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![2023年春季幼兒園教學(xué)工作計劃_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/1/f4fd526b-993b-4ae3-9f25-d1bf86325f21/f4fd526b-993b-4ae3-9f25-d1bf86325f214.gif)
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文檔簡介
1、XXX幼兒園2023 年 春 教 學(xué) 工 作 計 劃2023年2月2023年春季教學(xué)工作計劃 “一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們將一如既往地認真開展工作,并針對這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。 一、學(xué)習(xí)方面 就這上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題: 1、幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成。 2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。 3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,
2、特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。 鑒于以上不足,本學(xué)期,我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作重點的同時,要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 二、日常工作方面 本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、要適合學(xué)前班幼兒的特點,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。 三、衛(wèi)生保健方面 1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,防止傳染病流行。 2、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避
3、免出現(xiàn)安全事故。 3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體 弱易病的幼兒的照顧。 四、管理方面 本學(xué)期我們將進一步加強校園安全管理 五、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)與要求 1.主動、樂意、禮貌地與人交談,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說話的內(nèi)容。 2.能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。 3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,初步學(xué)習(xí)評價作品,歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀,會獨立講述書中故事,積極學(xué)習(xí)常見文字。堅持在日常生活中說普通話。 4.保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力。 5.能積極、主動地參加各種體育活動,在活動中保持快樂、積
4、極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,增強合作意識,培養(yǎng)競爭意識。 6.增強對親人、對他人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活,有合作意識,懂得謙讓。 7.主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化,進行有益的探索活動,能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,形成較強的求知欲望。 8.學(xué)會在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。 9.發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作,了解相關(guān)的知識,掌握動作技能技巧,使動作靈敏協(xié)調(diào),增強體質(zhì)。 10.知道各類體育活動器械的玩法和要求,并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動?;顒又?,聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,促進身體機能的發(fā)展。 11.鼓勵幼兒堅持鍛煉,培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。 12.在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,合作精神,有
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