2020電工實(shí)習(xí)報(bào)告范文5篇

1、2020電工實(shí)習(xí)報(bào) 告范文 5篇 一旦開(kāi)始 實(shí)習(xí)，就相當(dāng)正式開(kāi)始 為為社會(huì)作出自己的 貢獻(xiàn)了， 實(shí)習(xí) 就是為了檢驗(yàn)?zāi)愕?能力能否達(dá)到水準(zhǔn)。下面就是小 編給大家?guī)?lái)的 2020 電工實(shí)習(xí)報(bào)告范文 5 篇，希望大家 喜歡! 一、實(shí)習(xí) 目的 電工電子 實(shí)習(xí) 的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的 動(dòng)手能力。 對(duì)一些常用的 電子設(shè)備有一個(gè)初步 的了解，能 夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像 樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我 們熟悉電子元器件、 熟練掌握相關(guān)工具的操作以及 電子設(shè)備的制作、裝 調(diào)的全過(guò)程，從而有助于我 們對(duì) 理論知 識(shí)的理解，幫助我 們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知 識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決 問(wèn)題 能力的同 時(shí)也培

2、養(yǎng)同學(xué)之 間的團(tuán)隊(duì) 合作、共同探 討、共同前 進(jìn)的精神。 二、實(shí)習(xí) 器材 (1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外 熱式電烙鐵，功率為 30w ，烙鐵頭 是 銅 制。 (2) 螺絲刀、鑷子等必 備工具。 (3) 錫絲： 由于錫它的熔點(diǎn)低， 焊接時(shí)， 焊錫能迅速散步在金屬表面 焊接牢固， 焊點(diǎn) 光亮美 觀 。 (4) 兩節(jié) 5 號(hào)電池。 (5) 收音機(jī)(調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī) 實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件) 。 三、實(shí)習(xí) 內(nèi)容 第一部分： 調(diào)頻 、調(diào)幅收音機(jī)的 組裝制作。 這是本次 實(shí)習(xí)的主要 環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我 們并沒(méi)有直接做。先是聽(tīng)指 導(dǎo)老 師詳細(xì)講 解各器件的用途與 組裝方

3、法以及 實(shí)習(xí) 中用到的工具的使用及安全知 識(shí)教育。之后 我們組成員就真正 進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前 雖然接觸過(guò)電烙鐵，但畢竟沒(méi) 有實(shí)際 操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。而 電子電路主要是基于 電路板的，元器件的 連接 都需要焊接在電路板上，所以 焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成 敗。因此 對(duì) 電烙 鐵這 一關(guān)我 們 是不敢掉以 輕心的。 元器件的 識(shí)別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管， 電阻， 電容(瓷片電容、 電解電容)，變壓器等等。 電阻需要按色 環(huán)來(lái)區(qū)別其電阻值，二極管， 電解電容器的 負(fù)極， 三極管的三個(gè)引腳 連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳 長(zhǎng)

4、度相等使用 時(shí)不考 慮正負(fù)極，其 電容值標(biāo) 于電容器上。如果不 細(xì)心辨 別，很可能出 現(xiàn)不必要的麻 煩。好在我 們組 的都比 較細(xì) 心，在大家的合作下很快我 們就有了一個(gè)初步的成果， 遠(yuǎn)走在其他 組的前 面， 這讓 我們 很自豪。 總結(jié)起來(lái)我們的實(shí)習(xí)過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步 驟： （一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法 （二）發(fā)收音機(jī)裝配零件， 檢查 和熟悉各種零件 （三 ）熟悉收音機(jī)的裝配 圖 （四）焊接各種零件及 進(jìn) 行最后的 組裝。 印刷電路板： 過(guò)程中也遇到了不少的 問(wèn)題。如何使得 焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點(diǎn)， 雖 然我們最后還是沒(méi)有做到很好，但是通 過(guò)實(shí)習(xí) 我們的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步

5、了。如何安排元件裝的 順序也是一大 問(wèn)題 。裝元件 過(guò)程中切忌急于求成，要有序推 進(jìn)，按部就班，才不會(huì)忘裝、 漏裝一些器件。 雖然我 們 的收音機(jī)由于種種原因沒(méi)有收到 預(yù)期的那種理想效果，但 還是讓我們比較滿 意， 畢竟我們努力過(guò)，我 們認(rèn)真學(xué)了，因此我 們不會(huì)后悔。 第二部分： 貼 片收音機(jī)的制作。 電路工作的核心是 單片收音機(jī)集成 電路 sc1088 、它采用特殊的低中 頻技術(shù)，外圍電 路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡(jiǎn)單可靠，調(diào)試方便。SC1088采用 s0t16腳 封裝。 工作原理主要分 為以下幾部分：fm信號(hào)輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與 鑒 頻和耳機(jī)放大 電路。 安裝步

