新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》公開課優(yōu)質(zhì)教案

1、圓圓的的認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元1實(shí)用精品課件PPT一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題2實(shí)用精品課件PPT3實(shí)用精品課件PPT4實(shí)用精品課件PPT5實(shí)用精品課件PPT6實(shí)用精品課件PPT7實(shí)用精品課件PPT8實(shí)用精品課件PPT9實(shí)用精品課件PPT10實(shí)用精品課件PPT11實(shí)用精品課件PPT12實(shí)用精品課件PPT13實(shí)用精品課件PPT14實(shí)用精品課件PPT二、探究新知二、探究新知15實(shí)用精品課件PPT用用圓圓規(guī)規(guī)畫畫圓圓16實(shí)用精品課件PPT012345畫圓畫圓一、定長(zhǎng)一、定長(zhǎng)二、定點(diǎn)二、定點(diǎn)三、旋轉(zhuǎn)三、旋轉(zhuǎn)2厘米厘米用用圓圓規(guī)規(guī)畫畫圓圓17實(shí)用精品課件PPT連接（連接（

2、）和（）和（ ）的線段叫做）的線段叫做半徑半徑。r半徑圓心圓心O圓心確定圓的（圓心確定圓的（ ）位置位置 圓心圓心圓上任意一點(diǎn)圓上任意一點(diǎn)半徑?jīng)Q定圓的（半徑?jīng)Q定圓的（ ）大小大小18實(shí)用精品課件PPT直徑直徑 d通過(guò)通過(guò) 并且并且 的的線段叫做線段叫做直徑直徑。圓心圓心兩端都在圓上兩端都在圓上19實(shí)用精品課件PPT1 1、請(qǐng)觀察下圖：哪些是直徑，哪些是、請(qǐng)觀察下圖：哪些是直徑，哪些是半徑。哪些不是，為什么？半徑。哪些不是，為什么？DHMoCGNBOG是半徑。因?yàn)樗菑膱A是半徑。因?yàn)樗菑膱A心到圓上一點(diǎn)的線段心到圓上一點(diǎn)的線段OB 不是半徑。因?yàn)樗牧聿皇前霃健Ｒ驗(yàn)樗牧硪欢瞬辉趫A上一端不在圓上

3、CD是直徑。因?yàn)樗?jīng)過(guò)圓是直徑。因?yàn)樗?jīng)過(guò)圓心并且兩端都在圓上心并且兩端都在圓上GH 不是直徑。因?yàn)樗牧聿皇侵睆?。因?yàn)樗牧硪欢瞬辉趫A上一端不在圓上MN不是直徑。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)不是直徑。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)圓心圓心練習(xí)練習(xí)120實(shí)用精品課件PPT 1.在同一個(gè)圓內(nèi)，可以畫出多少條直徑？多在同一個(gè)圓內(nèi)，可以畫出多少條直徑？多少條半徑？少條半徑？ 2.動(dòng)手量一量這些半徑和直徑的長(zhǎng)度，比較動(dòng)手量一量這些半徑和直徑的長(zhǎng)度，比較一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？交流一下，看看可一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？交流一下，看看可以得到什么結(jié)論？以得到什么結(jié)論？ 一起學(xué)一起學(xué)返回首頁(yè)21實(shí)用精品課件PPTo在同一個(gè)圓里，半徑有在同一個(gè)圓里，半

4、徑有( )( )，長(zhǎng)度都，長(zhǎng)度都( )( )。無(wú)數(shù)條無(wú)數(shù)條相等相等22實(shí)用精品課件PPTo在同一個(gè)圓里，直徑有在同一個(gè)圓里，直徑有( (無(wú)數(shù)條無(wú)數(shù)條) )，長(zhǎng)度都，長(zhǎng)度都( (相等相等) )。23實(shí)用精品課件PPTodrrd=r+rd=2r在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的 ，半徑是直徑的，半徑是直徑的 。）（或（或22ddr倍倍一半一半 24實(shí)用精品課件PPT在一個(gè)圓里，直徑是最長(zhǎng)的線段。在一個(gè)圓里，直徑是最長(zhǎng)的線段。0厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米26543125實(shí)用精品課件PPT早在

5、兩千多年前，我國(guó)早在兩千多年前，我國(guó)古代就有對(duì)圓的精確記古代就有對(duì)圓的精確記載，墨子是我國(guó)偉大的載，墨子是我國(guó)偉大的思想家，在他的一部著思想家，在他的一部著作中有這樣的描述作中有這樣的描述 “圓、圓、一中同長(zhǎng)也一中同長(zhǎng)也”這個(gè)發(fā)現(xiàn)比西方國(guó)家整整早這個(gè)發(fā)現(xiàn)比西方國(guó)家整整早了了1000多年多年26實(shí)用精品課件PPT一、請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師一、請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師1 1、在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫、在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫100100條直徑。條直徑。 ( ) ( ) 2 2、所有的圓的直徑都相等。、所有的圓的直徑都相等。 ( )( )3 3、兩端都在圓上的線段叫做直徑。、兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( )( )4 4、

6、直徑、直徑3 3厘米的圓比半徑厘米的圓比半徑2 2厘米的圓要大些。厘米的圓要大些。( )( )27實(shí)用精品課件PPT（在同一個(gè)圓里）（在同一個(gè)圓里）半徑半徑r r 0.20.2米米 1.031.03厘米厘米 2.62.6米米 直徑直徑d d 0.80.8分米分米 1.41.4厘米厘米 0.4米米0.40.4分米分米0.70.7厘米厘米2.06厘米厘米5.2米米二、填空。二、填空。28實(shí)用精品課件PPT三、選擇三、選擇（1）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。）。 A A、半徑長(zhǎng)度、半徑長(zhǎng)度 B B、直徑長(zhǎng)度、直徑長(zhǎng)度 （2）從圓心到）從圓心到( )任意一點(diǎn)的線段任意

7、一點(diǎn)的線段,叫半徑。叫半徑。 A A、圓心、圓心 B B、圓外、圓外 C C、圓上、圓上（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。叫直徑。 A A、直徑、直徑 B B、線段、線段 C C、射線、射線（4）一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大）一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大2倍，他的直徑就擴(kuò)大（倍，他的直徑就擴(kuò)大（ ）倍。倍。A A、2 2倍倍 B B、4 4倍倍 C C、無(wú)法確定、無(wú)法確定ACBA29實(shí)用精品課件PPT今天你學(xué)到了什么？今天你學(xué)到了什么？圓心（圓心（0）半徑（半徑（r）直徑（直徑（d）d = 2 r或或r =2d半徑半徑(直徑直徑)決定圓的大小，圓心決定圓的位置。決定圓的大小，圓心決定圓的位