探究清明上河圖展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌

1、孝義鎮(zhèn)中學(xué)孝義鎮(zhèn)中學(xué) 薛雅芳薛雅芳制作制作 北師大版七年級(jí)下冊(cè)北師大版七年級(jí)下冊(cè)第第1717課課探究清明上河圖探究清明上河圖展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌學(xué)習(xí)與探究之二學(xué)習(xí)與探究之二一、活動(dòng)目標(biāo)一、活動(dòng)目標(biāo) （1 1）知識(shí)與能力：）知識(shí)與能力：在教師的指導(dǎo)下自主選擇有關(guān)宋代的主題，通過(guò)仔細(xì)觀察、分析清明上河圖，了解宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗，培養(yǎng)分析和處理信息的能力。通過(guò)欣賞清明上河圖，提高欣賞審美能力，了解清明上河圖的藝術(shù)價(jià)值。體會(huì)傳遞歷史信息有多種方式，知道藝術(shù)作品也是獲取歷史信息、感知?dú)v史的重要途徑。 （2 2）過(guò)程與方法：）過(guò)程與方法：要求學(xué)生了解清明上河圖的相關(guān)內(nèi)容，并仔細(xì)觀察圖中所表現(xiàn)的有

2、關(guān)宋代的社會(huì)生活風(fēng)貌，讓學(xué)生選擇清明上河圖中的若干場(chǎng)景，自編自演小品清明上河圖之（如汴京一日游），以此感知?dú)v史。 （3 3）情感態(tài)度價(jià)值觀：）情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)清明上河圖的觀察、分析，感受到中國(guó)豐富的文化遺產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛輝煌的古代文化的自豪感和探究的興趣。二、重難點(diǎn)二、重難點(diǎn)用觀察法收集歷史信息 作者張擇端，字正道，東武作者張擇端，字正道，東武(今山東諸城今山東諸城)人。人。宋徽宗時(shí)代的宮廷畫家宋徽宗時(shí)代的宮廷畫家。自幼好學(xué)，自幼好學(xué)，就讀于東京（開封），后入皇家翰林畫院，就讀于東京（開封），后入皇家翰林畫院，專事繪畫，尤擅城郭、舟車、屋宇、橋?qū)Ｊ吕L畫，尤擅城郭、舟車、屋宇、橋梁、

3、市肆等。其作品大部分失傳，只有梁、市肆等。其作品大部分失傳，只有清明上河圖和金明池爭(zhēng)標(biāo)圖保存清明上河圖和金明池爭(zhēng)標(biāo)圖保存至今，被譽(yù)為神品。至今，被譽(yù)為神品。清明上河圖現(xiàn)藏于故宮博物院，是我國(guó)清明上河圖現(xiàn)藏于故宮博物院，是我國(guó)古典藝術(shù)寶庫(kù)中稀世之珍古典藝術(shù)寶庫(kù)中稀世之珍。作品以高度現(xiàn)。作品以高度現(xiàn)實(shí)主義手法，實(shí)主義手法，描繪了北宋盛時(shí)東京汴梁的描繪了北宋盛時(shí)東京汴梁的人情物態(tài)，人情物態(tài)，期望以期望以“汴京盛時(shí)偉觀汴京盛時(shí)偉觀”喚起喚起人們的愛(ài)國(guó)心，并且告誡為人君者、為人人們的愛(ài)國(guó)心，并且告誡為人君者、為人臣者臣者“宣以此圖與無(wú)逸圖并觀之宣以此圖與無(wú)逸圖并觀之”，以表，以表達(dá)人民要求一個(gè)興盛的國(guó)家