6、驟及要求：1、技術(shù)準(zhǔn)備：了解 smt基本知識(shí);實(shí)習(xí)產(chǎn)品簡(jiǎn)單原理;實(shí)習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu) 及安裝要求。2、安裝前的檢查：smb檢查;外殼及結(jié)構(gòu)件;tht元件檢測(cè)。3、貼片及焊接: 絲印焊膏;按工序流程 貼片;檢查貼 片數(shù)量及位置 ;用再流焊機(jī)焊接;檢查焊 接質(zhì)量及修 補(bǔ)。 4、 安裝 tht 元器件。 實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下： 元器件 檢測(cè) smb 檢測(cè) 外殼與 結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn) 絲印焊膏 貼片 再流焊 tht 元件裝 焊 檢驗(yàn) 、補(bǔ)焊 部件裝配 檢測(cè)、調(diào)試 總裝、交 驗(yàn) 我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)讓我收獲最大的 還是貼片收音機(jī)的制作。 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)始后，老 師帶我 們到實(shí)驗(yàn)室讓我們?cè)敿?xì) 了解了收音機(jī)的整個(gè)制作的 過(guò)程，以及要

7、使用到的主要先 進(jìn)自動(dòng)控 制儀器。比如 電路板的制作是 經(jīng)過(guò)打孔 -刮焊錫膏 -貼元器件 -高溫烘烤 這么一 個(gè)過(guò)程。本次 實(shí)習(xí)我們采用的是再流 焊技術(shù)。我 們?cè)诤父嘤∷C(jī)機(jī)上 進(jìn)行了焊膏在印刷板 上的涂抹。在手工 貼片工序，我 們注意了 電子元件的安放 順 序和安放位置，特 別注意了手 不能接觸印刷版。之后老 師將印刷板放入臺(tái)式自 動(dòng)再流 焊機(jī)， 進(jìn)行焊接。與此同 時(shí)，我們 還了解到了 電路的發(fā)展史。生 動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現(xiàn)讓我們看到科技 進(jìn)步所帶來(lái)的無(wú) 窮力量 這個(gè)收音機(jī)的制作相 對(duì)比較簡(jiǎn)單 一點(diǎn)。待我 們的電路板做好后，里面只有一些 簡(jiǎn)單 的 元件，初步安裝好后把它 焊接好，接好 線，就可

8、以看到 實(shí)際 的效果了。 四、實(shí)習(xí)總結(jié) 通過(guò)一個(gè)星期的 實(shí)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系 統(tǒng)了解。我 們了解到了 焊普通元件與 電路元件的技巧、印制 電路板圖的設(shè)計(jì) 制作與工 藝流程、收音機(jī)的工作原理 與組成元件的作用等。 這些知識(shí)不僅在課堂上有效， 對(duì)以后的 電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的 指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著 現(xiàn)實(shí)意義;也對(duì)自己的 動(dòng)手能力是個(gè)很大的 鍛煉 。實(shí)踐出 真知，縱觀古今，所有 發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在 實(shí)踐中得到 檢驗(yàn)的。沒(méi)有足 夠的動(dòng)手能力，就 奢談在未來(lái)的科研尤其是 實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在 實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己 動(dòng)手技巧，提高 了自己解決 問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī) 組

9、裝與調(diào)試時(shí) ，芯片觸角的 間距特別小，稍不留神， 就焊 在一起了，但是我 還是完成了任 務(wù)。 我覺(jué) 得自己在以下幾個(gè)方面與有收 獲 ：一是學(xué)到了很多 課堂上沒(méi)法學(xué)到的 東西，比如 電路板的制作 過(guò)程，我 們還親身體驗(yàn)了一回，熟悉了制作流程。二是 動(dòng)手能力的提高，我 們從沒(méi)有 這樣專(zhuān)業(yè) 性的使用 過(guò)電烙鐵，這次可親身體驗(yàn)了一回 電焊師 的滋味，真是受益匪 淺啊!最后就是我深刻體會(huì)到了 團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。 這中間我們組成員互相學(xué) 習(xí)、共 同進(jìn)步，使得我 們的實(shí)習(xí) 工作圓滿完成。 、實(shí)習(xí) 內(nèi)容及目的 收音機(jī)的安裝、 焊接及調(diào)試，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配 過(guò)程;掌握電子元器件的 識(shí)別 及質(zhì)量檢驗(yàn);

