2021年小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)“5+2”模式工作方案（四篇）

1、2021年小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)“5+2”模式工作方案（四篇）根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知精神，以及XX省教育廳發(fā)布關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知要求，為進(jìn)一步提高延時(shí)服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步整合資源，因地制宜、因校制宜，加大延時(shí)服務(wù)宣傳力度，實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋。結(jié)合XX縣教體局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的意見，我校進(jìn)一步推進(jìn)了延時(shí)服務(wù)，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想1. 家長(zhǎng)自愿，公益服務(wù)。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)需求，以學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名為主,堅(jiān)持公益服務(wù)，切實(shí)解決家長(zhǎng)后顧之憂。2. 學(xué)校主導(dǎo)，確保安全。學(xué)校結(jié)合教師、校舍、場(chǎng)地等方面的資源優(yōu)勢(shì)，積極承擔(dān)起學(xué)生課

2、后服務(wù)工作，發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場(chǎng)地的安全、活動(dòng)的安全，保證學(xué)生安全離校。3. 延時(shí)服務(wù)活動(dòng)以趣味學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、作業(yè)指導(dǎo)為主。二、延時(shí)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，學(xué)校成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX組員：XXXXXXXXX辦公室設(shè)在教師發(fā)展中心,XXX兼任辦公室主任。對(duì)托管有剛性需求學(xué)生，工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，三、服務(wù)對(duì)象放學(xué)后家長(zhǎng)無法及時(shí)接送,根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，優(yōu)先保障孤兒、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟待服務(wù)群體，另若坐校車同學(xué)確實(shí)需要學(xué)校提供延時(shí)服務(wù)，請(qǐng)控制好時(shí)

3、間，如超出校車運(yùn)行時(shí)間，煩請(qǐng)家長(zhǎng)自行接送。四、服務(wù)范圍1. 服務(wù)對(duì)象：服務(wù)對(duì)象為全體在校學(xué)生。2. 服務(wù)主體：本校教師。3. 服務(wù)時(shí)間：學(xué)校星期一至星期五工作日中午放學(xué)后至下午上課前11：30-1：30；下午放學(xué)后，小學(xué)原則上不早于18：30,延時(shí)服務(wù)時(shí)間不低2小時(shí)。實(shí)行弾性離校制度，家長(zhǎng)可隨時(shí)申請(qǐng)或退出延時(shí)服務(wù)。五、服務(wù)內(nèi)容1. 課業(yè)自修。以學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)為主、學(xué)生自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識(shí)，書寫作業(yè)等；2. 主題閱讀。設(shè)置語文閱讀、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組織主題閱讀活動(dòng)。3. 藝體活動(dòng)。組織學(xué)生參加形式多樣的文藝體育、社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組。4. 趣味數(shù)學(xué)、英語天地、科技創(chuàng)新等。六、服務(wù)場(chǎng)所學(xué)校教室、功能室

4、、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地七、課程設(shè)置與教師配備1. 一、二年級(jí)設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、誦讀、體育活動(dòng)，三至六年級(jí)設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、英語廣角、科技創(chuàng)新、體育活動(dòng)。2. 按照本年級(jí)任課教師人數(shù)調(diào)配任課教師及家長(zhǎng)志愿者。八、服務(wù)流程1. 宣傳工作。制定延時(shí)服務(wù)工作方案、考核辦法、致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)單、延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)表。通過學(xué)校微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等方式方式宣傳學(xué)校延時(shí)服務(wù)方案，開學(xué)后發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，向家長(zhǎng)說明有關(guān)放學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的具體工作事宜。2. 家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生匂愿報(bào)名。請(qǐng)家長(zhǎng)在回執(zhí)單同意、不同意相對(duì)應(yīng)處簽名。簽名后由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校，班主任收齊交教師發(fā)展中心存檔。學(xué)校

