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1、第三單元一、 小猴又寫了一首兒歌，有幾個字不會寫，還想請大家?guī)退樽值洌巡粫懙淖盅a上呢！快來幫幫他吧?。?分）小螞蟻坐大船小螞蟻，坐大船，順著x流sh 向前。要問大船有多大？原來是片小花bàn兒。 音節(jié)音序查到的字所在頁碼xshbàn二、 給帶點的字選擇正確的讀音，用“”標出。喜滋滋（ z zh ） 疲倦（jüàn juàn ） 考察（chá cá） 淹死（yin yn） 眨眼（zh z） 栽種（zi zhi）三、 看拼音，寫詞語。lín j nán wàn xio chú r&#

2、243;n yì yán ji wài pó b jiào zh yè 四、把可以搭配的詞語用直線連接起來。一株 紅楓葉 一首 歌曲一片 綠蟈蟈 一個 古詩一只 紫丁香 一支 故事五、照樣子，填上合適的詞語，再任選2個詞語，各寫一句話。（ 踢 ）足球 （ ）作業(yè) （ ）花草 （ ）笛子 （ ）鉛筆字 （ ）步 （ ）歌 （ ）遠（ ）報紙 （ ）籃球 （ ）玩具 （ ）照片 六、看圖寫成語。 七、先填空，再想一想，你從中明白了什么？（14分），；，；，。我明白了 八、閱讀短文，回答問題。（一）螞蟻螞蟻整天辛勤地勞動，沒有一個偷懶的。它

3、們很團結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。1、這段話中的“它們”指的_。2、“我”喜歡它們的原因：一是它們_， 二是它們_。3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在：_。 （二）蜻蜓晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的打“”。2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。漂亮（ ） 喜歡（ ）3、用“”畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、讀讀短文中的這個句子

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