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1、29.29.掌掌 聲聲三年級語文上冊回回 郭郭 鎮(zhèn)鎮(zhèn) 柏柏 漫漫 小小 學(xué)學(xué)邰邰 秋秋 鴿鴿學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解課文內(nèi)容。 2有感情地朗讀課文。 m m b b zhzh ngng小兒麻痹癥小兒麻痹癥小兒麻痹癥小兒麻痹癥lo lo cn cn j j落下了殘落下了殘 疾疾小兒麻痹癥小兒麻痹癥落下了殘疾落下了殘疾 z z sh sh 姿姿 勢勢小兒麻痹癥小兒麻痹癥落下了殘疾落下了殘疾 姿姿 勢勢 因為她得過因為她得過小兒麻痹小兒麻痹癥癥，腿腳，腿腳落下了殘疾落下了殘疾，不，不愿意讓別人看見她走路的愿意讓別人看見她走路的姿勢姿勢。ZhZh u u驟然間驟然間 熱烈熱烈 持久持久 就在英子剛剛站定的那一

2、就在英子剛剛站定的那一刻，教師里刻，教師里驟然間驟然間響起了響起了熱烈熱烈的掌聲，那掌聲熱烈而的掌聲，那掌聲熱烈而持久持久。 從那以后，英子就像從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。以前那么憂郁。29.29.掌聲掌聲憂憂 郁郁自自 卑卑開開 朗朗自自 信信掌聲掌聲 輪到英子的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。 英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。 就在英子剛剛站定的那一刻，教室里 驟然間響起了熱烈的掌聲， 這掌聲熱烈而持久。 故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。29.29.掌聲掌聲憂憂 郁郁自自 卑卑開開 朗朗自自 信信掌聲掌聲愛鼓勵鼓勵贊賞贊賞 我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學(xué)們并沒

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