10、學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工 藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯?風(fēng)。 辨認(rèn)測(cè)量： 學(xué)會(huì)了怎 樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái) 驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是 否一致，再將 電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的 焊接速度; 學(xué)會(huì)了怎 樣測(cè)量二 極管及怎 樣辨認(rèn)二極管的 “+，”“極”， 學(xué)會(huì)了怎 樣利用萬(wàn)用表 測(cè)量三極管的放大倍數(shù)， 怎樣辨認(rèn)三極管的“b, “e” “C勺三個(gè)管腳；學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，牛”表示元片電 容，不分“ +、“一極；“卜+”表示電解電容（注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“ +”短腳為“一勺） 焊接體會(huì)：在 電焊的收音機(jī)的 時(shí)候”學(xué)會(huì) 電焊應(yīng)該 是我最大的收 獲”下面簡(jiǎn)單 介紹以 下焊接的體會(huì)”

11、焊接最需要注意的是 焊接的溫度和 時(shí)間”焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于 焊 錫”但是不能太高”以烙 鐵接頭的松香剛剛冒煙為好” 焊接的時(shí)間不能太短”因 為那樣焊 點(diǎn)的溫度太低” 焊點(diǎn)融化不充分” 焊點(diǎn)粗糙容易造成虛 焊”而焊接時(shí)間長(zhǎng)” 焊錫容易流淌” 使元件過(guò)熱”容易損壞” 還容易將印刷 電路板燙壞”或者造成 焊接短路現(xiàn)象。 焊接順序： 焊接中周” 為了使印刷 電路板保持平衡”我 們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周” 在焊接之前一定要辨 認(rèn)好中周的 顏色”以免 焊錯(cuò) ”千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部 焊在上 面，這樣以后的小元件就不好安裝 -焊接電阻，前面我 們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要 按 R1 R13的順

12、序焊接，以免漏掉 電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表 檢驗(yàn)一下 各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）f焊接電容，先焊接元片電容，要注 意上面的 讀數(shù)（要知道 223 型元片 電阻&103 型元片電阻的區(qū)別”元片電容的讀數(shù)方法 前兩數(shù)字表示 電容的值”后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù) ）”緊接著就是 焊電解電容了”特 別要 注意長(zhǎng)腳是“ + 極，短腳是“一極f焊接二極管，紅端為“ +,黑端為“一”（焊接三極管， 一定要認(rèn)清“ e” “ b； “（三管腳（注意：V1 ” V2 ” V3 ” V4和V5 ” V6 ” V7按放大倍數(shù)從 大到小的順序焊接）f剩下的中周和 變壓器及開(kāi)關(guān)都可以

13、焊了f最需要細(xì)心的就是焊 接天線線圈了，用四根 線一定要按照 電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好f焊接印刷電路板上“狀 的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)f焊接喇叭和電池座。 調(diào)試與檢測(cè) ： 調(diào)試是一個(gè)非常 艱難而又需要耐心的任 務(wù)，但是它的目的和意 義是十分 重大的。我 們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的 檢測(cè)與調(diào)試，了解一般 電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò) 程，初步學(xué) 習(xí)調(diào)試電 子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng) 檢測(cè)能力及一 絲不茍的科學(xué)作 風(fēng)。首先我 們要檢查焊接的地 方是否使印刷 電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性 焊錯(cuò)、位置裝 錯(cuò)以及是否有 電路板線條斷線或短路， 焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路 現(xiàn)象，

14、電 源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通 電檢測(cè)一在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定 要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程，如果 調(diào)節(jié)失敗，再重新 調(diào)回帶原來(lái)的位置， 實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙! 不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。 、本次 實(shí)習(xí) 的意 義 及體會(huì) 經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的 電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的 焊接技 術(shù)，收音機(jī)的 檢測(cè)與調(diào)試， 知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的 識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的 裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯?風(fēng)，也為我們以后的工作打下了良 好的基 礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué) 習(xí)模擬電子技 術(shù)課時(shí)，總覺(jué)得老師講 的太抽象，通 過(guò) 這次學(xué)習(xí)，又重新明白了

15、很多 東西。而且 這在我們以后的 專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的， 就我們自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)言我們也是要系 統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系 統(tǒng)方 面的知識(shí)，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及 調(diào)試過(guò)程中我們都用到了。 總之，在實(shí)習(xí)過(guò) 成中， 要時(shí)刻保持清醒的 頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要 認(rèn)真的冷靜的去 檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽(tīng) 到自己所做的收音機(jī)成功播放出 動(dòng)人的聲音，真的很高 興， 總算覺(jué)得自己的努力 還沒(méi)有白 費(fèi)。 一、實(shí)習(xí) 目的 1、安全用 電知 識(shí) 1）了解一般情況下 對(duì)人體的安全 電流和電壓，了解觸 電事故的 發(fā)生原因及安全用 電的 原則。 2）掌握用 電安全操作技 術(shù)。 3）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目?/p>

