對(duì)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的心得體會(huì)

1、_對(duì)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的心得體會(huì)不知不覺之中， 已經(jīng)到了大四的年紀(jì)， 可能就業(yè)這一話題很早之前就被提上了議程，但是當(dāng)真正要面對(duì)它的時(shí)候，才覺得困難重重，壓力倍增。面對(duì)現(xiàn)如今如此浩瀚的求職人群和激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我也不得不說自己真的需要好好做準(zhǔn)備了。于是我上網(wǎng)百度了近年的就業(yè)形勢(shì)，再結(jié)合自己的性格特點(diǎn)， 大致為自己以后確定一個(gè)方向。 我堅(jiān)信沒有目標(biāo)是可以容忍的，因?yàn)槟憧梢栽谇斑M(jìn)的道路上尋找，但如果你連所謂的方向都失去了，那么留給你的只有迷茫和無助。 近幾年來，大學(xué)生的就業(yè)一直都是老大難的問題，不可否認(rèn)， 除了客觀的因素之外， 作為主體的我們也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。1.畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡,供給與需求矛盾突

2、出。高校畢業(yè)生的總體供給與社會(huì)需求的矛盾 ,實(shí)質(zhì)是高等教育的快速發(fā)展與社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所處的轉(zhuǎn)型階段不配置的矛盾。 由于此造成了大學(xué)生畢業(yè)沒有工作，然而社會(huì)能夠提供給畢業(yè)生的工作卻因?yàn)楫厴I(yè)生自身素質(zhì)的確實(shí)而不能勝任這種兩難的局面。當(dāng)然這也不完全是單方面的問題， 人口的暴漲跟畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增長(zhǎng)也對(duì)社會(huì)造成了巨大的的壓力，同時(shí)，高等教育有精英化向平民化的轉(zhuǎn)變也使得很多職位的空缺，無人填補(bǔ)，因?yàn)樗刭|(zhì)的缺陷，這是令人無奈的事實(shí)，拿我們英語專業(yè)來舉例子，據(jù)我所知，英語專業(yè)對(duì)高精尖領(lǐng)域的翻譯人才一直停留在急缺狀態(tài)，高級(jí)的同聲傳譯也是如此，但能培養(yǎng)出這類人才的院校放眼全國(guó)也就那么幾所，這也是令人汗顏的事

3、實(shí)。2.大學(xué)生自身存在的問題所帶來的就業(yè)難。首先是大學(xué)生不合時(shí)宜的職業(yè)價(jià)值取向和就業(yè)觀念是造成大學(xué)生就業(yè)難的重要原因。大學(xué)生作為公認(rèn)的精英階層,傳統(tǒng)的儒家思想所編制起來的“精英情結(jié)”深深的束縛了他們的觀念。他們一時(shí)接精品資料_受不了如此之大的轉(zhuǎn)變， 大學(xué)畢業(yè)生可能變得一文不值，在找工作的時(shí)候可能要從十分底層的工作做起， 這使他們經(jīng)歷十分巨大的心理落差。所以高不成低不就也成為大學(xué)生就業(yè)的一種怪相。同時(shí)也是大學(xué)生不成熟的就業(yè)心態(tài)造成的惡果。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ,社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來,對(duì)于招收員工的要求也逐漸高了 ,所以造成了現(xiàn)在社會(huì)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面變得熱火朝天起來,每到就業(yè)季度 ,這里就聚集了成

4、千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者 ,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張.所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力 ,而在我們認(rèn)識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題 ,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式, 分析就來形式 ,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實(shí)自己 ,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝 ,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式 ,我們才能趨利避害 ,排除我們前進(jìn)的障礙 ,抓住機(jī)遇發(fā)展自己 ,因此 ,對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí) ,對(duì)于我們每個(gè)畢業(yè)在即的大學(xué)生來說更是尤為重要！知道了就業(yè)難的原因之后， 我們要做的應(yīng)該是結(jié)合自身的特點(diǎn)面對(duì)這些狀況

5、作出相應(yīng)的改變，按照內(nèi)外因結(jié)合分析問題的角度來講應(yīng)該做到如下：1.大學(xué)生自身作出調(diào)整和努力。其一，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 ,樹立新時(shí)期的就業(yè)觀。大學(xué)生應(yīng)從實(shí)際出發(fā)拋棄“社會(huì)精英”的情結(jié),樹立大眾化的就業(yè)觀。 有許多大學(xué)生對(duì)自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高， 而在金融危機(jī)之下招聘的崗位少之又少的的情況下，招聘方提供的崗位及薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生理想中的狀況。 就業(yè)市場(chǎng)已成買方市場(chǎng)，在此前提下，大學(xué)生不妨稍放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn)， 再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍。 做為擁有較高技能我們， 再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)， 這使我們更有把握去擇業(yè)， 就業(yè)給我們提供了豐精品資料_富的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我

6、們?cè)趽駱I(yè)中，就擁有了比別人多出的砝碼。其二,提高自身綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)也包括了心理健康素質(zhì)。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢(shì)之下，許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力，表現(xiàn)出自卑、 自棄，甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路。 一個(gè)真正優(yōu)秀的高校大學(xué)生，應(yīng)該是擁有較高的綜合素質(zhì)的，應(yīng)該能迎接困難的挑戰(zhàn)， 而非在挫折之下一蹶不振的。 因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點(diǎn)。此外，要掌握就業(yè)主動(dòng)權(quán)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì) ,畢業(yè)生個(gè)人的素質(zhì)、能力、專長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制下的規(guī)律,大學(xué)生只有不斷提高自身素質(zhì),掌握過硬的本領(lǐng) ,才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位,

7、謀取自己理想的職位。其三，自主創(chuàng)業(yè)，依靠自身實(shí)力解決就業(yè)問題。除提升自己，還有另外幾條路可以選擇。一是考研，暫時(shí)避開就業(yè)大軍，開始深造，獲得更高水平的知識(shí)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。二是自主創(chuàng)業(yè)。在這自主創(chuàng)業(yè)方面，各地區(qū)政府有不同的扶持政策，自己給自己提供就業(yè)崗位，也不失為一條好道路。2.政府部門在畢業(yè)生就業(yè)工作中的職責(zé)。首先,制定政策法規(guī) ,完善就業(yè)市場(chǎng)體系。各級(jí)政府要從規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)著手,建立健全法律、法規(guī) ,逐步把畢業(yè)生的工作納入法制化、規(guī)范化的軌道。3.高校的改革。其一 ,高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求 ,合理調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置,面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué)。其二,加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。高校畢業(yè)生就業(yè)部門以及相應(yīng)的管理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯 ,而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學(xué)。其三,建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。 高校就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)對(duì)于推動(dòng)整個(gè)大學(xué)生就業(yè)工作起著關(guān)鍵作用。這就要求對(duì)從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的專職人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),提精品資料_高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。總之，就業(yè)問題一直是畢業(yè)生面臨的最難的問題之一。做為當(dāng)代大學(xué)生， 認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)， 我們不應(yīng)該被這樣的現(xiàn)狀所嚇倒，要知難而上。 認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。我們