牛頓第三定律ppt課堂課資

1、退 出下 頁目 錄上 頁牛頓第三定律退 出下 頁目 錄上 頁退 出下 頁目 錄上 頁一、力是物體間的相互作用一、力是物體間的相互作用實例1退 出下 頁目 錄上 頁實例2退 出下 頁目 錄上 頁分析分析退 出下 頁目 錄上 頁看了三個實例，你能得出什么結(jié)論嗎？看了三個實例，你能得出什么結(jié)論嗎？結(jié)論：結(jié)論： 兩物體間的作用總是相互的。一個物兩物體間的作用總是相互的。一個物體對另一個物體有力的作用，后一個物體對體對另一個物體有力的作用，后一個物體對前一個物體也有作用。前一個物體也有作用。退 出下 頁目 錄上 頁看了三個實例，你能得出什么結(jié)論嗎？看了三個實例，你能得出什么結(jié)論嗎？結(jié)論：結(jié)論： 兩物體間

2、的作用總是相互的。一個物兩物體間的作用總是相互的。一個物體對另一個物體有力的作用，后一個物體對體對另一個物體有力的作用，后一個物體對前一個物體也有作用。前一個物體也有作用。 我們把其中一個力叫做我們把其中一個力叫做作用力作用力，另一，另一個力叫個力叫反作用力反作用力。退 出目 錄下 頁上 頁ab把兩個彈簧秤鉤在一起把兩個彈簧秤鉤在一起彈簧實驗：現(xiàn)象彈簧實驗：現(xiàn)象退 出目 錄下 頁上 頁ab彈簧實驗：現(xiàn)象彈簧實驗：現(xiàn)象ab把兩個彈簧秤鉤在一起把兩個彈簧秤鉤在一起退 出目 錄下 頁上 頁ab彈簧實驗：分析彈簧實驗：分析退 出下 頁目 錄上 頁彈簧實驗：分析彈簧實驗：分析a a受到受到b b向右的拉

3、力向右的拉力f1f1ab退 出下 頁目 錄上 頁b b受到受到a a向左的拉力向左的拉力f2f2a a受到受到b b向右的拉力向右的拉力f1f1ab彈簧實驗：分析彈簧實驗：分析退 出下 頁目 錄上 頁b b受到受到a a向左的拉力向左的拉力f2f2a a受到受到b b向右的拉力向右的拉力f1f1ab因為因為得出得出f1=f2,f1=f2,方向相反方向相反, ,作用在一條直線上作用在一條直線上彈簧實驗：分析彈簧實驗：分析退 出下 頁目 錄上 頁牛頓第三定律：牛頓第三定律： 兩個物體間的作用力與反作用力總是兩個物體間的作用力與反作用力總是大小相等大小相等，方向相反方向相反，作用在，作用在一條直線一

4、條直線上。上。分析總結(jié)分析總結(jié)公式表達(dá)為：公式表達(dá)為：f= f退 出下 頁目 錄上 頁思考：粉筆盒靜止在講臺上請分析粉筆盒受到思考：粉筆盒靜止在講臺上請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫示意圖。哪幾個力的作用？畫示意圖。gnng它們有什么關(guān)系？它們有什么關(guān)系？它們的反作用力是什么力？它們的反作用力是什么力？作用在誰身上？作用在誰身上？ng退 出下 頁目 錄上 頁作用力與反作用力的特點作用力與反作用力的特點2 2、作用在不同的物體上、作用在不同的物體上分析分析1、大小相等，方向相反，作用在一條直線上。、大小相等，方向相反，作用在一條直線上。退 出下 頁目 錄上 頁n和和n是彈力是彈力g和和g是引力

5、是引力各自的性質(zhì)、效果是什么？各自的性質(zhì)、效果是什么？ngng退 出下 頁目 錄上 頁作用力與反作用力的特點作用力與反作用力的特點3 3、具有同種性質(zhì)、具有同種性質(zhì)分析分析4、兩個力各有各的效果、兩個力各有各的效果退 出下 頁目 錄上 頁如果講臺沒了，粉筆盒會怎樣？為什么？如果講臺沒了，粉筆盒會怎樣？為什么？nn退 出下 頁目 錄上 頁如果講臺沒了，粉筆盒會怎樣？為什么？如果講臺沒了，粉筆盒會怎樣？為什么？nn退 出下 頁目 錄上 頁如果講臺沒了，粉筆盒會怎樣？為什么？如果講臺沒了，粉筆盒會怎樣？為什么？gg退 出下 頁目 錄上 頁作用力與反作用力的特點作用力與反作用力的特點分析分析5、同時出

