブ圃炫c思索。大學(xué)這段時(shí)間是你們最正確的學(xué)習(xí)時(shí)間，

22、所以請你們放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力氣。 既然是談大同學(xué)活，那么愛情是肯定要談的。大學(xué)里面聚集的正是青春期的少男與少女，愛情在這里不行避開地發(fā)生。但不知何時(shí)起大同學(xué)感情泛濫。如今大同學(xué)的情感里面夾雜了太多的功利、欲望和放縱。每年畢業(yè)時(shí)，情侶們最終一頓飯，最終一次擁抱，最終一次親吻，然后轉(zhuǎn)身分開踏上各自的旅途，從今把這段感情遺忘，就像從來沒有發(fā)生一樣。愛情只是被當(dāng)成了一種需要。 大學(xué)里有很多人要抓住愛情或是被愛情抓住。但是我盼望你們的愛情是真誠的，是仔細(xì)的，是純凈的，是本色的。假如你覺得他很帥，想去和他談戀愛，請三思;假如你覺得她很美，想去和她談戀愛，請三思;假如你覺得很孤獨(dú)，

23、想去找一個(gè)人談戀愛，請三思;假如你只是因?yàn)槁犃税閭H的幾句言語，就去和某個(gè)人談戀愛，請放棄。"愛'字事實(shí)上已經(jīng)清晰的說明它的對象：下面的"友'字說明你應(yīng)當(dāng)很理解他(她)，他(她)應(yīng)當(dāng)是你的伴侶;"'說明你要在這些伴侶之間仔細(xì)選擇;"'說明你只能在精挑細(xì)選中選出一個(gè)作為你的愛人，其它的只能作為你的伴侶。請珍惜自己的情感，否那么它會(huì)變得很廉價(jià)。愛情是什么?這個(gè)你們心里面應(yīng)當(dāng)清晰。我覺得：因?yàn)閮?yōu)秀而被吸引，因?yàn)槲粣?，因?yàn)楸粣鄱鴮W(xué)會(huì)愛，這才是愛的過程。 寫到此處，想說的話差不多說完了。這四千多字看起來挺累的，真心盼望能給你們帶

24、來或多或少的關(guān)心。假如你覺得沒有什么關(guān)心，請把它撕爛扔掉，請諒解我的冒失;假如你覺得有所關(guān)心，請把它珍藏，并安寧靜靜地多看幾遍。 祝大家：百事順意歡樂成長! 高三班主任致同學(xué)一封信范文三 友愛的2021級(jí)15班的孩子們： 你們好!這是我第一次提筆給全班同學(xué)寫信。其實(shí)書信是一種很好的溝通方式，盼望我們以后能多用這種方式溝通、溝通。此時(shí)是深夜11點(diǎn)45分，我想此時(shí)大多數(shù)同學(xué)可能早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但我卻沒有絲毫的睡意，從前天我得到你們期末考試的成果起，我就始終在分析每個(gè)同學(xué)各科的成果，為你們獲得的優(yōu)秀成果和進(jìn)步的同學(xué)而感到興奮，同時(shí)也為你們的缺乏而沮喪。昨天晚上下了一場特殊大的暴雨，因此今晚的空氣特殊

25、清爽，夜晚特別的安靜，沒有了白日的喧囂與浮燥，其實(shí)人在這種情境下更能深化地思索一些問題。 不經(jīng)意間，一年就這樣過去了，我經(jīng)常在想：時(shí)間過得真的那么快嗎?一年是個(gè)什么概念，那么十年、二十年是不是也會(huì)在這樣的不經(jīng)意間稍縱即逝呢?這一年，對于同學(xué)們的意義可以想見，或許算得上一個(gè)輪回，一次苦痛的蛻變。你們長大了，由懵懂無知的稚嫩孩童長成了大姑娘、小伙子了。即將進(jìn)入青春期的你們，既有成長的喜悅，又有青蔥歲月的惆悵和無奈。作為教師，尤其是你們處在人生把戲般年華時(shí)的班主任，我深知肩負(fù)的責(zé)任的重大，很清晰自己的所做所想對于你們的成長意味著什么!我的一位同學(xué)曾經(jīng)在畢業(yè)贈(zèng)言上寫道："教師如黑夜里一盞明燈

