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文檔簡(jiǎn)介
1、TTT之課程開發(fā)全景實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)課程方案培訓(xùn)目標(biāo):通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)和實(shí)操,快速使學(xué)員掌握課程開發(fā)的流程、方法和能力,能夠獨(dú)立完成標(biāo)準(zhǔn)課件的制作和成果輸出。學(xué)員收益:1、學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)的基本理論和方法,具備初步的課程開發(fā)能力;2、掌握課程開發(fā)的核心邏輯和內(nèi)容,能夠針對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目需求,進(jìn)行需求分析明確課程目標(biāo);3、掌握如何設(shè)計(jì)課程大綱和教學(xué)方法;4、掌握如何設(shè)計(jì)課件、授課腳本(教案)和學(xué)員學(xué)習(xí)手冊(cè);5、掌握如何設(shè)計(jì)課程評(píng)估、檢測(cè)工具。輔助收益:1、標(biāo)準(zhǔn)PPT頁面制作工具及素材2、標(biāo)準(zhǔn)PPT圖形制作工具及素材培訓(xùn)對(duì)象:具有一定專業(yè)能力的內(nèi)訓(xùn)師或業(yè)務(wù)精英(專業(yè)過關(guān)、熟練使用電腦)培訓(xùn)時(shí)間:2天(每天7小時(shí)
2、)課程進(jìn)度安排:第一天上午:第一部分及第二部分的實(shí)戰(zhàn)一 第一天下午:第二部分實(shí)戰(zhàn)二、實(shí)戰(zhàn)三 第一天晚上:各組自習(xí)組織完成實(shí)戰(zhàn)三的工作成果文件 第二天上午:第二部分實(shí)戰(zhàn)四、實(shí)戰(zhàn)五 第二天下午:第二部分實(shí)戰(zhàn)六及第三部分培訓(xùn)形式:咨詢式培訓(xùn)(講授+實(shí)操+點(diǎn)評(píng)+輔導(dǎo)+成果輸出)課前準(zhǔn)備:學(xué)員參加培訓(xùn)需要準(zhǔn)備:1、自帶筆記本電腦一部,預(yù)先安裝:Microsoft Office PowerPoint (幻燈片制作軟件)2、U盤若干(建議在有局域網(wǎng)環(huán)境下上課,減少因?yàn)閡盤導(dǎo)致的病毒傳播)3、所屬專業(yè)工作文檔及相關(guān)素材(全部)4、針對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的業(yè)務(wù)背景進(jìn)行分組并確定小組研發(fā)課題的方向及主題課程綱要:第一部分
3、如何進(jìn)行快速有效的課程開發(fā)一、了解培訓(xùn)課程開發(fā)模型與流程二、解析培訓(xùn)課程開發(fā)模型1、ISD模型2、HPT模型3、CBET模型4、ADDIE模型5、DACUM模型三、培訓(xùn)課程開發(fā)流程1、確定培訓(xùn)課程目的2、進(jìn)行培訓(xùn)需求分析3、確定培訓(xùn)課程目標(biāo)4、進(jìn)行課程整體設(shè)計(jì)5、進(jìn)行課程單元設(shè)計(jì)6、階段性評(píng)價(jià)與修訂7、實(shí)施培訓(xùn)課程8、進(jìn)行課程總體評(píng)價(jià)四、培訓(xùn)課程開發(fā)方法1、獲得知識(shí)技能的方法2、獲取學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的方法3、把握學(xué)習(xí)風(fēng)格的方法五、培訓(xùn)課程相關(guān)事項(xiàng)的確定1、確定課程六大相關(guān)事項(xiàng)2、確定課程相關(guān)事項(xiàng)實(shí)例第二部分 快速有效的課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)一:進(jìn)行有效的需求分析確定課程目標(biāo)一、培訓(xùn)需求分析1、培訓(xùn)需求分析的
4、步驟2、培訓(xùn)需求分析的方法3、培訓(xùn)需求分析的工具4、培訓(xùn)需求分析的實(shí)例 -環(huán)境分析 -學(xué)員分析 -職務(wù)分析5、實(shí)操:針對(duì)確定主講課題,進(jìn)行需求分析二、設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)的特點(diǎn)2、描述課程目標(biāo)3、課程目標(biāo)的運(yùn)用4、課程目標(biāo)判斷工具5、課程目標(biāo)描述實(shí)例6、實(shí)操:針對(duì)確定主講課題,設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)實(shí)戰(zhàn)二:課程整體設(shè)計(jì)一、掌握課程整體設(shè)計(jì)的要素1、確定課程進(jìn)度2、設(shè)計(jì)課程內(nèi)容3、設(shè)計(jì)考核方法4、分析課程資源5、編制課程大綱6、整體設(shè)計(jì)實(shí)例7、實(shí)操:針對(duì)確定主講課題,設(shè)計(jì)課程大綱 -設(shè)計(jì)一級(jí)目錄大綱 -設(shè)計(jì)二級(jí)大綱要項(xiàng) -設(shè)計(jì)三級(jí)大綱技能及動(dòng)作要點(diǎn)二、選擇課程培訓(xùn)方法1、了解常用的課程培訓(xùn)方法 -演示
