公益天武演講活動(dòng)模板

1、公益天武演講活動(dòng)技術(shù)支持：重慶森巴網(wǎng)絡(luò)科技有限公司Chongqing SenBa Network Technology Co., Ltd.目錄頁(yè) 目錄頁(yè)020301局勢(shì)分析公益天武培訓(xùn)對(duì)象04報(bào)名方式第 1 頁(yè)天武咨詢(xún)01局勢(shì)分析當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)的生命，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，競(jìng)爭(zhēng)正全范圍地躍動(dòng)著。特別是經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，在產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，讓企業(yè)走上可持續(xù)發(fā)展的道路更是極其重要。前 言那么請(qǐng)各位思考一下？ 如何在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出？第 2 頁(yè)天武咨詢(xún)01局勢(shì)分析概述人才是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，企業(yè)一定要理性地分析市場(chǎng)環(huán)境，分析競(jìng)

2、爭(zhēng)對(duì)手之后再投入競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才是企業(yè)的第一資源,是科技進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的資源和主要推動(dòng)力。而事實(shí)上，善用人才比發(fā)現(xiàn)人才更重要。扭虧高手Unisys掌門(mén)人溫白克說(shuō):一家企業(yè)要成功,關(guān)鍵是一定要用好你的員工,并幫助他們,否則他們就不會(huì)幫助你的企業(yè).第 3 頁(yè)01概述企業(yè)內(nèi)部問(wèn)題重重現(xiàn)如今，企業(yè)內(nèi)部員工層出不窮的問(wèn)題讓管理者們發(fā)愁。比如責(zé)任心不強(qiáng)，缺少積極正面的工作態(tài)度，造成公司消極的工作氛圍，那么你的企業(yè)是否也遇到了以下問(wèn)題呢？員工職業(yè)化素質(zhì)欠缺、無(wú)責(zé)任感，執(zhí)行力低下職場(chǎng)缺少積極正面的工作態(tài)度和氛圍團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力有待提升缺乏統(tǒng)一的思想、價(jià)值觀(guān)，企業(yè)文化觀(guān)

3、念淡薄組織內(nèi)部溝通不暢，上下級(jí)缺乏有效溝通天武公益局勢(shì)分析概述 對(duì)于這些問(wèn)題，我們應(yīng)如何解決？您是否希望企業(yè)得到這樣的改善 職業(yè)觀(guān)念規(guī)范化責(zé)任心造就了員工的自律。員工極具責(zé)任感，自律自省，擁有正確積極的心態(tài)。愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職位、認(rèn)同企業(yè)，充滿(mǎn)工作激情。職業(yè)觀(guān)念與行為規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化。團(tuán)隊(duì)建設(shè)高效化思想決定行為。團(tuán)隊(duì)思想是其行為的內(nèi)核， 有了正確的工作觀(guān)念，才會(huì)有正確的工作行為。統(tǒng)一思想、統(tǒng)一理念、統(tǒng)一價(jià)值觀(guān)，建立起高效團(tuán)隊(duì)。管理模式專(zhuān)業(yè)化不斷開(kāi)拓視野，提升思想意識(shí)，觀(guān)念革新，具備提高員工的素質(zhì)的能力，及時(shí)做出科學(xué)決策，帶動(dòng)企業(yè)提升發(fā)展，轉(zhuǎn)型升級(jí)。公司基業(yè)長(zhǎng)青化企業(yè)管理者素質(zhì)能力得到提升，培養(yǎng)出管

4、理型、技術(shù)型、經(jīng)濟(jì)性相結(jié)合的復(fù)合型人才。為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，提供長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的動(dòng)力。第 7 頁(yè)天武咨詢(xún)02公益天武 課程內(nèi)容弟子規(guī)職業(yè)化執(zhí)行力天武咨詢(xún)將國(guó)學(xué)文化精髓融入企業(yè)管理之中，傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化之際，帶動(dòng)提升全民道德水平。所謂國(guó)學(xué)新用，造福社會(huì)。第 8 頁(yè)天武咨詢(xún)02公益天武作為此次公益天武活動(dòng)的主要公益培訓(xùn)課程便是弟子規(guī)。弟子規(guī)，原名訓(xùn)蒙文，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用論語(yǔ)“學(xué)而篇”第六條“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。 弟子規(guī)這是古代小孩的啟蒙教育讀本 如今，它已成為