6、現(xiàn)，同時消失、同時出現(xiàn)，同時消失退 出下 頁目 錄上 頁作用力與反作用力的特點作用力與反作用力的特點2 2、作用在不同的物體上、作用在不同的物體上3 3、具有同種性質(zhì)、具有同種性質(zhì)分析總結(jié)分析總結(jié)4、兩個力各有各的效果、兩個力各有各的效果1、大小相等，方向相反，作用在一條直線上。、大小相等，方向相反，作用在一條直線上。想一想：一對平衡力的特點？想一想：一對平衡力的特點？5、同時出現(xiàn)，同時消失、同時出現(xiàn)，同時消失退 出下 頁目 錄上 頁 粉筆盒所受到的粉筆盒所受到的平衡力平衡力和粉筆和粉筆盒與桌子間的盒與桌子間的相互作用力相互作用力有什么共有什么共同特點？有什么不同點？同特點？有什么不同點？ 想

7、一想想一想退 出下 頁目 錄上 頁結(jié)結(jié)論論對比對比相同點相同點 不同點不同點 相互相互作用作用力力 平平衡衡力力大小大小相等，相等，方向方向相反，相反，作用作用在一在一條直條直線上。線上。3.分別作用在兩個物體上分別作用在兩個物體上（互為施力物和受力物）（互為施力物和受力物）1 .兩力必性質(zhì)相同兩力必性質(zhì)相同 2.同時出現(xiàn)，同時消失同時出現(xiàn)，同時消失4.兩個力各自效果兩個力各自效果,不能抵消不能抵消 5.與運動狀態(tài)及參考系無關(guān)與運動狀態(tài)及參考系無關(guān)1.性質(zhì)可以不相同性質(zhì)可以不相同2.可以不同時消失可以不同時消失3.同時作用在一個物體上同時作用在一個物體上（研（研 究對象）究對象）4.兩個力的總

8、效果使物體平衡兩個力的總效果使物體平衡退 出下 頁目 錄上 頁鳥為什么會飛起來，不掉下去呢？鳥為什么會飛起來，不掉下去呢？退 出下 頁目 錄上 頁生活中的事例：分析生活中的事例：分析退 出下 頁目 錄上 頁生活中的事例：分析生活中的事例：分析f翅膀給空氣的一個翅膀給空氣的一個作用力作用力退 出下 頁目 錄上 頁生活中的事例：分析生活中的事例：分析f翅膀給空氣的一個翅膀給空氣的一個作用力作用力f空氣同時給翅膀的一空氣同時給翅膀的一個反作用力個反作用力退 出下 頁目 錄上 頁1、用彈簧拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，、用彈簧拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，彈簧拉木塊的力與木塊拉彈簧的力是彈簧拉

9、木塊的力與木塊拉彈簧的力是 （ ）a、一對平衡力、一對平衡力b、一對作用力反作用力、一對作用力反作用力c、大小相等，方向相反，作用在一條直線上、大小相等，方向相反，作用在一條直線上d、大小相等，方向相反，作用在同一物體上、大小相等，方向相反，作用在同一物體上 bc 課堂練習(xí)課堂練習(xí)退 出下 頁目 錄上 頁2、手托著一木塊，由靜止開始向下加速運動，手 對 木 塊 的 支 持 力 應(yīng) 該 （ ）a 、 小 于 木 塊 對 手 的 壓 力 b、等于木塊對手的壓力c 、 大 于 木 塊 對 手 的 壓 力 d、 小 于 木 塊 所 受 的 重 力bd 退 出下 頁目 錄上 頁3 、 跳 高 運 動 員 從 地 面 跳 起、 跳 高 運 動 員 從 地 面 跳 起 , 這 是 由 于 （這 是 由 于 （ ）a、運動員給地面的壓力等于運動員受的重力、運動員給地面的壓力等于運動員受的重力b、地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力、地面給運動員的支持力大于運動員給地面