5、與家長(zhǎng)簽訂課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。3. 無縫銜接。每天下午放學(xué)后，服務(wù)教師按時(shí)將學(xué)生帶到校門口組織放學(xué)，保證學(xué)生安全離校。家長(zhǎng)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接孩子，確保學(xué)生安全回家。（一）組織保障1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，分管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由學(xué)校行政班子成員，年級(jí)組長(zhǎng)組成。負(fù)責(zé)制定學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案，進(jìn)行學(xué)校“課后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。2. 成立家校聯(lián)動(dòng)小組家校聯(lián)動(dòng)小組組長(zhǎng)由分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由德育教導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成。負(fù)責(zé)學(xué)生需求排摸，做好學(xué)?！罢n后服務(wù)”的相關(guān)申請(qǐng)、審核，與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)

6、制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加，杜絕拒不承認(rèn)家長(zhǎng)真實(shí)需求、無正當(dāng)理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見建議,不斷提高服務(wù)效果。（二）經(jīng)費(fèi)保障1.將延長(zhǎng)看護(hù)工作納入教師績(jī)效考核管理范疇。通過績(jī)效工資分配保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績(jī)效考核管理工作之中，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。2. 看護(hù)工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費(fèi)用由學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，不向參加的學(xué)生及其家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。（三）安全保障1. 完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。2. 落實(shí)看護(hù)學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，延長(zhǎng)看護(hù)期間，家長(zhǎng)不隨便

7、進(jìn)校。3. 切實(shí)消除場(chǎng)地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發(fā)事件，出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排并告知家長(zhǎng)。4. 看護(hù)人員對(duì)看護(hù)期間的安全負(fù)有第一責(zé)任，看護(hù)期間做到三個(gè)“注重”：學(xué)生有否無故缺席，學(xué)生參加看護(hù)期間有否身體不適，六點(diǎn)后家長(zhǎng)有否準(zhǔn)時(shí)接走學(xué)生。5. 學(xué)校管理人員加強(qiáng)巡視，注重看護(hù)情況，注重看護(hù)結(jié)束校園內(nèi)有否滯留學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并在第一時(shí)間與相關(guān)人員聯(lián)系。XX小學(xué)2021年9月篇二為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人看護(hù)的問題，確保開學(xué)復(fù)課課后校內(nèi)托管工作平安、順利、有序進(jìn)行，根據(jù)區(qū)市指揮部復(fù)學(xué)工作統(tǒng)一部署及X區(qū)

8、疫情防控期間全區(qū)小學(xué)課后校內(nèi)托管工作方案要求，現(xiàn)制定金村小學(xué)疫情防控期間課后校內(nèi)托管工作方案如下：'-、指導(dǎo)思想以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)原則，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人看護(hù)的難題，確保學(xué)生線上線下教學(xué)質(zhì)量的提升，有序推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。二、實(shí)施原則學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇，并填寫課后校內(nèi)托管申請(qǐng)表，報(bào)名登記。托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。三、學(xué)校成立課后校內(nèi)托管領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX、XXX成員：XXX、XXX、XXX及全體托管教師分工及職責(zé)：組

9、長(zhǎng)牽頭制定金村小學(xué)托管教師工作量化考核方案，并全面負(fù)責(zé)托管管理工作。副組長(zhǎng)擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務(wù)。配置各班托管人員、建立托管學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好托管工作，不斷改進(jìn)托管內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。托管課程表的安排及調(diào)整，托管規(guī)章制度的制定（托管服務(wù)教師須知）；托管服務(wù)教師的安排及管理門衛(wèi)出入把關(guān)及登記，安全工作（托管期間保安人員須知、帶班領(lǐng)導(dǎo)、保安人員對(duì)17：30后個(gè)別未接走孩子的看護(hù)須知、托管安全應(yīng)急預(yù)案）對(duì)延期開學(xué)后課后托管的宣傳，以及后期的托管宣傳。校內(nèi)課后托管放學(xué)后，托管教室內(nèi)消毒通風(fēng)工作。四、托管內(nèi)容及時(shí)間安排（一）托管內(nèi)容：自主學(xué)習(xí)（作業(yè)）+課外閱讀+每