16、學(xué)作 風(fēng)和良好的工作作 風(fēng)。 2、常用工具的使用 （一 ） 1）了解常用 電 工電子工具的用途、 規(guī)格; 2）掌握常用 電 工電子工具的使用方法和注意事 項(xiàng)。 3、照明 電路的組裝 1）了解電路的原理，掌握照明元件的作用。 2） 注意安全，先接 線，在通 電。 4、一般室內(nèi) 電 氣線路的安裝 1）了解室內(nèi) 電 路的原理，掌握各個(gè)元件的作用。 2）注意電器間的連接，注意安全。 3）增強(qiáng)動(dòng)手、合作能力。 5、常用 電子儀器的使用 1）了解直流 穩(wěn)壓電 源、萬(wàn)用表、信號(hào) 發(fā)生器、示波器等常用 電子儀器的功功能。 2）掌握直流 穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào) 發(fā)生器、示波器的基本操作方法， 為后續(xù)實(shí)習(xí) 打 基

17、 礎(chǔ) 。 6、常用電子元器件的 認(rèn)識(shí)和檢測(cè) 1）通過(guò)實(shí) 物認(rèn)識(shí)各種常用的 電子元器件。 2）掌握常用 電子元器件參數(shù)的 識(shí)讀 方法。 3） 掌握使用萬(wàn)用表 測(cè)量常用 電子元器件參數(shù)的方法。 4）通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，了解常用 電子元器件的功能。 7、常用工具的使用 （二 ） 1）了解常用 電 工電子工具的用途、 規(guī)格; 2）掌握常用 電 工電子工具的使用方法和注意事 項(xiàng)。 8、焊接工藝焊 接訓(xùn)練 1）掌握焊接工 藝的方法，了解 焊接工具的原理。 2）安全用 電 和注意事 項(xiàng) 9、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配 （led 節(jié)能燈的制作 ） 1）掌握 led 燈的 電路原理、元件的作用。 2）學(xué)會(huì)檢測(cè) 各個(gè)元件的好壞

18、、 3）獨(dú)立 動(dòng)手能力 10、 印制電路板（pcb）的制作 1） 了解印制 電路板的功能和種 類(lèi)。 2） 了解 pcb 板的快速制作方法。 3） 簡(jiǎn)單了解 專(zhuān)業(yè)電 路板廠 pcb 板制作的流程和工 藝。 11、 電路組裝及調(diào)試 1）了解熱轉(zhuǎn)印法制作 pcb 板的工 藝流程; 2）掌握使用 熱轉(zhuǎn)印法來(lái)制作 pcb 板的技能 、實(shí)習(xí) 內(nèi)容 1、安全用 電知 識(shí) 1）安全用電知識(shí)是關(guān)于如何 預(yù)防用電事故及保障人身、 設(shè)備安全的知 識(shí)。在電子裝焊 調(diào)試中，要使用各種工具、 電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危 險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必 要的安全知 識(shí) ，操作中缺乏足 夠的警惕，就可能 發(fā)生人身、 設(shè)備 事故

19、。因此，必 須在了解 觸電對(duì)人體的危害和造成觸 電原因的基 礎(chǔ)上，掌握一些安全用 電知識(shí)，做到防患于未然。 2）人體觸電，當(dāng)通過(guò)電流的時(shí)間越長(zhǎng)，愈易造成心室 顫動(dòng)，生命危 險(xiǎn)性就愈大。據(jù) 統(tǒng) 計(jì)，觸電 1-5min內(nèi)急救，90%有良好的效果，10分鐘內(nèi) 60%救生率，超過(guò) 15分鐘希望 甚微。 3） 觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指 標(biāo)就是額定斷開(kāi)時(shí)間與電流乘積小于 30mas。實(shí)際產(chǎn)品一 般額定動(dòng)作電流 30ma，動(dòng)作時(shí)間 0.1s，故小于 30mas 可有效防止觸 電事故。 4） 雙相觸電是指當(dāng)人體同 時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相 線， 電流從一相 導(dǎo)體通過(guò)人體流入另一 相導(dǎo)體，構(gòu)成一個(gè) 閉合回路，從而 發(fā)生

20、觸電， 這種觸電形式稱(chēng)為雙相觸電，如圖 2-2 所示。 兩相觸 電加在人體上的 電壓為線電壓 （380v） ，因此不 論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否，其觸 電的 危險(xiǎn)性都。 5） 目前我國(guó)觸 電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大 類(lèi)。觸電保護(hù)裝置在對(duì)人身安全的保 護(hù)作用方面 遠(yuǎn) 比接地、接零保 護(hù)優(yōu)越，并且效果 顯著，已得到廣泛 應(yīng)用。 6） 電壓型：用于中性點(diǎn)不直接接地的低 壓供電系統(tǒng)中 7） 電流型：用于中性點(diǎn)直接接地的低 壓供電系統(tǒng)中 2、 常用工具的使用 （一） 1） 安全用 電 的重要性 2） 觸電及相關(guān)防 護(hù)措施 3） 安全用 電 4） 設(shè)備用電安全 5） 實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事 項(xiàng) 3、 照明