26、，我卻用它查找生命的方向!'因此，我對自己所從事的工作不敢有絲毫的懈怠，當(dāng)然，我更盼望用這種對工作的熱情來影響你們，讓你們都能擁有對學(xué)習(xí)精益求精的精神和對渴望勝利的執(zhí)著追求的意志。 對于你們，我感到愧疚和歉意。說實(shí)話，我雖然算不上一位特殊優(yōu)秀的老師，但我卻確定是一位對你們負(fù)責(zé)的班主任，我對我們這個(gè)班級(jí)的每一位同學(xué)都寄予了極大的盼望，盼望你們能志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮拼搏，每一個(gè)同學(xué)都能在這幾年中有所建樹。所以對大家的要求就非常的高了些，甚至有時(shí)似乎不近情理，盼望大家可以理解。我知道大家對我的看法是既敬且懼，可怕和我單獨(dú)接觸，更別希望你們能對我說出你們的心里話了。我也經(jīng)常在反思自己的工作，很想找到

27、一種寬嚴(yán)適度、賞罰清楚，既能關(guān)注你們的感受又能促進(jìn)你們?nèi)孢M(jìn)展的工作方式，但這二者之間好像很難和諧的統(tǒng)一。另外，由于一些客觀緣由，我一個(gè)人擔(dān)當(dāng)著兩個(gè)人的工作量，因此，我和你們在一起溝通談天的時(shí)候少了，與你們談學(xué)習(xí)談人生的時(shí)候太多了，造成了你們學(xué)習(xí)上的疲憊，造成你們學(xué)科之間的不平衡進(jìn)展，對學(xué)習(xí)感到吃力的同學(xué)指導(dǎo)太少等等。對此，我深表歉意! 我始終固執(zhí)的認(rèn)為：一個(gè)真正想要學(xué)有所成的同學(xué)，需是一個(gè)平心靜氣的學(xué)習(xí)者，思索者?；蛟S是因?yàn)槁殬I(yè)的天性使然，我總是夢想著每一個(gè)孩子都是喜愛生活，朝氣蓬勃，青春陽光的，但這絕不意味著可以把莽撞當(dāng)純真，把無知當(dāng)獨(dú)特，把愚昧當(dāng)?shù)滦?。我要告知你們的是?quot;學(xué)&#

28、39;決不是淺薄的摹仿，而是深層次的追求超越。只有對問題進(jìn)展了深化思索，才能使認(rèn)識(shí)不斷得到完善，才能煥發(fā)出"由內(nèi)而外'的魅力!初中的科目由小學(xué)的兩三科一下子增加到七八科;班級(jí)增高了，學(xué)問難度愈來愈大了，有一大批同學(xué)開頭感到力不從心;進(jìn)入初一下期以后，有些同學(xué)慢慢失去了學(xué)習(xí)的愛好和動(dòng)力。對此，我盼望你們不要感到迷茫和彷徨。 對于這個(gè)班級(jí)，我更感到驕傲和自信。我可以驕傲地說："我們15班是一個(gè)無堅(jiān)不摧的集體。'在上一學(xué)期我們?nèi)嘀挥?0名同學(xué)成果到達(dá)"優(yōu)秀'等級(jí)，而在這一學(xué)期里，通過大家的共同努力，我們在學(xué)年的期末考試中有近30人到達(dá)了"優(yōu)秀'。"優(yōu)秀，源自于種習(xí)慣'，"做一個(gè)平心靜氣的學(xué)習(xí)者'，"非淡泊無以明志，非安靜無以致遠(yuǎn)',"詳情打算成敗，過程打算結(jié)果',這是我們這學(xué)期四周的每周班訓(xùn)，我渴望著每一個(gè)孩子都能擁有寬廣的胸懷，堅(jiān)決的意志，高遠(yuǎn)的志向。都能在這個(gè)躁動(dòng)擔(dān)心的時(shí)代里心無雜念，凝神安閑地學(xué)習(xí)，都能擁有"面朝大海，春曖花開'不限于眼前得失的那種長遠(yuǎn)而寬敞的境界。 我知道我們班許多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，有一種天下興亡，舍我其誰的氣慨。有抱負(fù)有志氣當(dāng)然是好