
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文檔簡介
1、中學定語從句課件一教學目標1 復習和掌握定語從句中關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的作用和功能,能準確選擇定語從句所需的關(guān)系代詞或關(guān)系副詞。2 能較好地運用定語從句,能正確組織包含定語從句的復合句。3通過學習調(diào)動學習積極性,使學生體會到英語的趣味和實用性。二、重難點:提高學生對語法復習的興趣和積極性,較好地掌握定語從句的用法,理解定語從句,運用知識點解題。三、學情分析語法向來是學生頭痛的一項內(nèi)容,而定語從句在歷來的中考試題中都有所體現(xiàn),因此,掌握這一內(nèi)容顯得尤其重要。而對于我們農(nóng)村學生來說,英語的基礎(chǔ)比較差,再加上語法復習基本以呈現(xiàn)理論為主再輔以練習,內(nèi)容枯燥,學生興趣不夠,容易分散注意力,所以應溶入一些新
2、的教學元素。中學生爭強好勝,喜歡新事物,于是我考慮借用大家感興趣的話題通過競爭法、音像法等促進學生的熱情,增強學習的效果。四、教學方法以學生為主體,嘗試創(chuàng)新思維,聯(lián)系社會采用討論、協(xié)作、探究、競爭的教學模式,引導學生靈活運用所學語法知識。五、教學手段利用多媒體計算機創(chuàng)設(shè)教學情景、問題情景,擴大教學容量,增強教學的趣味性和時效性。六、課前準備教師準備相關(guān)多媒體課件。七、教學課時:一課時八、教學過程Step 1:示范教師利用多媒體向?qū)W生展示本校優(yōu)美的校園和豐富的校園生活。請學生描述所看到的情景和人物,教師同時向?qū)W生用含有定語從句的句子總結(jié)學生的表述,引出定語從句。學生:This is our cl
3、assroom. It is bright and big. Or: This is our classroom. We study in the classroom every day.教師:This is our classroom that is bright and big. Or: This is our classroom where we study every day.學生:This is our English teacher. He loves us all. Or: This is our English teacher. His pronunciation is per
4、fect.教師:This is our English teacher who loves us all. Or: this is our English teacher whose pronunciation is perfect.設(shè)計意圖:課前用數(shù)碼相機拍幾張校園里的人和物的圖片,上課時用多媒體展示給學生看,讓學生有親近感,拉近了師生距離,使學生產(chǎn)生表達的欲望。學生的已有語言基礎(chǔ)充許他們介紹所看到的圖片,教師在學生描述的基礎(chǔ)上,用合并兩個簡單句的方法,導入定語從句。Step 2:語言活動Game 1:一個比劃一個猜游戲規(guī)則:1 兩個人配合,一個人面對屏幕、另一個人背對屏幕,面對屏幕的用英語
5、解釋屏幕上出現(xiàn)的某種事物,背對屏幕的那個人則要根據(jù)同伴的解釋猜出它的名稱。2 規(guī)定所猜的單詞必須是教室范圍以內(nèi)的。3 全班分幾個小組,老師在屏幕上展示一張物品或人物圖片,然后由面對屏幕的同學用英語來進行解釋,解釋對了而且同伴答對了,加一分,如果使用定語從句進行解釋,就再加一分。Some objects that are used in the game:Computer, dictionary, textbook, chair, money, door, eraser,television, pocket, chalk, window, pen, glasses, shoes, paper,
6、knife, pencil, keys, clock, door, water, knife, wall, keyboard, floorDoor: something you open before you enter a house or a roomWater: something that you drink when you are thirstyTelevision: something which can broadcast news and otherprograms其中有一些單詞需要用介詞加關(guān)系代詞引導的定語從句來進行解釋,如: Dictionary: a book in w
7、hich we can find the meanings or thepronunciation of a new wordChair: a piece of furniture on which people sitMoney: something with which we can buy thingsComputer: a machine with which we are playing the gameGame 2:競猜游戲(判斷他她是誰或它是什么)1 活動形式:68人小組活動2 情境設(shè)置:教師先對教室里的人、事或物進行口頭描述。學生聽后作出口頭反應(說出是誰或是什么)。例如:T: She is a girl who got three gold medals in the last sports meet. S: Wu Yan.T: Right. Now another one. It is a book that can tell you the meaning of new words when you study English.S:A dictionary.3 游戲規(guī)則:游戲分初賽和復賽;初賽后每組選出優(yōu)秀選手3人參加復賽。為了使任務更加有趣,組員每猜中一次可得一分;教師將學生猜中的人或物寫在黑板上,以防重復猜
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