《落花生》教學(xué)課件2

1、落花生復(fù)習(xí)檢查： 課文圍繞落花生講了哪些課文圍繞落花生講了哪些內(nèi)容，按課文敘述的順序完成內(nèi)容，按課文敘述的順序完成這個(gè)填空這個(gè)填空。再說(shuō)說(shuō)哪部分內(nèi)容是再說(shuō)說(shuō)哪部分內(nèi)容是主要的。主要的。種花生吃花生(收花生)議花生1.通過(guò)讀、悟，理解課文中含義深刻的句通過(guò)讀、悟，理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生的可貴品格，領(lǐng)悟做人的子，學(xué)習(xí)花生的可貴品格，領(lǐng)悟做人的道理。道理。2、能有感情地朗讀課文，背誦課文的重、能有感情地朗讀課文，背誦課文的重點(diǎn)句段。點(diǎn)句段。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)4-14小節(jié)，討論思考：小節(jié)，討論思考： 1 1、我們兄弟姐妹是怎樣評(píng)論花生的？、我們兄弟姐妹是怎樣評(píng)論花生

2、的？ 父親又是怎樣說(shuō)的？父親又是怎樣說(shuō)的？2 2、父親拿什么來(lái)與花生進(jìn)行對(duì)比？、父親拿什么來(lái)與花生進(jìn)行對(duì)比？父親說(shuō)花生最可貴的是什么？父親說(shuō)花生最可貴的是什么？3、父親通過(guò)落花生告訴了我們什、父親通過(guò)落花生告訴了我們什么道理呢？么道理呢？花生的味兒美花生可以榨油花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃，這就是它的好處 誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？ 花生的好處很多，有一樣最花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)可貴：它的果實(shí)，不，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)鮮紅嫩綠的果實(shí)上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它你們看它長(zhǎng)在地上，等長(zhǎng)在地上，

3、等到成熟了，也不能立刻分辨出到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。才知道。 父親的話父親的話父親拿什么來(lái)與花生進(jìn)行對(duì)比？比什么？父親拿什么來(lái)與花生進(jìn)行對(duì)比？比什么？桃子、石榴、蘋果桃子、石榴、蘋果花 生桃、石榴、蘋果埋在地里高高地掛在枝頭矮矮地長(zhǎng)在地上鮮紅嫩綠一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心挖起來(lái)才知道 果實(shí)位置外表 印象通過(guò)對(duì)比父親說(shuō)花生最可貴的品質(zhì)是什么？通過(guò)對(duì)比父親說(shuō)花生最可貴的品質(zhì)是什么？ 你會(huì)背嗎？你會(huì)背嗎？ 花生的好處很多，有一樣花生的好處很多，有一樣( ):( ):它的果實(shí)它的果實(shí)( (，不像，不像( ( ) )那那樣，把樣，把( ( ) )的果實(shí)

4、的果實(shí)( ( 上，使人上，使人一見(jiàn)就生一見(jiàn)就生( )( )。你們看它。你們看它( (長(zhǎng)長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能在地上，等到成熟了，也不能( )( )它有沒(méi)有果實(shí)，它有沒(méi)有果實(shí)，( ( ) )才知才知道道。 父親的話父親的話 父親通過(guò)落花生告訴了我們什父親通過(guò)落花生告訴了我們什么道理呢？么道理呢？ “所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”返回 人要做人要做有用的人有用的人，不要做，不要做只講只講體面體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人的人。體面：體面：（相貌樣子或穿著）好看。有用的人：有用的人：對(duì)國(guó)家、對(duì)人民做出貢獻(xiàn)的人。 在我們身邊有沒(méi)有像落花生那在我們身邊有沒(méi)有像落花生那

5、樣的人呢？樣的人呢？ 工人、農(nóng)民、教師、警察工人、農(nóng)民、教師、警察各種各種工作崗位上的普通勞動(dòng)者，他們工作崗位上的普通勞動(dòng)者，他們不不圖虛名，默默奉獻(xiàn)圖虛名，默默奉獻(xiàn) 父親的話卻深深地印在我的心上。父親的話卻深深地印在我的心上。父親的話卻深深地記在我的心上。父親的話卻深深地記在我的心上。牢牢記住終生不忘，牢牢記住終生不忘，永久的，永遠(yuǎn)也抹不永久的，永遠(yuǎn)也抹不去。去。把事物保持在頭腦里，把事物保持在頭腦里，短暫的，有可能忘記。短暫的，有可能忘記。?。河。河洠河洠焊赣H以 “落花生”作比喻教育子女，給許地山留下了深刻印象。1921年許地山開(kāi)始創(chuàng)作時(shí)，就以“落華生”作為自己的筆名，勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有

6、花生品格的人。我要像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)淳樸的人，有用的人，我要為中華而生，為中華而貢獻(xiàn)。 許地山總結(jié)全文總結(jié)全文1 1 課文以談花生的可貴之處，來(lái)說(shuō)課文以談花生的可貴之處，來(lái)說(shuō)明做人的道理，是什么道理？明做人的道理，是什么道理？2 2 為了突出中心，作者在寫作方為了突出中心，作者在寫作方法上，有什么特點(diǎn)？法上，有什么特點(diǎn)？ （借物喻人，主次分明）（借物喻人，主次分明）（不圖虛名、默默奉獻(xiàn)）（不圖虛名、默默奉獻(xiàn)）落花生分角色朗讀課文質(zhì)疑探究學(xué)完了課文，你還有哪些疑問(wèn)？預(yù)設(shè)： 那晚 上天色不大好，可是父親也來(lái)了，實(shí)在很難得。這是為什么？寫作背景： 許地山的父親叫許南英，是位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，許地

7、山的父親叫許南英，是位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也是位頗受百姓愛(ài)戴的好官。中日甲午戰(zhàn)也是位頗受百姓愛(ài)戴的好官。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他曾率領(lǐng)臺(tái)灣人民堅(jiān)決抵抗日爭(zhēng)爆發(fā)后，他曾率領(lǐng)臺(tái)灣人民堅(jiān)決抵抗日本鬼子的入侵。但本鬼子的入侵。但由于清政府腐敗，最終由于清政府腐敗，最終使臺(tái)灣淪為日本殖民地。許南英出于愛(ài)國(guó)使臺(tái)灣淪為日本殖民地。許南英出于愛(ài)國(guó)之心，依然拋棄家產(chǎn)，攜全家回福建定居，之心，依然拋棄家產(chǎn)，攜全家回福建定居，在許地山十四五歲時(shí)，他出任廣東省三水在許地山十四五歲時(shí)，他出任廣東省三水縣縣令，全家住在縣縣令，全家住在衙內(nèi)衙內(nèi)大院里。由于許南大院里。由于許南英公務(wù)繁忙，平時(shí)為老百英公務(wù)繁忙，平時(shí)為老百 姓的事情奔走忙姓的事情奔走忙碌，所以很難跟家人在一起團(tuán)聚，因此過(guò)碌，所以很難跟家人在一起團(tuán)聚，因此過(guò)節(jié)還要去請(qǐng)他。節(jié)還要去請(qǐng)他。 1 1、找朋友（連線）、找朋友（連線）花生花生 純潔高尚純潔高尚 潔白無(wú)瑕