21、電路的組裝 1）照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，根?jù)使用燈具種 類(lèi)的不同，其一般可分 為白 熾燈、日光燈、高 壓汞燈和碘 鎢燈照明電路等。本項(xiàng)目主要介 紹常用的白 熾燈和日光燈照明電路，包含三個(gè)內(nèi)容： 簡(jiǎn)單的一燈一開(kāi)關(guān)控制的白 熾燈照明 電路組裝、日光燈照明 電路 的組裝和雙控照明 電路的 組裝等。 4、一般室內(nèi) 電 氣線路的安裝 1）檢查 各個(gè)元件的好壞，壞掉了找老 師在換?？词覂?nèi) 電路的工作原理， 紅色正電，藍(lán) 色負(fù)電 。 2） 檢查電線 的好壞，按照 電 路圖 ， 組 裝，注意每個(gè)元件的使用方法，接好后。找老 師 來(lái)檢查，檢查無(wú)誤后，通 電后，一切都正確， 實(shí)驗(yàn)完成。斷掉 電源，把 電

22、線拆掉，放回原 處，實(shí)驗(yàn)結(jié) 束， 簽字。 5、常用 電子儀器的使用 1）直流穩(wěn)壓電源：將交流 電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn) 定的直流 電，并為各種電子電路提供其所需直流 供電電 源的儀器設(shè)備。 2）三種常用形式： a） 作為獨(dú)立的儀器設(shè)備，如下面將要介 紹的 SS4323直流穩(wěn)壓電源； b） 作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中； c） 作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機(jī)相 對(duì)獨(dú)立，通過(guò)連接線與主機(jī)相連。 3）SS4323 直流穩(wěn)壓電 源 按下“power”自鎖按鈕，SS4323的電源接通，面板上的指示燈亮、數(shù) 碼管上顯示有關(guān) 參數(shù)。確認(rèn)“output自鎖按鈕置于彈起（關(guān)斷）狀態(tài)。 將兩個(gè)“tracking選

23、擇按鍵（也是自鎖按鈕）彈起，ss4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨(dú)立操 作模式。 調(diào)節(jié)面板上右邊的“voltage電壓）”和“current（電流）旋鈕，使 chi的輸出電壓和電流 分別為 5v 和 0.5a。 當(dāng)需要從 chi 的輸出端子上輸出所需的直流 電源時(shí)，將“output自鎖按鈕按下（接通） 即可。 aSi0ieut58d 數(shù)字萬(wàn)用表 函數(shù)信號(hào) 發(fā)生器 SS-7802a 模擬示波器或 tdSi0i2 數(shù)字存 儲(chǔ)示波器 6、常用電子元器件的 認(rèn)識(shí)和檢測(cè) 1）電子整機(jī)是由一系列 電子元器件所 組成。掌握常用元器件的正確 識(shí)別、選用常 識(shí)、 質(zhì)量判別方法， 這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要

24、的保 證作用。 2）本項(xiàng)目的學(xué) 習(xí)內(nèi)容包含七個(gè)部分，分 別是電阻、電位器、 電容、電感、二極管、三 極管、集成 電路芯片等元器件的 認(rèn)識(shí) 。 7、常用工具的使用 （二 ） 1）電烙鐵是手工 焊接的基本工具，根據(jù) 電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成。 2）烙鐵頭安裝在烙 鐵芯內(nèi)，用 熱傳導(dǎo) 性好的銅為基體的銅合金材料制成。 3）烙鐵頭的長(zhǎng)短可以 調(diào)整（烙鐵頭越短，其溫度就越高 ），且有鑿式、尖錐形、圓面形、 圓、尖錐形和半 圓溝形等不同的形狀，以適 應(yīng)不同焊接面的需要。 8、焊接工藝焊 接訓(xùn)練 1）焊接工具 2）電烙鐵是焊接的主要工具。要根據(jù)不同的 焊接對(duì)象選擇 不同功率的 電烙鐵。焊接集 成

