電熱器_電流的熱效應(yīng) - 副本

1、體體 驗(yàn)驗(yàn) 活活 動(dòng)動(dòng)將將5 5歐姆、歐姆、1010歐姆、歐姆、2020歐姆三只電阻串聯(lián)后接歐姆三只電阻串聯(lián)后接到學(xué)生電源上，電源電壓調(diào)到到學(xué)生電源上，電源電壓調(diào)到9 9V V，觀察并迅速觀察并迅速觸摸三只電阻，感受有什么不同，為什么？觸摸三只電阻，感受有什么不同，為什么？ 導(dǎo)體對(duì)通過它的電流有阻礙作用，這種阻礙會(huì)使導(dǎo)體對(duì)通過它的電流有阻礙作用，這種阻礙會(huì)使得電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以得電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以通電后電阻將有發(fā)熱現(xiàn)通電后電阻將有發(fā)熱現(xiàn)象象，而且同樣的電流，同樣的時(shí)間，阻值較大的，而且同樣的電流，同樣的時(shí)間，阻值較大的電阻發(fā)熱較多。人們把這種現(xiàn)象叫做電阻發(fā)熱較多。人們把這種現(xiàn)象叫做電流的熱

2、效應(yīng)電流的熱效應(yīng) 。各式各樣的家用電熱器各式各樣的家用電熱器電熱器的結(jié)構(gòu)共性電熱器的結(jié)構(gòu)共性電熱器的主要組成部分是電阻絲做的電熱器的主要組成部分是電阻絲做的發(fā)熱體發(fā)熱體。發(fā)熱體均是由發(fā)熱體均是由 電阻大電阻大 、 熔點(diǎn)高熔點(diǎn)高 的材料做成的。的材料做成的。同學(xué)們，想一下，這么多電熱器在結(jié)構(gòu)上有什么相同之處？同學(xué)們，想一下，這么多電熱器在結(jié)構(gòu)上有什么相同之處？你知道嗎？你知道嗎？為什么電熱器的材料要用電阻大，熔點(diǎn)高的電阻絲做？為什么電熱器的材料要用電阻大，熔點(diǎn)高的電阻絲做？為什么電熱器的電阻絲繞要在絕緣材料上？為什么電熱器的電阻絲繞要在絕緣材料上？清潔衛(wèi)生；清潔衛(wèi)生；電熱器的比其他加熱器有哪些優(yōu)

3、點(diǎn)？電熱器的比其他加熱器有哪些優(yōu)點(diǎn)？幾乎沒有環(huán)境污染；幾乎沒有環(huán)境污染；熱效率高；熱效率高；可以方便地控制和調(diào)節(jié)溫度。可以方便地控制和調(diào)節(jié)溫度。同學(xué)們，思考后，討論一下這個(gè)問題！同學(xué)們，思考后，討論一下這個(gè)問題！19801980年巴黎日用電器展覽會(huì)上，出現(xiàn)了一種被稱為年巴黎日用電器展覽會(huì)上，出現(xiàn)了一種被稱為“烹飪之神烹飪之神”的炊具。這種炊具是利用微波的特性制作的炊具。這種炊具是利用微波的特性制作的。微波是一種高頻率的電磁波，具有反射、穿透、吸的。微波是一種高頻率的電磁波，具有反射、穿透、吸收三種特性。這種炊具的心臟是瓷控管，所產(chǎn)生的每秒收三種特性。這種炊具的心臟是瓷控管，所產(chǎn)生的每秒2424

4、億億5 5千萬次的超高頻率的微波，快速振動(dòng)食物內(nèi)的蛋千萬次的超高頻率的微波，快速振動(dòng)食物內(nèi)的蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、水分子等。使分子之間相互碰撞、白質(zhì)、脂肪、糖類、水分子等。使分子之間相互碰撞、擠壓、重新排列組合。簡而言之，是靠食物本身內(nèi)部的擠壓、重新排列組合。簡而言之，是靠食物本身內(nèi)部的摩擦生熱的原理來烹調(diào)的。摩擦生熱的原理來烹調(diào)的。微波爐的工作原理微波爐的工作原理微波爐不是電熱器。微波爐不是電熱器。微波爐是電熱器嗎？微波爐是電熱器嗎？用電器使用不當(dāng)時(shí)，電熱會(huì)產(chǎn)生哪些危害？用電器使用不當(dāng)時(shí)，電熱會(huì)產(chǎn)生哪些危害？電線中電流過大時(shí)，電線中電流過大時(shí)，電熱會(huì)使絕緣材料迅速老化，甚至燃燒起火；電熱會(huì)使絕