5、法 -案例教學(xué)法 -情境模擬法 -角色扮演法 -游戲帶動(dòng)法 -頭腦風(fēng)暴法 -小組討論法 -團(tuán)隊(duì)工作法 -沙盤教學(xué)法2、掌握課程培訓(xùn)方法選擇標(biāo)準(zhǔn)3、課程方案及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)審4、實(shí)操:針對(duì)確定主講課題,設(shè)計(jì)課程方案(課程設(shè)計(jì)五線譜的應(yīng)用)實(shí)戰(zhàn)三:課件設(shè)計(jì)一、從大綱到PPT課件的快速切換技巧二、PPT課件的編寫基本原則1、PPT母版設(shè)計(jì)2、PPT主題設(shè)計(jì)3、PPT文字編寫規(guī)則4、PPT文字配色技巧三、PPT編寫工具及實(shí)戰(zhàn)演練1、單頁面內(nèi)容邏輯設(shè)計(jì)2、PPT頁面邏輯設(shè)計(jì)3、PPT演示設(shè)計(jì)技巧四、PPT素材收集及整理方法1、分享:PPT設(shè)計(jì)模板2、分享:PPT圖表模板五、實(shí)操:針對(duì)確定主講課題,設(shè)計(jì)PPT
6、課件實(shí)戰(zhàn)四:編寫授課腳本(教案)一、 腳本的組成部分1、單頁P(yáng)PT演示時(shí)間、主講內(nèi)容設(shè)計(jì)2、故事、案例等活動(dòng)設(shè)計(jì)3、授課活動(dòng)安排計(jì)劃4、助教工作計(jì)劃二、編寫授課腳本1、分頁目標(biāo)2、講解要點(diǎn)3、時(shí)間安排4、操作步驟三、授課腳本編寫評(píng)估四、輔助性素材的收集與整理五、實(shí)操:針對(duì)確定主講課題,編寫教案實(shí)戰(zhàn)五:編寫學(xué)員手冊(cè)1、編制時(shí)間表及學(xué)員須知2、編制學(xué)員教材3、編寫課堂閱讀材料及活動(dòng)指南4、編寫常用工具表單5、編寫練習(xí)手冊(cè)實(shí)戰(zhàn)六:開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)評(píng)估和檢測(cè)工具一、課堂檢測(cè)評(píng)估1、反應(yīng)層評(píng)估問卷2、學(xué)習(xí)層評(píng)估問卷3、學(xué)習(xí)效果評(píng)估問卷二、課后檢測(cè)評(píng)估1、設(shè)計(jì)考試試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2、設(shè)計(jì)行為改變?cè)u(píng)估要點(diǎn)和技巧三
7、、實(shí)操:針對(duì)確定主講課題,開發(fā)設(shè)計(jì)評(píng)估檢測(cè)文檔第三部分 課程開發(fā)成果驗(yàn)收一、對(duì)各組完成的主題課程開發(fā)成果進(jìn)行驗(yàn)收二、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)及回顧總結(jié)培訓(xùn)師簡(jiǎn)介: 見附件講師介紹:高思研個(gè)人簡(jiǎn)介實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、資深人力資源管理顧問國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)信息分析師、職業(yè)指導(dǎo)師專家美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)(EMCA)授權(quán)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(CIPT)中方講師名師中國(guó)、中國(guó)師道聯(lián)盟、前言講座、培訓(xùn)在線優(yōu)質(zhì)師資合作伙伴職業(yè)背景憑借從事13年企業(yè)人力資源管理咨詢、培訓(xùn)工作經(jīng)歷,積累了大量實(shí)戰(zhàn)案例和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。幫助企業(yè)有效開發(fā)人力資源,提升企業(yè)員工的職業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)職業(yè)化和業(yè)績(jī)改進(jìn)能力。擅長(zhǎng)為企業(yè)量身定制最貼合實(shí)際