10、日練字。（二）時(shí)間安排：X月X日正式復(fù)課開始，每星期一至星期五學(xué)習(xí)日（遇節(jié)假日調(diào)休另行通知）下午正常放學(xué)后至17：30,實(shí)行弾性離校。疫情期間，不分班，在自己班級(jí)托管，間隔一定距離。五、托管流程及時(shí)間安排：（一）托管流程托管班級(jí)教師A（班主任）、B（副班主任）非托管學(xué)生放學(xué)A角帶隊(duì)離校，B角必須進(jìn)入教室進(jìn)行托管，A、B角隔一天輪換進(jìn)行。副班主任托管時(shí)，與班主任做好人數(shù)交接和請(qǐng)假學(xué)生交接，問清請(qǐng)假原因。當(dāng)天托管教師點(diǎn)到進(jìn)行確認(rèn)，雙方交接完成。托管教師進(jìn)行托管，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照托管要求進(jìn)行。托管結(jié)束后，托管教師按照錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，安排學(xué)生間隔好距離，按照規(guī)定路線帶隊(duì)離校。帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行

11、巡視，并進(jìn)行簽字確認(rèn)。如果出現(xiàn)體溫異常學(xué)生，托管教師立即按照金村小學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行操作。（二）托管時(shí)間安排一、二年級(jí)15：20-16：0016：10-17：10三、四年級(jí)16：10-17：20五、六年級(jí)16：10-17：30（三）下午托管學(xué)生錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間：一、二年級(jí)放學(xué)17：1017：20三、四年級(jí)放學(xué)17：2017：30五、六年級(jí)放學(xué)17：3017：40六、托管要求學(xué)生及家長(zhǎng)自愿參加托管，不得強(qiáng)制學(xué)生托管或拒絕學(xué)生托管。禁止課后托管時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課或講授新課。按照本班學(xué)生本班托管原則，在教室參與課后托管。加強(qiáng)課后托管期間學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格門衛(wèi)制度，家長(zhǎng)和校外機(jī)構(gòu)不得參與校內(nèi)托管

12、。課后校內(nèi)托管結(jié)束后，家長(zhǎng)未及時(shí)接送的在原托管教室等候，非校內(nèi)人員不得進(jìn)校接送學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行課后校內(nèi)托管場(chǎng)所消毒通風(fēng)，疫情防控消毒措施安排在托管學(xué)生離校之后進(jìn)行，學(xué)生未全部離校不得開展消殺工作。疫情期間，學(xué)生托管放學(xué)由學(xué)校安排護(hù)導(dǎo)的教師和保安負(fù)責(zé)安全。托管服務(wù)教師根據(jù)班級(jí)摸底情況，要以高度的責(zé)任心，確保每一個(gè)學(xué)生的身體健康和生命安全。班主任老師、托管老師必須對(duì)托管學(xué)生數(shù)，請(qǐng)假學(xué)生數(shù)，作好記錄。所有學(xué)生托管結(jié)束后有序間隔好1米安全距離，立即在班級(jí)門口站隊(duì)，托管教師淸點(diǎn)人數(shù)帶隊(duì)離校。七、工作保障（一）建立管理保障機(jī)制。學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校內(nèi)托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施細(xì)則，創(chuàng)新托管方式，合理確定