5、企業(yè)員工的 日常行為規(guī)范準(zhǔn)則。第 9 頁(yè)弟子規(guī)培訓(xùn)共分九部分 弟子規(guī)第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分第六部分第七部分第八部分第九部分弟子規(guī)概述弟子規(guī)孝敬篇弟子規(guī)悌睦篇弟子規(guī)謹(jǐn)慎篇弟子規(guī)誠(chéng)信篇弟子規(guī)博愛(ài)篇弟子規(guī)親仁篇弟子規(guī)學(xué)文篇弟子規(guī)培訓(xùn)總結(jié)第10頁(yè)天武咨詢(xún)02公益天武 課程內(nèi)容弟子規(guī)職業(yè)化執(zhí)行力有人說(shuō)：“職業(yè)化的過(guò)程就是自我超越的過(guò)程”企業(yè)完成轉(zhuǎn)制后，人們的觀(guān)念正在發(fā)生著可喜的變化 “職業(yè)化”已然成了當(dāng)前最熱衷的話(huà)題第11頁(yè)天武咨詢(xún)02公益天武職業(yè)化，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論現(xiàn)在還是未來(lái)都是至關(guān)重要的。在職業(yè)化這個(gè)軌跡上，整個(gè)職業(yè)化的過(guò)程也就是自我超越的過(guò)程，成就未來(lái)的過(guò)程。 職業(yè)化第

6、一部分：認(rèn)識(shí)職業(yè)化第二部分：職業(yè)化的定義第三部分：職業(yè)化的重要性第四部分：如何發(fā)現(xiàn)自身的不職業(yè)化第五部分：?jiǎn)T工不職業(yè)化程度不高的原因第六部分：職業(yè)化意識(shí)第七部分：職業(yè)化態(tài)度修煉第八部分：職業(yè)化培訓(xùn)總結(jié)內(nèi)容第12頁(yè)天武咨詢(xún)02公益天武 課程內(nèi)容弟子規(guī)職業(yè)化執(zhí)行力執(zhí)行力是指有效利用資源、保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。第13頁(yè)02無(wú)論企業(yè)的流程是否足夠完善，執(zhí)行力的強(qiáng)弱與員工是否認(rèn)識(shí)到其重要性，并無(wú)直接關(guān)系。在執(zhí)行力這個(gè)問(wèn)題上，一方面要有具體的行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束，另一方面則是要培養(yǎng)員工職業(yè)化心態(tài)，以此提高執(zhí)行力。執(zhí)行力第一

7、部分執(zhí)行力的本質(zhì)、執(zhí)行力的三個(gè)條件與核心流程第二部分執(zhí)行無(wú)力與三大對(duì)策第三部分面向執(zhí)行力的雙重自我管理第四部分設(shè)計(jì)執(zhí)行力保障系統(tǒng)第五部分快速提升執(zhí)行力的六種技巧公益天武巡講課程可帶來(lái)的好處全方位深度化的培訓(xùn)教育1統(tǒng)一了思想、價(jià)值觀(guān)、愿景、理念2質(zhì)量觀(guān)念和意識(shí)得到提升，在行動(dòng)中追求完美3提升了員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，忠誠(chéng)度和對(duì)事業(yè)的使命感4德魯克的目標(biāo)管理；GE杰克韋爾奇的組織變革方式，讓您的團(tuán)隊(duì)具有明確的目標(biāo)5從此管理理好自己的時(shí)間，提高生活工作效率6上下級(jí)有效授權(quán)，溝通及時(shí)，服務(wù)協(xié)調(diào)9使員工樹(shù)立起積極進(jìn)取的人生態(tài)度，養(yǎng)成員工的奮進(jìn)之心。讓其把服務(wù)大眾，服務(wù)社會(huì)作為人生的價(jià)值體現(xiàn)8培養(yǎng)出員工的同情

