《孫中山破陋習(xí)》

1、孫中山破陋習(xí)主備人： 集體備課時(shí)間： 二次備課時(shí)間：一、教學(xué)要求：1 .學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。2 .學(xué)會(huì)默讀，講述故事。3 .掌握課文內(nèi)容，體會(huì)孫中山對(duì)纏足這一封建陋習(xí)的憎恨和他敢于同封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。二、教具準(zhǔn)備：孫中山掛圖、插圖、投影片、詞卡。三、教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課小朋友們，你們知道孫中山先生嗎？他是我國(guó)偉大的革命先行者，他從小就反對(duì)封建習(xí)慣勢(shì)力，今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文就是講他的這方面的故事的。二、揭示課題：1 .板書課題：18孫中山破陋習(xí)2 .解釋課題：出示孫中山先生像。簡(jiǎn)介孫中山。陋習(xí)：指不好的、不文明的、不合理的習(xí)俗。三、初讀指導(dǎo)L學(xué)習(xí)生

2、字詞。給課文每個(gè)自然段寫上序號(hào)。默讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)不理解的詞語(yǔ)。會(huì)讀生字。3 .檢查自學(xué)情況。指名讀詞語(yǔ)。要求：讀準(zhǔn)字音了解詞語(yǔ)掌握情況，重點(diǎn)理解下列詞語(yǔ)的意思。四、寫字指導(dǎo)：1 .指導(dǎo)要點(diǎn)：孫：偏旁最后一筆是提不是橫。閑；外部的門各筆之間均不連筆。纏：右部上端不能少寫一點(diǎn)。2 .各人用鋼筆描紅。五、布置作業(yè)：1 .讀、抄詞語(yǔ)。2 .練讀課文。3 .思考：課文主要說(shuō)了一件什么事？用那幾個(gè)自然段寫了這件事？試著從事前、事件經(jīng)過(guò)、事后這三方面 把課文分成三部分。第二課時(shí)一、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。二、學(xué)習(xí)課文：L指名讀課文。2 .指名把課文分為三部分。3 .分部分講讀。第一部分（第 1 自然段）指名讀這一自然

3、段有幾句話？主要講了什么？你們看，孫中山的姐姐事怎樣的一個(gè)女孩兒？（能干、活潑的女孩子）第一部分主要講孫中山有一個(gè)能干、活潑的姐姐。齊讀第一部分。第二部分：（第28自然段）指名讀。這七個(gè)自然段講的事一件什么事？（講的是孫中山反對(duì)媽媽給姐姐纏足的事）這件事事怎么發(fā)生的？齊讀第二自然段。（板書：痛苦、流淚）想象一下當(dāng)時(shí)的境界。為什么姐姐這么痛苦、流淚？請(qǐng)比較下面兩句話。出示：媽媽正用一根布條，給姐姐纏足。媽媽正用長(zhǎng)長(zhǎng)的布條，一道又一道給姐姐纏足。比較：這兩句意思有什么不同？那一句好，為什么？出示投影片，指導(dǎo)看圖。分析圖片。畫面上哪兩個(gè)人？屋子里坐著是什么人？她正在干什么？屋子外面站著的是什么人？他

4、的神情態(tài)度怎么樣？為什么會(huì)這樣？小結(jié)圖意。孫中山看到姐姐纏足痛苦流淚，感覺(jué)怎樣？他向媽媽提出什么意見(jiàn)，媽媽是怎么說(shuō)的？請(qǐng)齊讀第3、4自然段。從第三自然段看, 孫中山反對(duì)給姐姐纏足的理由是什么?（姐姐受罪、不能干活）他向媽媽提出反對(duì)意見(jiàn)，媽媽是怎么說(shuō)的？媽媽為什么嘆氣？可是媽媽又不能不這么做，為什么？說(shuō)明了什么？孫中山聽(tīng)了媽媽的話以后又是這么同媽媽爭(zhēng)辯的？有用嗎？齊讀第5 、 6 、 7 三個(gè)自然段。孫中山同媽媽爭(zhēng)辯沒(méi)有用？那么結(jié)果怎么樣？這件事使孫中山感到怎么樣？請(qǐng)齊讀第8自然段。結(jié)果姐姐變得這么樣了？小結(jié)：這一部分講的是孫中山反對(duì)給姐姐纏足的事。齊讀第二部分。三、布置作業(yè)：1 .讀課文，練習(xí)

5、講述整個(gè)故事。2 .復(fù)習(xí)。第三課時(shí)一、講述課文第三部分（第 7 自然段）1 .指名讀。2 .辛亥革命成功是這么回事？（教師介紹：辛亥革命）3 .首先廢除纏足陋習(xí)，表現(xiàn)了孫中山怎么樣的精神？這件事有什么重大意義？4 .看書上的插圖。教師講述：孫中山先生推翻了清政府，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建君主制度，功勞偉大。人民為了紀(jì)念他為他立了銅像。5 .小結(jié)。這一部分講的是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成功后，首先廢除了纏足陋習(xí)。二、總結(jié)：這篇文章寫的是孫中山小時(shí)候看到姐姐被纏足帶來(lái)的痛苦， 在辛亥革命成功后， 首先廢除了纏足陋習(xí)的事，表現(xiàn)了他對(duì)封建勢(shì)力的痛恨以及敢于同封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。三、作業(yè)：1 .默讀全文：練習(xí)講