創(chuàng)新家長會的形式收效更大-陳文頌5頁

1、成果內(nèi)容范圍：家長學(xué)校建設(shè)研究題目：創(chuàng)新家長會形式收效更大學(xué)校：三元里小學(xué) 姓名：陳文頌家長會是一個學(xué)期一次集中全體學(xué)生家長到校進行家校溝通的一次會議，利用得好，可使家長在比較短的時間里了解學(xué)校的各種教育意圖、自己孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況和家長應(yīng)配合學(xué)校、老師應(yīng)該做的一些事情。一次成功的家長會應(yīng)該是班主任與家長有效溝通的紐帶，可以拉近學(xué)校和家庭，家長和老師、學(xué)生和家長的距離，使得家長更加配合學(xué)校的教育，使得學(xué)生更好地成長。很多時候，家長會的步驟都是這樣：先由校長致歡迎詞，講講話；而后由班主任和科任老師接著召開，主要是介紹全班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、獲獎情況、存在的一些特殊問題，最后在家長的喜憂聲中，重申“謝

2、謝家長的光臨”。本來班主任和家長對家長會都抱有很大的期望，可是因為時間有限，溝通的方式方法和內(nèi)容都沒有跟上新時代的步伐，往往效果不盡人意。時代在前進，我們班主任跟家長溝通的也要跟上時代步伐。新時期對教育理念都提出了新的要求，家長對學(xué)校的要求也隨之提高，家長會不再是家長呆呆地坐在課室里聽一兩個鐘頭的匯報就戛然而止，班主任更加要發(fā)揮紐帶作用，及時架起新的教育理念與家長接收的橋梁，使家長轉(zhuǎn)變陳舊的錯誤的教育觀。這樣既提高了家長的教育素質(zhì)，也同時提高了教師的教育效果。下面就是創(chuàng)新家長會的幾種形式：一、分享有針對性主題的教育類文章根據(jù)家長的需要、兒童特征和可能面臨的具體情況確定相關(guān)的主題與家長分享。作為

3、班主任平時要多學(xué)習(xí)教育專家的文章和著作，多學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)觀，學(xué)會積累。這幾個學(xué)期的家長會上，我事先思考了一些家庭教育存在的薄弱環(huán)節(jié)，與家長分享社會上教育子女的成功的案例和文章，而且是家長比較容易接受的主題，同家長們共同探討了有關(guān)教育子女的方法、經(jīng)驗，如開了家長會以后如何愛孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣 鑄就美好人生閱讀的價值不容低估健康美好的心靈是父母留給孩子的最寶貴的財富，取得了非常大的效果。二、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用有的時候，結(jié)合班上一些孩子沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，就在家長會上樹立一些優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，用孩子自己的成長來說話，給家長一些啟示。如果單單是班主任把優(yōu)秀學(xué)生的事跡說出來，班主任的一

4、面之詞說服力不強。而小小的孩子在家長面前，作介紹，如數(shù)家珍，會讓家長刮目相看。當(dāng)然一次家長會不宜太多的學(xué)生亮相，兩到三個，而且學(xué)生發(fā)言的角度都不同。有的孩子結(jié)合自己的優(yōu)異成績，介紹自己好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣；有的孩子可以談?wù)勛约菏侨绾纬浞掷煤驼{(diào)配和自己的時間，做到班級工作、學(xué)校工作和學(xué)習(xí)、活動兩不誤；有的學(xué)生說說自己周末和假期計劃安排和實施過程；有的分享自己遇到困難如何克服；有的講講自己和同學(xué)如何友好相處妙招我發(fā)現(xiàn)，孩子發(fā)言時雖然還是有些緊張，但是家長卻很認真傾聽，不時還會點點頭，感覺到有了一些收獲。三、把舞臺讓給家長現(xiàn)身說法每一次的家長會上，都是班主任講經(jīng)驗，分享文章，或者安排幾個學(xué)生發(fā)言，家

5、長也會感到乏味和厭煩。班主任可以嘗試把舞臺讓給家長。家長會前，事先和家長溝通好，給家長定一個主題，讓他先準(zhǔn)備準(zhǔn)備。有的時候，成績優(yōu)秀的學(xué)生家長分享自己是如何抓好孩子的學(xué)習(xí)，講他們好的做法，也講他們碰到過的釘子和遇到的難題如何克服；有的時候是一些學(xué)困生的家長提出問題和大家共同探討；有的時候是家長就現(xiàn)在孩子存在的共同通病提出自己的見聞和見解；有的時候，讓進步學(xué)生家長分享孩子的成長中的苦與甜在臺上家長的發(fā)言中，臺下家長都聚精會神聽。一個個都是真實的，都是可信的，都是可借鑒的。家長們在學(xué)習(xí)，也在反思自己的家庭教育。這樣的家長會往往會事半功倍。如小樂的媽媽分享學(xué)習(xí)做個好家長，講述來了她們夫妻兩個為了使自

