鹽的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、生活中常見的鹽教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)） 【教材分析】本課時(shí)選自人教版新課標(biāo)第十一單元鹽、化學(xué)肥料第一課題第二課時(shí)。在前面二氧化碳制備、金屬、酸堿化學(xué)性質(zhì)等的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)接觸到了鹽，了解了鹽的定義以及一些簡單的鹽的性質(zhì)與用途，并且也對(duì)復(fù)分解反應(yīng)有了初步認(rèn)識(shí)，但還未系統(tǒng)學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)，也不能熟練的利用復(fù)分解反應(yīng)條件判斷酸堿鹽之間是否能發(fā)生反應(yīng)。本課時(shí)主要幫助學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)，特別是碳酸鹽的性質(zhì)，并進(jìn)一步掌握復(fù)分解反應(yīng)的條件及其熟練應(yīng)用?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能：1.掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)；2.進(jìn)一步掌握復(fù)分解反應(yīng)的條件；3.能根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷酸，堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生；4.學(xué)會(huì)

2、碳酸根離子的檢驗(yàn)方法。二、過程與方法：1.會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析歸納；2.通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并經(jīng)過討論，分析，歸納整理出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究與歸納知識(shí)的能力，并認(rèn)識(shí)生活中存在化學(xué)，化學(xué)存在于生活?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì)，碳酸鹽的認(rèn)識(shí)及碳酸根離子的檢驗(yàn)，復(fù)分解反應(yīng)的條件。2.教學(xué)難點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì)，碳酸鹽的認(rèn)識(shí)及碳酸根離子的檢驗(yàn)，利用復(fù)分解反應(yīng)的條件判斷酸堿鹽間的反應(yīng)是否能發(fā)生?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】實(shí)驗(yàn)用品：碳酸鈉、碳酸氫鈉、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、硝酸銀溶液、試管若干、單孔塞、膠頭滴管【教法

3、和學(xué)法】實(shí)驗(yàn)探究法、歸納法、演示法、問題討論法、對(duì)比法【教學(xué)過程】教學(xué)基本思路：復(fù)習(xí)導(dǎo)課新課講授實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)新知應(yīng)用與實(shí)踐檢驗(yàn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【復(fù)習(xí)導(dǎo)課】復(fù)習(xí)酸堿的化學(xué)通性以及鹽的定義。回顧已學(xué)知識(shí)酸堿鹽有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，便于學(xué)生對(duì)比學(xué)習(xí)。【過渡】在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)學(xué)到，金屬活動(dòng)順序表中，前面的金屬能將后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來，這也是鹽的化學(xué)性質(zhì)之一，與金屬反應(yīng)?！景鍟恳弧⑴c金屬反應(yīng)【提問】請同學(xué)們寫出以下化學(xué)反應(yīng)方程式：fe + cuso4 cu+ agno3 回顧知識(shí)書寫方程式fe + cuso4 cu+ agno3 復(fù)習(xí)舊知，引入新課【提問】請同學(xué)們結(jié)合前面酸

4、、堿的化學(xué)性質(zhì)，思考鹽還會(huì)有哪些化學(xué)性質(zhì)？思考，討論，總結(jié)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思考，并通過回顧酸堿知識(shí)總結(jié)歸納出它們之間的共同性質(zhì)，便于進(jìn)一步學(xué)習(xí)?！具^渡】請同學(xué)回答討論結(jié)果，得出鹽可與酸、堿反應(yīng) 回答、聽講、記憶學(xué)習(xí)鋪墊【講述】二、鹽與酸反應(yīng)【過渡】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳現(xiàn)象：產(chǎn)生大量氣泡、石灰水渾濁caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2【提問】那是否其他的碳酸鹽與酸反應(yīng)也能產(chǎn)生類似的現(xiàn)象，原理是否也相同？【實(shí)驗(yàn)11-1】演示碳酸鈉、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)?，F(xiàn)象：固體溶解，產(chǎn)生大量氣泡、澄清石灰水變渾濁。na2co3+2hcl=2nacl+co2+h2ona2hco3+hcl=nacl+co2+