13、托管時(shí)間長(zhǎng)度，確保學(xué)生托管工作規(guī)范有序進(jìn)行。確保托管人員。（見附件1）全體教職工原則上都要參與學(xué)校托管工作并服從學(xué)校托管工作安排。因特殊原因不能承擔(dān)托管任務(wù)的教師要求書面向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校研究決定。（二）強(qiáng)化運(yùn)行機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)疫情防控期間課后校內(nèi)托管工作意見，嚴(yán)格疫情防控管理、經(jīng)費(fèi)管理、安全管理、師生管理，確保托管實(shí)效。八、總結(jié)提升每月召開托管工作總結(jié)會(huì)，總結(jié)優(yōu)秀典型、改進(jìn)問題,學(xué)期結(jié)束舉行托管工作考核，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效。（托管過程中出現(xiàn)安全等問題，托管考核為零）。篇三為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長(zhǎng)解決接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的教育，按照X

14、X市政府、XX市教育局、XX市教育和體育局有關(guān)實(shí)施小學(xué)生課后校內(nèi)托管的文件精神，根據(jù)我校實(shí)際，全面做好校內(nèi)托管工作，方案如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX組員：XXX、XXXX、XXX、XXX及年級(jí)組長(zhǎng)二、服務(wù)時(shí)間星期一至星期五下午放學(xué)后大約2小時(shí)，根據(jù)作息時(shí)間適時(shí)調(diào)整，春冬季延至5：30；夏秋季延至6：00o現(xiàn)階段低中高年級(jí)錯(cuò)時(shí)：一、二年級(jí)5：15,三四年級(jí)5：25,五六年級(jí)5：30o三、服務(wù)地點(diǎn)學(xué)校教室及相關(guān)功能教室。四、服務(wù)主體學(xué)校是“校內(nèi)托管”的組織主體，對(duì)整個(gè)服務(wù)過程負(fù)有監(jiān)督、管理責(zé)任，同時(shí)免費(fèi)提供相關(guān)場(chǎng)地服務(wù)。五、服務(wù)流程服務(wù)開始前，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷，摸清家長(zhǎng)需求人數(shù)及需求方向，

15、據(jù)此制定“校內(nèi)托管"的具體內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校提供的具體“服務(wù)形式"，家長(zhǎng)自愿選擇服務(wù)內(nèi)容并簽名，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)簽名后的報(bào)名表進(jìn)行留存。六、服務(wù)形式作業(yè)看護(hù)。以學(xué)校教師為實(shí)施主體，三年級(jí)完成作業(yè)，實(shí)施書包不回家工程；四五六年級(jí)基本完成書面作業(yè)。組織進(jìn)行藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、展演等活動(dòng)。校隊(duì)訓(xùn)練。以學(xué)校教師為實(shí)施主體，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行賽前專項(xiàng)訓(xùn)練，因?qū)嶋H需要控制相對(duì)應(yīng)人數(shù)，經(jīng)公開選拔后家長(zhǎng)匂愿免費(fèi)參加。精品社團(tuán)。舞蹈、合唱、武術(shù)、籃球、足球寺精品社團(tuán)。要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定輔導(dǎo)老師。充分利用專用功能教室等校內(nèi)資源，拓展服務(wù)的空間和形式。七、工作紀(jì)律接送要

16、求：托管教師嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)時(shí)放學(xué)將學(xué)生送到指定地點(diǎn)，不得提前解散。紀(jì)律要求：托管和上課的標(biāo)準(zhǔn)一致，不得玩手機(jī)，不得做與教學(xué)無關(guān)的事情；托管教師不得讓學(xué)生參加與學(xué)習(xí)無關(guān)、與學(xué)校要求相悖的事情。工作要求：全部教師參與校內(nèi)托管工作，引入第三方,在課后托管的時(shí)間、內(nèi)容、形式安排上合情合理、入腦入心更入行，在質(zhì)量有保障、見實(shí)效、有成效。八、安全保障學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)校內(nèi)托管安全保障工作。建立健全校內(nèi)托管安全管理制度，對(duì)參加校內(nèi)托管的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育，配備數(shù)量充足的值班人員，明確警衛(wèi)和校內(nèi)托管服務(wù)人員責(zé)任，強(qiáng)化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和