6、己教育孩子少走彎路，不辭辛勞到南寧去向?qū)＜覍W(xué)習(xí)請教。為了改變孩子，他們懂得先要改變家長自己。這樣的分享在家長的的心中激起了千層浪。又如小鍵的家長分享成長比成材更重要，把教育小孩過程中遇到的一些困惑和收獲與家長一起分享，她說“小鍵的學(xué)習(xí)自覺性很差，她嚴(yán)抓他做功課，有空就給孩子聽寫詞語，睡覺前讓他看一會兒書，提高孩子的閱讀和作文；小鍵天生好動，自我約束力較差，挨批評見家長孩子表現(xiàn)出對老師的不滿時，她會站在老師同一陣線，千萬不能在孩子的面前說老師的壞話。這樣會令小孩對老師有抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。我們要相信老師所做的一切都是為了孩子好?！边@樣的現(xiàn)身說法，好過班主任在家長面前嘮叨無數(shù)次。再看看小劉的家長這

7、樣說：家長會上陳老師請了三位家長上臺分享了他們是如何教育孩子的，這讓我更加深刻的認識到，對孩子好不單是給他物質(zhì)的滿足，給他上補習(xí)班，而是用心的陪伴，正確的引道。因為孩子的童年時光是很快過的，作為家長的我們能舍得多花費時間在孩子身上，比任何物質(zhì)的滿足好一百倍。對孩子的成長家長也要學(xué)會“寬容高于懲罰”。家長有了寬容之心，教育效果會格外明顯，因為寬容讓孩子更加難忘?，F(xiàn)在有好多教育專家也說“求學(xué)不是求分數(shù)“，我也覺得有道理的。特別是在小學(xué)階段，個人覺得教會孩子如何做人，如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，比逼他去補習(xí)班做題海戰(zhàn)術(shù)拿到的高分不知要好幾千倍，因為一個有美德有品德的是孩子一生受用的財富，因為人生是一場漫長

8、的馬拉松，在小學(xué)只是孩子馬拉松上的一個起點，家長好的教育會是孩子最終在賽場上的優(yōu)勝者。作為家長的我也要好好學(xué)習(xí)。找一個更合適自己孩子的教育方法，助他跑出璀璨人生。從家長的一些感言中，更加可以知道這樣的一種方式，收效不錯。四、家長培訓(xùn)活動班主任以父母課堂為教材，根據(jù)班級情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想動態(tài)，以及了解到的一些家長教育孩子的誤區(qū)等，有針對性的確定專題培訓(xùn)活動。以父母課堂的故事、案例為引子導(dǎo)入，通過多媒體播放各種影音教材讓家長觀看，以及班級學(xué)生出現(xiàn)的一些問題，讓家長積極參與討論，各抒己見，指導(dǎo)家長能夠改變自己的不合時代的教育觀念，接受正確科學(xué)育兒觀。培訓(xùn)活動后，有家長這樣說今天我參加了學(xué)校舉行的

9、以父母教堂為教材，以培養(yǎng)孩子在面對挫折為主題的家長培訓(xùn)活動。我的感觸是很深的，我就覺得我的女兒是越“錯”越勇的，在錯誤面前從來不怕(這是題外話而已）。言歸正傳，在班上，陳老師還列出幾個鮮明的例子來闡明，陳老師真是用心良苦呀！是的，在生活中當(dāng)孩子們遇到挫折失敗的時候，我們會安慰他們，對他們說些鼓勵的話，讓他們遠離困難，給他們信心；在孩子們?nèi)〉煤贸煽兓貓蟾改傅臅r候，我們卻只是微微一笑，用和藹的目光讓孩子們繼續(xù)奮發(fā)圖強、再接再厲。但是，作為父母的我們也要反思自己，當(dāng)自己遇到困難的時候，自己是如何面對的，因為父母是孩子的一面鏡子，身教大于言傳呀。讓我們和孩子一起成長吧！還有家長這樣說家長培訓(xùn)活動中，我們認真、負責(zé)任的陳老師用了幾個生動的故事闡明了遇到挫折，只要我們換一個角度去想，或換另一種方法去做，便能輕易的去解決了。還教給家長怎樣去幫助孩子應(yīng)對挫折的方法，比如受挫折時我們要去冷靜對待、自我疏導(dǎo)、請求幫助、心里換位、精神升華等等。這些活動讓我受益匪淺，的確，現(xiàn)在我們更要關(guān)注的是孩子健全的人格修養(yǎng)，如果遇到挫折就萌發(fā)了輕生的念頭，或是不會懂得去保護自己，或是不會與別人如何相處，那學(xué)習(xí)成績再好，我覺得也都毫無意義。只要我們耐心、細心、用心的去培養(yǎng)孩子，相信我們的孩子會更健康、更陽光的成長。把孩子教育好是學(xué)校、家長共同的目標(biāo)，現(xiàn)在社會上對孩子的成長的影響因素實在是多不勝數(shù)，很