5、緣材料迅速老化，甚至燃燒起火； 有些用電器，如不采取散熱措施，會(huì)被燒壞。有些用電器，如不采取散熱措施，會(huì)被燒壞。你知道嗎？用電器是采取哪些措施防止電熱的危害的？你知道嗎？用電器是采取哪些措施防止電熱的危害的？有的電動(dòng)機(jī)里裝有風(fēng)扇；有的電動(dòng)機(jī)里裝有風(fēng)扇；電視機(jī)、收音機(jī)機(jī)殼上有散熱窗等；電視機(jī)、收音機(jī)機(jī)殼上有散熱窗等；當(dāng)然要防止觸電現(xiàn)象。當(dāng)然要防止觸電現(xiàn)象。猜想一下：猜想一下：電熱與什么因素有關(guān)？電熱與什么因素有關(guān)？如何觀察實(shí)驗(yàn)中的產(chǎn)生的電熱的多少？如何觀察實(shí)驗(yàn)中的產(chǎn)生的電熱的多少？如何控制影響電熱的因素不發(fā)生變化？如何控制影響電熱的因素不發(fā)生變化？ 如何觀察影響電熱的因素的大小和變化？如何觀察影

6、響電熱的因素的大小和變化？ 決定電熱大小的因素決定電熱大小的因素焦耳定律學(xué)習(xí)焦耳定律學(xué)習(xí)觀察電熱的方法：觀察電熱的方法：方法一方法一電熱絲發(fā)熱，點(diǎn)燃火柴電熱絲發(fā)熱，點(diǎn)燃火柴優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)間短，操作簡便。實(shí)驗(yàn)時(shí)間短，操作簡便。器材簡單，容易準(zhǔn)備；器材簡單，容易準(zhǔn)備；現(xiàn)象容易受火柴、放置位現(xiàn)象容易受火柴、放置位置、環(huán)境（置、環(huán)境（ 如空氣流動(dòng)如空氣流動(dòng) ）等因素的干擾；等因素的干擾；方法二方法二電熱絲發(fā)熱使煤油溫升和膨脹電熱絲發(fā)熱使煤油溫升和膨脹現(xiàn)象直觀、精確；現(xiàn)象直觀、精確；受環(huán)境干擾較少。受環(huán)境干擾較少。缺點(diǎn)：缺點(diǎn)：現(xiàn)象直觀、明顯；現(xiàn)象直觀、明顯；缺點(diǎn)：缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)間稍長。實(shí)驗(yàn)

7、時(shí)間稍長。器材復(fù)雜，準(zhǔn)備較難；器材復(fù)雜，準(zhǔn)備較難；現(xiàn)象較細(xì)微，遠(yuǎn)處不便看；現(xiàn)象較細(xì)微，遠(yuǎn)處不便看；兩電阻串聯(lián)時(shí)，可以保證通過它們的電流和時(shí)間相同；兩電阻串聯(lián)時(shí)，可以保證通過它們的電流和時(shí)間相同；用同一段電阻絲，可認(rèn)為電阻不變；用同一段電阻絲，可認(rèn)為電阻不變；控制影響電熱的因素不變的方法控制影響電熱的因素不變的方法觀察電流表示數(shù)，確定電流大小及其變化；觀察電流表示數(shù)，確定電流大小及其變化；在橫截面積相等時(shí)，觀察電阻絲的長度確定電阻大小；在橫截面積相等時(shí)，觀察電阻絲的長度確定電阻大??；觀察手表或秒表示數(shù)來控制時(shí)間；觀察手表或秒表示數(shù)來控制時(shí)間；觀察影響電熱的因素的方法觀察影響電熱的因素的方法下面開

