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1、用用2-62-6的乘法口訣求商的乘法口訣求商二年級數(shù)學(xué)下冊二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 1. 進一步熟悉進一步熟悉2-62-6的乘法口訣。的乘法口訣。2. 2. 能夠熟練應(yīng)用能夠熟練應(yīng)用2-62-6的乘法口訣求商。的乘法口訣求商。3. 3. 理解乘、除法之間的關(guān)系。理解乘、除法之間的關(guān)系。 1. 1. 把下面的口訣填完整。把下面的口訣填完整。 二(二( )得八)得八 二(二( )一十)一十 三(三( )得九)得九 ( )三得六)三得六 ( )六十二)六十二 三(三( )十八)十八五五四四三三二二二二六六2.說一說說一說(想哪句口訣,商是幾)(想哪句口訣,商是幾) 255 = ( )
2、186 = ( ) 93 = ( ) 244 = ( ) 305 = ( ) 205=( ) 183= ( ) 42 = ( ) 102= ( ) 204 = ( ) 53456562633.看口訣寫算式看口訣寫算式1.三六十八三六十八36=18 63=18183=6 186=32.四四十六四四十六44=16 164=44 4. . 在方框里填合適的數(shù)。在方框里填合適的數(shù)。61812302436=481216=4201453264523每行栽每行栽4棵?????梢栽钥梢栽?行。行。2、你能從圖中獲得的數(shù)學(xué)信息提、你能從圖中獲得的數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問題嗎?出數(shù)學(xué)問題嗎?1、說說你從圖中獲得哪些數(shù)學(xué)信
3、息。、說說你從圖中獲得哪些數(shù)學(xué)信息。問題一:問題一:每行栽每行栽4棵樹,栽了棵樹,栽了6行,行,一共栽了多少棵樹?一共栽了多少棵樹?問題二:問題二:一共有一共有24棵樹,平均每行栽棵樹,平均每行栽4棵,能栽幾行?棵,能栽幾行?問題三:問題三:一共有一共有24棵樹,可以栽棵樹,可以栽6行,行,平均每行能栽幾棵?平均每行能栽幾棵?4 6 = 24(棵)(棵)6想:想:四()二十四,四()二十四,可栽可栽6 6行。行。 ( )六二十)六二十四,可栽四,可栽4 4行。行。4六六四四24 4 =()()24 6 =()()請觀察這請觀察這3個算式,找出它們的相同點和不同點。個算式,找出它們的相同點和不同
4、點。46=24(棵)(棵)244=6(行)(行)246=4(棵)(棵) 三個數(shù)沒有變,還是三個數(shù)沒有變,還是4、6、24。每一組都是用的同一句口訣。每一組都是用的同一句口訣。 運算方法不同、數(shù)的位置不同、運算方法不同、數(shù)的位置不同、條件和問題不同。條件和問題不同。討論交流:討論交流:相同點:相同點: 不同點:不同點:你能根據(jù)上圖寫兩道乘法算式嗎?你能根據(jù)上圖寫兩道乘法算式嗎?能寫兩道除法算式嗎?能寫兩道除法算式嗎? 課堂練習(xí):課堂練習(xí):練習(xí)五:第練習(xí)五:第9、12題。題。游戲環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié):找朋友。找朋友。做一做:教材做一做:教材24頁頁 課堂總結(jié)課堂總結(jié)說說這節(jié)課你有什么收獲?說說這節(jié)課你有什么收獲?46=24244=6246=4口訣:四六二十四口訣:四六二十四 我學(xué)會了,看一幅圖能提出三個不同的我學(xué)會了,看一幅圖能提出三個不同的問題也能列出三個不同的算式,但是這三個問題也能列出三個不同的算式,但是這三個
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