3-4體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的作用學(xué)案中國版選修3

1、第1頁共1頁3 4體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的作用學(xué)案中國版選修3第四節(jié)體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解人體的內(nèi)分泌腺及分泌的相應(yīng)激素。2、理解激素分泌的調(diào)節(jié)方式、過程及特點。3、理解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。學(xué)習(xí)探究一、 內(nèi)分泌腺和激素1、體液調(diào)節(jié)是指通過途徑到達，從而引起這些器官組織 產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。其中，是體內(nèi)最重要的體液調(diào)節(jié)物質(zhì)。2、內(nèi)分泌腺： 沒有排出分泌物的導(dǎo)管， 其分泌物激素進入腺 體周圍的毛細血管。人體內(nèi)有等多種內(nèi)分泌腺。外分泌腺：有排出分泌物的導(dǎo)管，其分泌物通過導(dǎo)管輸送到 一定部位。如汗液、唾液腺等。3、激素是。激素并不是作用于全身的細胞，而是作用于， 稱為。4、除了內(nèi)分泌

2、腺能分泌激素外，人體的也可以分泌一些特 殊的激素。5、激素調(diào)節(jié)具有哪些特點？二、激素分泌的調(diào)節(jié)第1頁共1頁1、在激素分泌的調(diào)節(jié)中，最普遍的是_ 。神經(jīng)系統(tǒng)可以直接作用于，也可以通過_ 系統(tǒng)間接地調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動；此外，有些內(nèi)分泌細胞還可以直接感受,并做出相應(yīng)的反應(yīng)。人體主要的內(nèi) 分泌腺以及分泌的激素和生理作用內(nèi)分泌腺激素名稱激素的主要 生理作用下丘腦腺垂體神經(jīng)垂體甲狀腺甲狀旁腺胸腺腎上腺皮質(zhì) 腎上腺髓質(zhì)睪丸卵巢2、激素調(diào)節(jié)的過程（圖中（+ ）代表促進作用，（一垂體系統(tǒng)對甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的圖例。3、什么是正反饋和負及饋？其生理意義是什么？小結(jié)： 神經(jīng) 調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液

3、調(diào)節(jié)作用途徑反應(yīng) 速度作用范圍作用時間鞏固練習(xí)1、給嚴重缺氧的病人輸氧時， 要在純氧中混入 5%的 C02氣 體，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于（）A、神經(jīng)調(diào)節(jié)B、體液調(diào)節(jié)C、激素調(diào)節(jié)D、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)2、下列對激素調(diào)控的描述中，正確的是（）激素調(diào)控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的激素調(diào) 控的啟動較慢，持續(xù)時間較長人和高等動物生理活動，主要是 通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時間短第1頁共1頁A、B、C、D、3、某人的甲狀腺因病被切除， 如不補充相應(yīng)的激素，將會出 現(xiàn)的癥狀是（）A、體溫升高B、耗氧量下降C、心跳加快D、食量大增4、下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖、 對這一調(diào)節(jié)的敘述錯 誤

4、的是（）A、甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體 B、0 與 b 物 質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 C、乙結(jié)構(gòu)的 活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié) D、血液中的甲狀腺激素含量起 著反饋調(diào)節(jié)的作用5、下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的說法，不正確的是A、動植物都能產(chǎn)生激素，但化學(xué)本質(zhì)有較大差別B、下丘腦中有些細胞不僅能傳導(dǎo)興奮，而且能分泌激素C、突觸聯(lián)系著兩個神經(jīng)元，能雙向傳遞興奮第1頁共1頁D、動物行為既受神經(jīng)控制，又受激素影響6、促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的產(chǎn)生部位分別是A、前者是下丘腦，后者是垂體B、前者是垂體，后者是性腺C、兩者都是下丘腦D、兩者都是垂體7、某生物課外活動小組在野外實習(xí)中

5、， 發(fā)現(xiàn)某溪流中的蝌蚪 能逐漸長大成為大蝌蚪，但遲遲不能發(fā)育為蛙。這不能說明八、蝌蚪體內(nèi)不能正常產(chǎn)生甲狀腺激素B、溪水中可能缺乏合成甲狀腺激素的必要化學(xué)元素C、蝌蚪體內(nèi)不能正常合成生長激素D、蝌蚪因內(nèi)分泌功能障礙而不能正常完成變態(tài)發(fā)育8、春天一到，很多動物的生殖腺便發(fā)達起來，這是由于白天 變長，通過神經(jīng)中樞作用內(nèi)分泌腺的結(jié)果。在這一過程中，起主 要作用的腺體、激素及生理作用是（）A 垂體，分泌促甲狀腺激 素，促進甲狀腺的活動 B 甲狀腺，分泌甲狀腺激素，促進性腺的 活動 C 垂體，分泌促性腺激素，刺激性腺活動 D 垂體，分泌生長 激素，促進生長發(fā)育9、促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素、