8、始按照課本實(shí)驗(yàn)完成測量下面開始按照課本實(shí)驗(yàn)完成測量 （或按照要求觀察演示實(shí)驗(yàn)）（或按照要求觀察演示實(shí)驗(yàn)）控制條件（控制條件（ R R1 1 R R2 2 ）電阻電阻R R1 1發(fā)發(fā) 熱熱電阻電阻R R2 2發(fā)發(fā) 熱熱1 1 電流相同電流相同 通電時(shí)間相同通電時(shí)間相同2 2 電阻相同電阻相同 通電時(shí)間相同通電時(shí)間相同3 3 電流相同電流相同電電 阻阻 相相 同同實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 現(xiàn)現(xiàn) 象象 記記 錄錄 表表較較 多多較較 少少電流大的發(fā)熱多電流大的發(fā)熱多時(shí)間長的發(fā)熱多時(shí)間長的發(fā)熱多電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量隨導(dǎo)體中電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量隨導(dǎo)體中的電流的增大而增大，隨導(dǎo)體的電的電流的增大而增

9、大，隨導(dǎo)體的電阻的增大而增大，隨通電時(shí)間的增阻的增大而增大，隨通電時(shí)間的增加而增加。加而增加。認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí) 焦焦 耳耳 定定 律律 英國物理學(xué)家焦耳用近四十年的時(shí)間探索英國物理學(xué)家焦耳用近四十年的時(shí)間探索“功和熱功和熱量之間關(guān)系量之間關(guān)系” ” ，不畏艱難，嘔心瀝血，他為推動(dòng)人類社，不畏艱難，嘔心瀝血，他為推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步，為科學(xué)而貢獻(xiàn)幾乎畢生的精力，他的事跡非會(huì)的進(jìn)步，為科學(xué)而貢獻(xiàn)幾乎畢生的精力，他的事跡非常感人。為了紀(jì)念這位偉大的科學(xué)家，物理上用常感人。為了紀(jì)念這位偉大的科學(xué)家，物理上用“焦耳焦耳”做功或能的單位。做功或能的單位。焦耳定律焦耳定律公式公式：Q=IQ=I2 2RtRt電流通過

10、導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。公式中的物理量的單位分別是：公式中的物理量的單位分別是：IAIA，RR，tStS，QJQJ說明：焦耳定律是實(shí)驗(yàn)定律，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明，焦耳定說明：焦耳定律是實(shí)驗(yàn)定律，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明，焦耳定律適用于純電阻電路。律適用于純電阻電路。 電流熱效應(yīng)的應(yīng)用電流熱效應(yīng)的應(yīng)用例如：孵化器、電烤箱、烘干機(jī)等例如：孵化器、電烤箱、烘干機(jī)等發(fā)散思維舉出生活中那些地方應(yīng)用了電流的熱效應(yīng)舉出生活中那些地方應(yīng)用了電流的熱效應(yīng)電流熱效應(yīng)的危害及防止電流熱效應(yīng)的危害電流熱效應(yīng)的危害浪費(fèi)電能、用電器使用時(shí)溫度升高有可能被燒毀。浪費(fèi)電能、用電器使用時(shí)溫度升高有可能被燒毀。電流熱效應(yīng)的防止電流熱效應(yīng)的防止在用電器上設(shè)置散熱孔、散熱片或在發(fā)在用電器上設(shè)置散熱孔、散熱片或在發(fā)熱部位安裝電風(fēng)扇。熱部位安裝電風(fēng)扇。本本 課課 小小 結(jié)結(jié)一、知道電流的熱效應(yīng)；知道一般電熱器的發(fā)熱原理；一、知道電流的熱效應(yīng)；知道一般電熱器的發(fā)熱原理；會(huì)對(duì)一些家庭電熱器進(jìn)行簡單的計(jì)算。會(huì)對(duì)一些家庭電熱器進(jìn)行簡單的計(jì)算。電流熱效應(yīng)、電熱器發(fā)熱原理、電