25、電路一般可 選用 25w 的，元器件管腳 較粗或印刷板 焊盤(pán)面積較大時(shí)可選用 45w 或功率 更大的。 3）焊料是一種易熔金屬，我 們一般使用 錫鉛焊 料，即焊錫。通常我 們使用直徑 為 0.8mm 的 焊錫絲 。 4）焊劑又稱(chēng)助 焊劑，可清除 焊件表面的氧化膜。通常我 們使用松香作 為助焊劑。 5）焊接的物理基 礎(chǔ)是“浸潤(rùn)”，浸潤(rùn)也叫 “潤(rùn)濕”。液體在與固體的接觸面上 攤開(kāi)，充分 鋪展接觸，就叫做浸 潤(rùn) 。 6）錫焊的過(guò)程，就是通 過(guò)加熱，讓鉛錫焊 料在 焊接面上熔化、流 動(dòng)、浸潤(rùn)，使鉛錫 原 子滲透到 銅母材（導(dǎo)線、焊盤(pán)）的表面內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成 cu6-sn5 的脆性合金 層。

26、9、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配 （led 節(jié)能燈的制作 ） 1）在拿到元件、 電路板后，老 師又跟我 們講了一些制作方法和注意事 項(xiàng)，電路圖也是 比較好理解的，我 們檢查了元件， 發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么問(wèn)題，就開(kāi)始 焊接、組裝了，我 們拿著元件 按著 電路圖一步一步的安裝，真是大快人心。幾十個(gè) 發(fā)光二 級(jí)管，放在一起，真是揪心， 好在我們有很強(qiáng)的觀察能力，什么正 負(fù)極，我們都很快完成了。接著把那個(gè) led 燈的電路 板業(yè)很快就焊接完了，最后，把它 們組裝在一起，拿 給 x 老師去查試，噢，亮了， 還差幾 個(gè)發(fā)光二級(jí)管沒(méi)亮，回去 檢查，原來(lái)不小心那個(gè)地方?jīng)] 焊緊，焊接后，又拿 給 x 老師檢查 ， 這次就全亮了，收拾

27、好工具，大功告成。 10、印制電路板（pcb）的制作 1）下午老師讓我們觀看了 pcb 板的制作過(guò)程，然后老 師發(fā)給我們沒(méi)人一塊 pcb 板，之 后我 們鉆孔，打磨，刷防氧化水，一個(gè) pcb 電路板就制作好了。 11、電路組裝及調(diào)試 1）最后一個(gè) 實(shí)驗(yàn)了，大家都很 認(rèn)真，大家老早就到了，把所需的 東西都準(zhǔn) 備好，上午 老師發(fā)了一組元件，都很好理解，大家看懂了 電路圖， 測(cè)試了元件，就開(kāi)始 動(dòng)手了，在 這 過(guò)程中老 師又告訴我們一些技巧， 讓我們制作更得心 應(yīng)手，更美 觀。實(shí)驗(yàn)很快就完成了， 就拿給 x老師去試，發(fā)光二極管閃了，同時(shí)也發(fā)出滴滴響聲，電壓越大聲音越響，實(shí)驗(yàn)就 這樣 在歡聲中 結(jié)束了

28、。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我 們辛苦制作出來(lái)的 led 燈、電路組裝的報(bào)警 器。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是 實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到 實(shí)際問(wèn)題時(shí) ，只要 認(rèn)真思 考，用所學(xué)的知 識(shí)，一步步做。 這次的內(nèi)容包括安全用 電知識(shí)、常用工具的使用 （一）、照 明電路的組裝、一般室內(nèi) 電氣線路的安裝、常用 電子儀器使用、常用 電子元器件的 認(rèn)識(shí)與 檢測(cè)、常用工具的使用（二）、焊接工藝焊接訓(xùn)練、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、印刷 電路板（pcb）的 制作、 電路組裝及調(diào)試。本次實(shí)習(xí)的目的主要是 對(duì)電子、 電器的了解， 對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及 電子元件的 組裝， 對(duì)電子信息技 術(shù)等方面的 專(zhuān)業(yè)知識(shí)

29、做進(jìn)一步的理解 ;培養(yǎng)和鍛煉 我們的實(shí) 際動(dòng)手能力，使我 們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不 僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有 較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析 問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才， 為以后更好的學(xué) 習(xí)。在這次 實(shí)驗(yàn)中更多的是要我 們?nèi)プ?，有?東西看起來(lái)簡(jiǎn)單，但要在 實(shí)際操作中就是有 許多要注意 的地方，只有去做才能感 覺(jué)到其中的奧秘，有些 東西也與你的想象不一 樣，我們這次的實(shí) 驗(yàn)就是要我 們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不 過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看 似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立 組裝一個(gè) led 燈，不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)給了我們這 樣的機(jī)會(huì)， 現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來(lái)。 我們