17、應(yīng)急預(yù)案措施。九、評(píng)級(jí)機(jī)制學(xué)校制定教職工課后校內(nèi)托管服務(wù)績(jī)效工資發(fā)放辦法，為參與托管的教職工提供超出規(guī)定工作時(shí)限的額外補(bǔ)貼，納入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量管理。學(xué)校教師在參與“校內(nèi)托管”后享受“績(jī)效考核”“期末評(píng)優(yōu)”等方面的政策傾斜。篇四為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人看護(hù)的問題，確保開學(xué)復(fù)課課后校內(nèi)托管工作平安、順利、有序進(jìn)行，根據(jù)區(qū)市指揮部復(fù)學(xué)工作統(tǒng)一部署及X區(qū)疫情防控期間全區(qū)小學(xué)課后校內(nèi)托管工作方案要求，現(xiàn)制定金村小學(xué)疫情防控期間課后校內(nèi)托管工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)原則，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人看護(hù)的難題，確保學(xué)

18、生線上線下教學(xué)質(zhì)量的提升，有序推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。二、實(shí)施原則學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇，并填寫課后校內(nèi)托管申請(qǐng)表，報(bào)名登記。托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。三、學(xué)校成立課后校內(nèi)托管領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX、XXX成員：XXX、XXX、XXX及全體托管教師分工及職責(zé)：組長(zhǎng)牽頭制定金村小學(xué)托管教師工作量化考核方案，并全面負(fù)責(zé)托管管理工作。副組長(zhǎng)擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務(wù)。配置各班托管人員、建立托管學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好托管工作，不斷改進(jìn)托管內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。托管課程表的安排及調(diào)整

19、，托管規(guī)章制度的制定（托管服務(wù)教師須知）；托管服務(wù)教師的安排及管理門衛(wèi)出入把關(guān)及登記，安全工作（托管期間保安人員須知、帶班領(lǐng)導(dǎo)、保安人員對(duì)17：30后個(gè)別未接走孩子的看護(hù)須知、托管安全應(yīng)急預(yù)案）對(duì)延期開學(xué)后課后托管的宣傳，以及后期的托管宣傳。校內(nèi)課后托管放學(xué)后，托管教室內(nèi)消毒通風(fēng)工作。四、托管內(nèi)容及時(shí)間安排（一）托管內(nèi)容：自主學(xué)習(xí)（作業(yè)）+課外閱讀+每日練字。（二）時(shí)間安排：5月25日正式復(fù)課開始，每星期一至星期五學(xué)習(xí)日（遇節(jié)假日調(diào)休另行通知）下午正常放學(xué)后至17：30,實(shí)行弾性離校。疫情期間，不分班，在自己班級(jí)托管，間隔一定距離。五、托管流程及時(shí)間安排：（一）托管流程托管班級(jí)教師A（班主任）

20、、B（副班主任）非托管學(xué)生放學(xué)A角帶隊(duì)離校，B角必須進(jìn)入教室進(jìn)行托管，A、B角隔一天輪換進(jìn)行。副班主任托管時(shí)，與班主任做好人數(shù)交接和請(qǐng)假學(xué)生交接，問清請(qǐng)假原因。當(dāng)天托管教師點(diǎn)到進(jìn)行確認(rèn)，雙方交接完成。托管教師進(jìn)行托管，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照托管要求進(jìn)行。托管結(jié)束后，托管教師按照錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，安排學(xué)生間隔好距離，按照規(guī)定路線帶隊(duì)離校。帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行巡視，并進(jìn)行簽字確認(rèn)。如果出現(xiàn)體溫異常學(xué)生，托管教師立即按照金村小學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行操作。（二）托管時(shí)間安排一、二年級(jí)15：20-16：0016：10-17：10三、四年級(jí)16：10-17：20五、六年級(jí)16：10-17：30（三）下午托管學(xué)生錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間：一、二年級(jí)放學(xué)17：1017：20三、四年級(jí)放學(xué)17：2017：30五、六年