《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》(論語)云南省昆明市官渡區(qū)藝卓中學(xué)高中語文選修中國(guó)古代詩歌散文欣賞_第1頁
《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》(論語)云南省昆明市官渡區(qū)藝卓中學(xué)高中語文選修中國(guó)古代詩歌散文欣賞_第2頁
《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》(論語)云南省昆明市官渡區(qū)藝卓中學(xué)高中語文選修中國(guó)古代詩歌散文欣賞_第3頁
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1、子路、曾皙、冉有、公西華侍坐(論語)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)及解析一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)本文通過對(duì)話表現(xiàn)人物性格的特點(diǎn)U2、體會(huì)孔子的思想”3、掌握“如、方、作、撰、傷、與、讓、乎、爾”在文中的含義。f二)目標(biāo)解析:1、領(lǐng)會(huì)本文通過對(duì)話表現(xiàn)人物性格的特點(diǎn),就是要品味子。路、曾皙、冉有一公西華的性格 和志向,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。2、體會(huì)孔子的思想,就是要了解有關(guān)論語的常。識(shí),了解孔子的教學(xué)思想和風(fēng)格,了解 孔子的教行觀和人格魅力以及古人的政治思想和行為規(guī)范。3、掌握“如、方.作、撰、傷、與、讓、乎、爾”在文中的含義,就是要求掌握有關(guān)的文 言詞語和句式,提高文盲文的閱讀能力。二、例題和變式(-)自學(xué)

2、小問題1:你是否認(rèn)識(shí)本篇作者,請(qǐng)?jiān)囍榻B一下。小問J2:你是否知道論語,請(qǐng)?jiān)囍f一下,(二)互學(xué)、導(dǎo)學(xué)大問題一:你能熟練掌握文章中重點(diǎn)詞語、古今異義詞、重點(diǎn)句子的意思嗎?小問題h重點(diǎn)字拼音俟,音 莫,音甫,音哂,音 相,音慳.,音沂,音 喟,音零,音冠,音小問題2:你知道文章重點(diǎn)詞語、詞類活用及重要虛詞的意思嗎?侍坐士。因之: 毋吾以也小問題3;你知道文章一些特殊句式嗎?1、不言知也2、則何以哉3、浴乎沂一一4、為國(guó)以禮一一大問題二:你能掌握文章大意嗎?小問題h這是一篇什么體裁的文章?小問題2:根據(jù)內(nèi)容,課文可劃分為幾個(gè)段落?試用簡(jiǎn)潔的語言概括段意,小問題3:從子路、冉有、公西華的言談中可以看出他們各自怎樣的志向和什么性格特點(diǎn)?小問J簡(jiǎn)析孔子對(duì)三人述志的態(tài)度:是怎么樣的?小問題5::孔子為什么要,與點(diǎn)”呢?.小問題凝結(jié)合課?文中的言、行、神態(tài)描寫,具體分析孔子的形象是什么樣的?三、目標(biāo)檢測(cè)L與“加之以師旅”中的“以”用法和意義相的一項(xiàng)是(A.以吾一日長(zhǎng)乎爾B.毋吾以也C.則何以哉D .因之以饑僮四、配餐作業(yè)A組1、下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是()兒

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