30、對(duì)這門(mén)課 是熱情高漲的。第一，我從小就 對(duì)這種小制作很感 興趣，那時(shí)不懂焊接， 卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但 總是裝不好， 這樣一來(lái)， 這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí) 習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步 驟，我都很開(kāi)心，并且很有 “成就感” 第二， 電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己 動(dòng)手，掌握一定操作技能自己制作、 組裝與調(diào)試為 特 色的。它將基本技能 訓(xùn)練，基本工 藝知識(shí)和大家的 動(dòng)手能力有機(jī) 結(jié)合，培養(yǎng)我 們的實(shí)踐能 力和 創(chuàng)新精神。作 為信息 時(shí)代的大學(xué)生，作 為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才， 僅會(huì)操作鼠 標(biāo) 是不夠的，基本的 動(dòng)手能力是一切工作和 創(chuàng)造的基 礎(chǔ)和必要條件。 通過(guò)一個(gè)星

31、期的學(xué) 習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收 獲： 一、 對(duì)電子元件有了初步的了解。我 們了解到了 焊普通元件與 電路元件的技巧、 電路 板圖的工作原理與 組成元件的作用等。 這些知識(shí)不僅在課堂上有效， 對(duì)以后的工 業(yè)設(shè)計(jì)課 的學(xué)習(xí)有很大的指 導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著 現(xiàn)實(shí)意義。 二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的 鍛煉。實(shí)踐出真知， 縱觀古今，所有 發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一 不是在 實(shí)踐中得到 檢驗(yàn)的。沒(méi)有足 夠的動(dòng)手能力，就奢 談在未來(lái)的科研尤其是 實(shí)驗(yàn) 研究中 有所成就。在 實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己 動(dòng)手技巧，提高了自己解決 問(wèn)題的能力。比如做 led 燈組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè) 焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，

32、就 焊在一起了，但是我 還是完成 了任務(wù)。 三、對(duì)印制電路板圖的制作實(shí)習(xí)的感受。 焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制 電路板圖 的制作 則是挑 戰(zhàn)我的快速接受新知 識(shí)的能力。在我 過(guò)去一直沒(méi)有接觸 過(guò)印制電路板圖的前 提下，用一個(gè)下午的 時(shí)間 去接受、消化老 師講的內(nèi)容，不能不 說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑 戰(zhàn) 在這過(guò)程中主要是 鍛煉了我與我與其他同學(xué)的 團(tuán)隊(duì)合作、共同探 討、共同前 進(jìn)的精神。因 為我對(duì)電路知 識(shí)不是很清楚，可以 說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué) 請(qǐng)教 時(shí)，即使他 們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告 訴他們的時(shí)候，他 們會(huì)不因 為我得無(wú)知而

33、不采 納我得建議。在這個(gè)過(guò)程中大家互相幫助互 相學(xué) 習(xí)，但我深深的感受到了同學(xué)之 間友誼的真 摯。這個(gè)實(shí)習(xí) 迫使我相信自己的知 識(shí)尚不 健全， 動(dòng) 手能力有待提高。 我很感謝 x老師、x老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多 書(shū)本上學(xué)不到 的東西，教我 們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的 聯(lián)系起來(lái)和 許多做人的道理， 這些東西無(wú)論 是在以后的學(xué) 習(xí)還 是生活中都會(huì) 對(duì)我起到很大的幫助。 一周短暫的實(shí)習(xí)，但卻 給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍， 更重要的是，做事的心 態(tài)，也可以得到磨 練，可以改 變很多不良的 習(xí)慣 。通過(guò)和大家在一 起的學(xué) 習(xí)，心與心的交流以及逐 漸熟練，

34、使我 們學(xué)到了更多寶 貴的知識(shí)。 實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)辛苦，但大家都很開(kāi)心，通 過(guò)這次的實(shí)習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一 種良好的 動(dòng)手 習(xí)慣 ，它 讓我們更充實(shí)，更豐富， 這就是一周 實(shí)習(xí) 的收 獲，但愿有更多的收 獲伴著我，走向知 識(shí)的海洋，走向未知的將來(lái)。 我懷著美好的期盼來(lái)到 xx 煤礦開(kāi)始 為期幾個(gè)月的 電工實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、 每一月都能在工作中學(xué)到很多。 這次實(shí)習(xí)給我的收 獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探 討，要不怕吃苦，勇于激流勇 進(jìn)，有的工作 雖然單調(diào)又重復(fù)，但 這是磨 練意志最有效地方 法，我告 誡自己要 認(rèn)真完成， 對(duì)每項(xiàng)工作都要 認(rèn)真的 對(duì)待，做到每一件事 過(guò)程中遇到困