8、的培訓(xùn)課程,長(zhǎng)期專注于人力資源管理、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)師培養(yǎng)、師資技能訓(xùn)練、課程研發(fā)、管理技能提升等領(lǐng)域的研究。授課風(fēng)格將管理咨詢經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷融入對(duì)培訓(xùn)的研究和實(shí)踐。授課注重案例分析、小組討論分享、全景訓(xùn)練、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、互動(dòng)交流等形式,使受訓(xùn)學(xué)員都能學(xué)以致用,將先進(jìn)的培訓(xùn)理念和方法充分結(jié)合于客戶需求特點(diǎn)和實(shí)際,實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)成為高老師授課的一大特色。 成功案例CIPT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)(公開課)中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)公司全國(guó)TD-TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)(全國(guó)25班次) 中國(guó)移動(dòng)湖北省江漢分公司TTT內(nèi)訓(xùn)師提升培訓(xùn)中國(guó)移動(dòng)遼寧省沈陽分公司TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)培訓(xùn)中國(guó)電信TTT內(nèi)訓(xùn)師技能提升培訓(xùn) 中國(guó)聯(lián)通學(xué)院全國(guó)TTT高級(jí)培
9、訓(xùn)師培訓(xùn)(實(shí)訓(xùn)并擔(dān)任培訓(xùn)師選拔特邀專家評(píng)審) 中興通訊TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)神州巨龍全國(guó)項(xiàng)目管理TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)索愛普天移動(dòng)通訊TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)神州數(shù)碼思特奇TTT之技術(shù)類課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 中國(guó)移動(dòng)福建省中三明分公司領(lǐng)導(dǎo)力VS魅力提升培訓(xùn)中國(guó)移動(dòng)福建省中三明分公司情緒管理與壓力調(diào)試培訓(xùn)中國(guó)移動(dòng)廣東省云浮分公司管理者情商培訓(xùn)中國(guó)移動(dòng)河北省承德分公司領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)中國(guó)移動(dòng)內(nèi)蒙古鄂爾多斯分公司客戶服務(wù)與投訴處理技巧培訓(xùn)中國(guó)移動(dòng)內(nèi)蒙古呼和浩特分公司TTT內(nèi)訓(xùn)師技能提升培訓(xùn)中國(guó)移動(dòng)河南省中牟分公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通培訓(xùn) 中國(guó)移動(dòng)河南省中牟分公司時(shí)間管理及目標(biāo)計(jì)劃管理培訓(xùn)中國(guó)移動(dòng)河南省中牟分公司金字塔原理培訓(xùn)中
10、國(guó)移動(dòng)河北省承德分公司領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)山東電網(wǎng)青州電力服務(wù)心態(tài)與服務(wù)溝通培訓(xùn)新華保險(xiǎn)公司服務(wù)禮儀提升培訓(xùn)北京銀行服務(wù)禮儀與服務(wù)行為綜合能力提升培訓(xùn)北京四維圖新有效溝通培訓(xùn)中軟客戶溝通與投訴處理技巧中國(guó)移動(dòng)北京分公司營(yíng)業(yè)廳績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中國(guó)外交部?jī)?nèi)部教員培訓(xùn)技能提升華為石家莊分公司技術(shù)培訓(xùn)能力提升新奧特(北京)視頻技術(shù)有限公司專業(yè)技術(shù)人員表達(dá)與呈現(xiàn)能力訓(xùn)練杭州諾基亞西門子高效溝通全景實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)河南中煙卷煙廠金字塔原理在管理中的應(yīng)用沈陽華潤(rùn)置地TTT中高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師特訓(xùn)山西電信3G體驗(yàn)式營(yíng)銷培訓(xùn)者的培訓(xùn)四川電信3G體驗(yàn)式營(yíng)銷培訓(xùn)者的培訓(xùn)黑龍江電信TTT中高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)河南電信3G體驗(yàn)式營(yíng)銷培訓(xùn)者的培訓(xùn)韓國(guó)三星東北三省大區(qū)經(jīng)理高效溝通全景實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)亞勝M(fèi)BTI性格分析技巧中國(guó)醫(yī)師報(bào)社性格認(rèn)知/社交禮儀/個(gè)人形象-對(duì)新聞工作者的影響服務(wù)過的其他客戶企業(yè):東芝(中國(guó))、德國(guó)福利特、美國(guó)紅帽軟件(中國(guó));北京日邦印刷、村田電子
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