5、h2o回顧，思考觀察實(shí)驗(yàn)、記錄現(xiàn)象、分析原理（寫方程式）鋪墊培養(yǎng)學(xué)生參與、觀察、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析原理的能力【提問】請大家討論以上方程式有什么共同特征？【引導(dǎo)】引導(dǎo)學(xué)生分析得出結(jié)論思考、討論得出結(jié)論：碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生co2培養(yǎng)觀察與分析能力【總結(jié)】co32- 或hco3檢驗(yàn)方法 試劑：稀鹽酸和澄清石灰水 方法：先加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，將氣體通入澄清石灰水變渾濁。理解，記錄培養(yǎng)觀察、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析能力培養(yǎng)觀察、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析能力【講述】三、與堿反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)11-2】向碳酸鈉溶液中滴加氫氧化鈣溶液。（學(xué)生演示）現(xiàn)象：有白色沉淀產(chǎn)生na2co3+ca(oh)2=caco3+naohcuso

6、4+2naoh=cu(oh)2+na2so4【動(dòng)畫演示上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)】實(shí)驗(yàn)、觀察、記錄、分析原理 實(shí)驗(yàn)、觀察、記錄、分析原理【講述】四、與鹽反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)11-3】向氯化鋇溶液中滴加硫酸銅溶液。（學(xué)生演示）現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，溶液為藍(lán)色。bacl2+cuso4=baso4+cucl2【總結(jié)歸納】以上是鹽的化學(xué)性質(zhì)，下面請同學(xué)們仿照酸堿的化學(xué)通性，總結(jié)得出鹽的化學(xué)通性?！編熒偨Y(jié)得出結(jié)論】鹽的通性及反應(yīng)條件1.金屬+鹽=新金屬+新鹽 2.酸+鹽=新酸+新鹽 3.鹽+鹽=兩種新鹽 4.堿+鹽=新堿+新鹽討論、總結(jié)、記錄培養(yǎng)知識(shí)遷移、總結(jié)歸納能力【回顧總結(jié)】引導(dǎo)學(xué)生歸納出復(fù)分解反應(yīng)的條件。 生成物中有沉淀

7、、氣體或水，具備其中之一即可。聽講、記錄、理解掌握復(fù)分解反應(yīng)條件并會(huì)熟練應(yīng)用【習(xí)題練習(xí)】練習(xí)鞏固新知【板書設(shè)計(jì)】生活中常見的鹽（第二課時(shí)）一、 鹽的化學(xué)性質(zhì)1.與金屬反應(yīng)：金屬+鹽=新金屬+新鹽2.與酸反應(yīng)： 酸+鹽=新酸+新鹽3.與堿反應(yīng)： 堿+鹽=新堿+新鹽4.與鹽反應(yīng)： 鹽+鹽=兩種新鹽二、co32- 或hco3檢驗(yàn)方法三、復(fù)分解反應(yīng)條件生成物中有沉淀、氣體或水，具備其中之一即可?！菊n后測評(píng)】1.既能跟鐵發(fā)生置換反應(yīng)，又能跟燒堿溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）a.硝酸 b.二氧化碳c.硫酸銅溶液 d.氯化鐵溶液2. 要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)進(jìn)行情況的是（ ） a.氫氧化銅和稀鹽酸 b.氧

8、化鐵和稀硫酸c.石灰水和鹽酸 d.氫氧化鋇和稀硫酸3. 下列試管中附著的物質(zhì)，能用括號(hào)中的物質(zhì)除去的是（ ）a盛石灰水的試劑瓶壁附著白色固體（稀硫酸）b 氫氣還原氧化銅后試管壁上附著的紅色固體（稀硫酸）c 試管附著不溶性堿（食鹽水）d試管附著銹跡（鹽酸）4.有種白色固體，由下列四種物質(zhì)中的兩種混合組成： nacl k2so4 na2co3 bacl2 ,把這種白色固體加水?dāng)嚢?，有白色不溶物。過濾，經(jīng)檢驗(yàn)濾液中只含有k+和cl- 兩種離子，則判斷白色固體是（ ） a .和混合 b.和混合 c .和混合 d.和混合5.課外活動(dòng)小組幫助校園綠化工人做花圃土壤分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其ph小于7.而要種植的植物只適用于中性土壤，為改良土壤應(yīng)選擇的物質(zhì)是（ ）a . 燒堿 b.氯化鈉 c.熟石灰 d.氯化銨6.根據(jù)要求寫有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式：