35、難 ， 一定要爭(zhēng)取不放棄， 堅(jiān)持到最后。只要希望 還在， 勝利一定屬于我。 一、 實(shí)習(xí) 目的 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí) 是我們大學(xué)期間的最后一 門(mén)課程，不知不 覺(jué)我們的大學(xué) 時(shí)光就要結(jié)束了， 在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校安排其來(lái) xx 光電， 實(shí)習(xí)完我非常希望通 過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握 的知識(shí)的正確性。在 這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到 xx 煤礦，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí) 。 二、 實(shí)習(xí)單 位及崗位介 紹 xx 光電這 是我 剛剛進(jìn) 入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的 實(shí)習(xí) ，我在 這里當(dāng) 電 工 三、實(shí)習(xí) 內(nèi)容及 過(guò)程 作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理 論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么 樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我 們克服的困 難之一。而

36、經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教 導(dǎo)讓我在工作中將理 論融合進(jìn)去，提高了工 作效率?？粗切┩旅γβ德档膩?lái)來(lái)去去， 堅(jiān)定的 態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在 鑄就起來(lái)，一 個(gè)被人 認(rèn)可的人首先一定是一個(gè) 認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè) 認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú) 論到哪里都可以站的 正。相 對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言， 這些都是可以 積累的，可以日久能熟，但能否有正確的 態(tài)度 是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把 現(xiàn)在的工作當(dāng)做 實(shí)習(xí)，我就是 認(rèn)定這就是我的工作，而不是 專(zhuān) 門(mén)來(lái)學(xué) 習(xí)東西的。 我是在工作中學(xué) 習(xí)，在學(xué) 習(xí)中能更好的完成工作。 現(xiàn)在的努力并不是 為了現(xiàn)在的回 報(bào)， 而是為了未來(lái) ;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我 們的才能，與同事

37、的合作 能培養(yǎng)我 們的人格，與客 戶的交流能 訓(xùn)練 我們的品性。人生并不是只有 現(xiàn)在，而是有更 長(zhǎng) 遠(yuǎn)的未來(lái)。 總體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí) 成功的。我能在 礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、 課堂上、 課本中學(xué)不到的 東西，也了解很多和 動(dòng)的了做人的道理，特 別是體會(huì)到生活中的 艱 辛和找 工作的不容易。感 謝學(xué)校給了我自己 實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感 謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)， 感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì) 我的關(guān)心。我相信，通 過(guò)這 次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一 頁(yè)。 四、實(shí)習(xí) 體會(huì) 出來(lái)社會(huì)大半年，已 經(jīng) 是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那 樣，某些 時(shí)候可以隨心隨意。 校外企 業(yè)頂崗實(shí)習(xí) ，為我們提供了一個(gè)很好的 實(shí)踐機(jī)會(huì)

38、，可以 讓我們更好的把理 論應(yīng) 用于 實(shí)踐，在 實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué) 習(xí)到很多 書(shū)本上學(xué) 習(xí)不到的、甚至比理 論知識(shí)更實(shí)用 的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且， 這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑是我 們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌 碼，我們與其他大 專(zhuān) 生相比，就 贏在了起點(diǎn)上 !作為一個(gè)成年人，作 為一個(gè)社會(huì) 職業(yè) 人，任何 時(shí)候都要守 規(guī)矩， 做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的 責(zé)任。經(jīng)歷了 2 份不同的工作，我 漸漸的認(rèn)識(shí) 到，每一份工作或每一個(gè)工作 環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有 許多寶 貴 的經(jīng)驗(yàn) 和資源，如失 敗的沮喪、自我成 長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、 值得感謝的客戶等等， 這些 都是工作成功者必 須體驗(yàn)

39、的感受和必 備的財(cái)富。如果每天 懷 著感恩的心情去工作，在工作 中始 終牢記擁 有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定會(huì)收 獲很多很多。在你收 獲很多 很多的同 時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢， 堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，闊達(dá)。這樣的你，是不 斷前 進(jìn)的走在成功的路上的。 最后，感 謝這一段曲折的 時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企 業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo) 以及老師對(duì)我的 重視和栽培，感 謝我所遇到的同事 們，你們一路給我?guī)椭椭С郑?讓我在前進(jìn)的路上充 滿 著激情和勇氣 !感謝 xx 煤礦，讓我在短短的半年的 時(shí)間時(shí)間 里認(rèn)識(shí)到很多的良 師益友， 讓 我在知 識(shí) 的海洋中不斷吸取知 識(shí) 不斷的完善自己，感 謝 院領(lǐng)導(dǎo)們 的英明政策， 讓 我有機(jī)會(huì) 將自己所學(xué)的知 識(shí)充分的運(yùn)用到 實(shí)踐中并在 實(shí)踐中檢驗(yàn) 所學(xué)的真理，感 謝各位輔導(dǎo)老師的 辛勤付出與教 導(dǎo)，給我 們 無(wú)微不至的呵 護(hù) ，讓我們?cè)诠?/p>