《利用信息寫簡單的研究報告》教學設計_第1頁
《利用信息寫簡單的研究報告》教學設計_第2頁
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文檔簡介

1、利用信息，寫簡單的研究報告第一課時教學設計樂安三小歐蕓【教學目標】1.1. 通過綜合性活動，幫助學生學會搜集信息，激發(fā)學生利用信息 進行研究的興趣。2 2、確定自己研究的話題并擬定研究計劃，為后期的工作打下基礎【教學重點】確定自己研究的話題并擬定研究計劃，為后期的工作打下基礎。【教學難點】在活動中，學會制定計劃，并能統(tǒng)籌安排落實計劃的實施；【教法與學法】自主、合作、探究【教學流程】一、 激趣導入1 1、 聊一聊你最近獲得了哪些信息？分別是從什么途徑獲得的？2 2、 揭題：在這個信息時代，我們注意搜集信息，并利用信息進行分析研究，就可以解決我們生活中想要探究的問題。（板書課題）二、 速讀活動建議

2、，歸納出寫研究報告的步驟二、閱讀材料，提煉寫法1 1、 快速瀏覽閱讀材料2 2，思考：研究報告由哪幾部分組成？2 2、 默讀閱讀材料1 1,思考：兩份研究報告在寫法上的異同。四、 選題指導1 1、 師出示幾個選題，并指導學生選擇。2 2、 小結選題的技巧五、 自主擇題1 1、 下面請同學們選擇自己感興趣的問題，想好后用鉛筆寫在下邊的空白處。125125 頁2 2、 小組交流所選問題，并說說理由。評出最好的、最可行的研究問 題，進行小組研究。3 3、 集體交流。六、方法指導1 1、確定調(diào)查研究的問題之后，我們要搜集有關這個問題的信息2 2、在搜集、整理信息時，列表格是一種比較常見措施?？磿?26126 頁，這是一份記錄表。看書 128128 頁，這是一份整理表。研究問題不同，表格形式有所不同。3 3、結合自己所選問題自己設計調(diào)查及整理信息表格 4 4、展示學生的調(diào)查表七、布置作業(yè)板書設計：利用信息，寫簡單的研究報告定主題感興趣有價值可行性強搜資料上網(wǎng)訪問（或問卷調(diào)查）查閱書籍？ ？這些表格既便于我們記錄信息，又便于我們整客理信息，

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