6、促腎上腺 激素釋放激素所作用的器官分別是（）A、性腺、甲狀腺、腎上腺B、垂體、甲狀腺、腎上腺第1頁共1頁C、垂體、垂體、垂體D、垂體、垂體、腎上腺10、下列兩種激素屬于拮抗作用的是（）A、胰高血糖素和胰島素B、生長激素和甲狀腺激素C、雌激素和孕激素D、促甲狀腺激素和甲狀腺激素11、 下列每組疾病中，由同一種激素分泌異常所引起的疾病是（）A、糖尿病和壞血病B、侏儒癥和肢端肥大癥C、呆小癥和侏儒癥D、巨人癥和大脖子病12、 下圖所示哺乳動物的某些生理活動的調(diào)節(jié)，據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）由下丘腦通過胰島對血糖濃度的調(diào)節(jié)屬于。（2） 在情況下，腎上腺分泌的激素丙即含量增加。（3） 在、四種激素中不是由

7、垂體細胞合成的激素是（填序號）。（4）激素甲與激素乙在生理作用方面的關(guān)系稱為，激素乙與腎上腺素的關(guān)系則稱為。13、右圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答（1）請用“ + ” （促進）或“-”（抑制）表示圖中A、第1頁共1頁B、C、D 四處的作用性質(zhì)。A、B、C、D、(2)當(dāng)受到寒冷刺激時，甲狀腺受 分泌的促甲狀腺激 素釋放激素和垂體分泌的 E ()的調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素分泌量增 加。(3)下丘腦和垂體的活動，又受血液中含量多少的調(diào)節(jié)和控 制。自助餐內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜前后膜面積質(zhì)網(wǎng)1、右圖是一種動物細胞在進行某項生命活動時幾種生物膜面積的變化圖。請據(jù)圖分析，在此變化過程中最可能合成的是()A、甲

8、狀腺激素B、生長激素C、孕激素D、雄激素2、在下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是()A、激素的作用與神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用密切聯(lián)系B、能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶C、激素產(chǎn)生后一般作用于其它細胞D、能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素3、能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是()胰島素胰高血糖素甲狀腺激素抗利尿激素醛固酮第1頁共1頁A、B、C、D、4、科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時發(fā)現(xiàn)， 將狗甲狀腺的大 部分去除，殘留部分不久就會肥大并恢復(fù)到原來大小，其原因是()腦下垂體大腦皮層甲狀腺肥大甲狀旁腺促甲 狀腺激素甲狀腺激素減少A、-B、一一C、一一一D、一一一5、下面為某校生物課外科技活動小組人

9、工孵化蛙卵的試驗記錄表。請回答：項目水源水量水溫水深孵化天數(shù)孵出蝌蚪數(shù) A 池 水500mL25C5cm4245B 自來水 500mL13C5cm8165 (1)分析 B 組孵化率低的原因有哪些？(2)如果B組的孵化溫度改為259,再采取哪 些措施可以提高孵化率？(3)從 A 組取出 30只發(fā)育狀態(tài)相同的小 蝌蚪，再提供相同容積的玻璃缸幾只、池水、蝌蚪、飼料和未經(jīng) 處理的具有生物活性的甲狀腺激素以及把具有生物活性的甲狀腺 激素放在5CTC的溫水中處理 10 分鐘。請設(shè)計一個實驗，驗證甲狀 腺激素經(jīng)處理后是否還有生物活性。1、B第1頁共1頁2、B3、C4、D5、（1）自來水中的 Cl2、HC10對蛙胚發(fā)育有毒害作用；孵化溫度太低；水太 深，02供應(yīng)不足。（2）把自來水放置幾天，除 C12、IIC10后再用；容器中適當(dāng)加入水草，以提高水中的 02量。（3）給三只缸分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽，各放入等量的池 水，將蝌蚪平分為三份，每份 10 只分別放入甲、乙、丙三缸內(nèi)飼 養(yǎng)。甲缸每天只喂飼料，乙缸每天喂處理過的甲狀腺激素相拌 的飼料，丙缸每天喂具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料， 其 它管理相同。每天觀察記錄，若乙、丙兩缸的蝌蚪發(fā)育變態(tài)同 步，迅速變態(tài)為小青蛙，而甲缸