8、心仁愛(ài)心，增強(qiáng)了員工互助合作精神，打造出戰(zhàn)無(wú)不勝的企業(yè)團(tuán)隊(duì)7制度建設(shè)得到加強(qiáng)，放手用人，制度管人 專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，指引您打造一流企業(yè)36位企業(yè)教練 72位咨詢(xún)師 108位講師 主講老師介紹 中華講師網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)派講師 武漢創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師 武漢青年大講堂客座專(zhuān)家 重慶天武咨詢(xún)董事長(zhǎng) 亞太教育網(wǎng)創(chuàng)始人 企業(yè)管理CS系統(tǒng)創(chuàng)始人 天武道商學(xué)院創(chuàng)始人、7家公司創(chuàng)始人 中國(guó)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行專(zhuān)家、中國(guó)100強(qiáng)培訓(xùn)師、企業(yè)管理顧問(wèn) 於國(guó)智先生，出生在大別山尾湖北黃岡。自幼學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入華科。在2006年帶領(lǐng)武漢大學(xué)生組織了300多人的創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍。自此以后，經(jīng)恩師指點(diǎn)，進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)，成為培訓(xùn)行業(yè)最年輕的實(shí)戰(zhàn)派老

9、師。歷經(jīng)8年走南闖北，一邊講學(xué)，一邊建立了自己的企業(yè)。前后培養(yǎng)了147位職業(yè)經(jīng)理人。於國(guó)智先生 主講老師介紹於國(guó)智先生，精通企業(yè)管理，通曉易道，淡泊名利。幼年時(shí)與佛結(jié)緣，畢業(yè)后經(jīng)高人點(diǎn)化，投身教育事業(yè)，號(hào)八齊居士。致力于中國(guó)中小企業(yè)做快做大、做強(qiáng)、做強(qiáng)，使中國(guó)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、品牌化、國(guó)際化發(fā)展！一直是國(guó)智先生的主張，并在全國(guó)各地進(jìn)行傳統(tǒng)文化公益講座！自2007年以來(lái)，從事培訓(xùn)講課已達(dá)1700多場(chǎng)。成為業(yè)內(nèi)成長(zhǎng)最快的培訓(xùn)講師。曾先后應(yīng)約成為中華講師網(wǎng)、全球培訓(xùn)師網(wǎng)、中旭文化網(wǎng)企業(yè)網(wǎng)景、培訓(xùn)在線(xiàn)、講師團(tuán)購(gòu)網(wǎng)、淘課網(wǎng)、武漢聯(lián)動(dòng)力、亞太菁英人才訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、亞太教育國(guó)際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、重慶啟翔等多家專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)

10、的授課講師。華之泰、銀商科技、鑫華鼎設(shè)計(jì)裝飾等多家公司顧問(wèn)。成就 主講老師介紹 中國(guó)管理研究院 特聘教授 研究員 國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì) 會(huì)員 中國(guó)管理研究院 特聘教授 研究員 清華、北大、中山大學(xué)、瑞士維多利亞大學(xué)、加拿 大新華商學(xué)院 總裁班/MBA班 客座教授 華陽(yáng)集團(tuán)、數(shù)碼視訊、東方正通、九州風(fēng)神、阿蓋 特科技、商惠顧問(wèn)、麥迪爾顧問(wèn)等公司獨(dú)立董事/ 首席顧問(wèn) 中國(guó)注冊(cè)人力資源管理師（CHRP）特聘教授郭楚凡 先生，將世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)華為公司的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和管理實(shí)踐與先進(jìn)管理理論結(jié)合起來(lái)，引進(jìn)世界知名企業(yè)寶潔、可口可樂(lè)、百事可樂(lè)等公司的管理思想，提煉、優(yōu)化了數(shù)百項(xiàng)企業(yè)管理的模型和工具，并將之用于管理咨詢(xún)和管理培訓(xùn)中去，取得了客戶(hù)的廣泛認(rèn)同和高度認(rèn)同，被稱(chēng)為狼性營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)導(dǎo)者，狼性人力創(chuàng)新者，華為管理布道者。郭楚凡教授狼性營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)導(dǎo)者，狼性人力創(chuàng)新者，華為管理布道者 培訓(xùn)案例天武咨詢(xún)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行風(fēng)暴課程培訓(xùn)，共50余人參加了本次培訓(xùn)課程。本次課程主要對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升、企業(yè)文化的塑造與發(fā)展、員工合作精神的鍛