4、、安寧的社會(huì)達(dá)人民要求一個(gè)興盛的國(guó)家、安寧的社會(huì)的愿望。的愿望。 通過(guò)課前搜集資料，你認(rèn)通過(guò)課前搜集資料，你認(rèn)為為清明上河圖清明上河圖，“清清明明”二字有何含義？二字有何含義？l第一、清明時(shí)節(jié)第一、清明時(shí)節(jié)l第二、因清明坊而得名第二、因清明坊而得名l第三、暗指北宋政治清第三、暗指北宋政治清 明，宋徽宗一語(yǔ)雙關(guān)明，宋徽宗一語(yǔ)雙關(guān)1、你能判斷出、你能判斷出清明清明上河圖上河圖描繪的是一描繪的是一天中的什么時(shí)候，是天中的什么時(shí)候，是清晨還是正午清晨還是正午?為什么？為什么？商肆、酒店、民居3、宋代流行哪些娛樂(lè)活動(dòng)？蹴鞠、戲曲、說(shuō)書4、宋代的集市有哪些商品？絲綢、糧食、藥材、字 畫、珠寶、香料5、宋代

5、有哪些運(yùn)輸工具？轎子、駱駝、牛車、馬車、人力車、船2、圖中反映的建筑有哪幾種？1 1、鄧小平在一次參觀文化展覽時(shí)，指著一幅名畫、鄧小平在一次參觀文化展覽時(shí)，指著一幅名畫說(shuō)：說(shuō)：“我們祖先早已熟知商品經(jīng)濟(jì)了。我們祖先早已熟知商品經(jīng)濟(jì)了?！边@幅名畫這幅名畫應(yīng)是：（應(yīng)是：（ ） a. a.天王送子圖天王送子圖 b. b. 洛神賦圖洛神賦圖 c. c.清明上河圖清明上河圖 d. d.步輦圖步輦圖2 2、下列哪項(xiàng)對(duì)清明上河圖的介紹是錯(cuò)的、下列哪項(xiàng)對(duì)清明上河圖的介紹是錯(cuò)的( ) ( ) a. a.這是宋代張擇瑞畫的這是宋代張擇瑞畫的 b. b.描繪了北宋都城的繁華描繪了北宋都城的繁華 c. c.從畫中可以

6、體現(xiàn)出北宋時(shí)人們的交通工具比較發(fā)達(dá)從畫中可以體現(xiàn)出北宋時(shí)人們的交通工具比較發(fā)達(dá) d. d.圖中所畫的這條河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河圖中所畫的這條河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河3 3、北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣（、北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣（ ） a. a.會(huì)子會(huì)子 b. b.交子交子 c. c.關(guān)子關(guān)子 d. d.人民幣人民幣cdb1、火眼金睛、火眼金睛仔細(xì)觀察上圖，看看你能從中獲取多少仔細(xì)觀察上圖，看看你能從中獲取多少有價(jià)值的信息。請(qǐng)將你觀察到的歷史信息，逐一列舉有價(jià)值的信息。請(qǐng)將你觀察到的歷史信息，逐一列舉出來(lái)。出來(lái)。觸類旁通下面一幅畫是北宋畫家張擇端的清明上河觸類旁通下面

7、一幅畫是北宋畫家張擇端的清明上河圖（局部），它描繪了東京汴河沿岸商業(yè)繁榮的景圖（局部），它描繪了東京汴河沿岸商業(yè)繁榮的景象。當(dāng)時(shí)汴河穿城而過(guò)，西由黃河受水，東入淮河，象。當(dāng)時(shí)汴河穿城而過(guò)，西由黃河受水，東入淮河，水量豐富，船運(yùn)繁忙，大江南北物資匯集?；卮鹣铝兴控S富，船運(yùn)繁忙，大江南北物資匯集?；卮鹣铝袉?wèn)題：?jiǎn)栴}：、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析東京商業(yè)繁盛、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析東京商業(yè)繁盛 的的 原因？原因？、當(dāng)時(shí)汴河運(yùn)往東京的稻米主要產(chǎn)自（）、當(dāng)時(shí)汴河運(yùn)往東京的稻米主要產(chǎn)自（） 、華北平原、華北平原、漢中平原漢中平原 、太湖平原、太湖平原、江漢平原江漢平原、直接導(dǎo)致該城市北宋后期商業(yè)衰敗原因？、直接導(dǎo)致該城市北宋后期商業(yè)衰敗原因？1、本課的探究式學(xué)習(xí)不僅使我們更深入的了、本課的探究式學(xué)習(xí)不僅使我們更深入的了解解了宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗，且使我們體會(huì)到了宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗，且使我們體會(huì)到