學生成長檔案模板2_第1頁
學生成長檔案模板2_第2頁
學生成長檔案模板2_第3頁
學生成長檔案模板2_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幸福的每一天我是一個幸福的小女生，在爸爸媽媽的愛護下，在老師的關心下，幸福地過著每一天。 在家里，我是一個快樂的小公主。當我寫完作業(yè)時，媽媽會跟我聊天，她會聊她小時候的事情，讓我知道了她的童年是在捉迷藏、玩家家、玩泥巴中快樂地度過的；而我們現(xiàn)在的童年呢，是在電腦、游戲、芭比娃娃的陪伴下度過的。我們母女都堅持說自己的童年更有趣。最后，在爭論不下的情況下，我們請來爸爸評比，爸爸說，時代不同了，有趣的意義也不相同了呵。聊完童年，我還會告訴她在學校里的一些趣事呢。     在學校里，我也是一個快樂的小天使。一上完課，我們同學馬上跑到操場，玩起自己喜歡的活動。我呢，喜歡玩跳繩、踢鍵子等等。同學們在操場上，個個都是快樂的天使，我們的快樂也帶動了教師的快樂，你看，看門的阿伯看著我們，他都笑得咪起了眼睛呢；站在陽臺等待上課的教師看著我們，也是一幅心滿意足的樣子。當上課預備鈴一響，我們又馬上跑回教室，認真地上課了。大家同學都認真地聽教師講課，搶著舉手回答問題。瞧，又有人舉手了呢。    這就是我幸福

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論