10黃河是怎樣變化的2

1、第第1010課課 黃河是怎樣變化的黃河是怎樣變化的r 四年級下冊教學(xué)目標教學(xué)目標1 1、會認、會認8 8個漢字。個漢字。2 2、有感情的朗讀課文。、有感情的朗讀課文。3 3、了解黃河發(fā)生變化給人類怎樣、了解黃河發(fā)生變化給人類怎樣的教訓(xùn)。的教訓(xùn)。4 4、了解黃河演變的過程和變化的、了解黃河演變的過程和變化的原因，培養(yǎng)學(xué)生保護大自然的意識。原因，培養(yǎng)學(xué)生保護大自然的意識。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 同學(xué)們，我們都知道，黃河是我們的母親河，也是中國的第二大河，她孕育了我們中華民族。她發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山，蜿蜒東流，穿越黃土高原，流入渤海。今天我們就來走進黃河。課文朗讀，點我！課文朗讀，點我！整體感知整體感

2、知區(qū)別組詞 禍（禍害）禍（禍害） 擇（選擇）蝕（腐蝕）擇（選擇）蝕（腐蝕） 鍋（鍋蓋）鍋（鍋蓋） 譯（譯文）構(gòu)（結(jié)構(gòu)）譯（譯文）構(gòu)（結(jié)構(gòu)） 銜（銜接）銜（銜接） 沃（沃土）域（地域）沃（沃土）域（地域） 衍（繁衍）躍（跳躍）衍（繁衍）躍（跳躍） 或（或者）或（或者） 噸（千噸）迭（更迭）噸（千噸）迭（更迭） 濁（渾濁）濁（渾濁） 頓（頓時）跌（跌倒）頓（頓時）跌（跌倒）鉤（魚鉤）鉤（魚鉤） 搖籃搖籃：指發(fā)源地。指發(fā)源地。叫苦不迭叫苦不迭：不停地叫苦。不停地叫苦。 生息繁衍生息繁衍：生活、養(yǎng)育后代。生活、養(yǎng)育后代。 憂患憂患：困苦患難。困苦患難。 流域流域：一個水系的干流和支流所流過的整個地區(qū)。

3、一個水系的干流和支流所流過的整個地區(qū)。 水土流失水土流失：土地表面的肥沃土壤被水沖走或被風(fēng)刮走。土地表面的肥沃土壤被水沖走或被風(fēng)刮走。 懸河懸河：河床高于地平面，遠遠看去好像懸掛在空中，河床高于地平面，遠遠看去好像懸掛在空中，故稱懸河。故稱懸河。黃河在黃河在近近20002000年年間間竟決口竟決口15001500多次，改道多次，改道2626次，給人次，給人民帶來了民帶來了深深重災(zāi)難重災(zāi)難。學(xué)習(xí)第二部分學(xué)習(xí)第二部分 自讀自讀46自然段，邊讀邊思考以下問題：自然段，邊讀邊思考以下問題： (1)(1)具體說出黃河變化兩方面的原因。具體說出黃河變化兩方面的原因。(2)(2)這兩個原因有什么關(guān)系。這兩個

4、原因有什么關(guān)系。 (3)(3)如果不制止，后果會怎樣？如果不制止，后果會怎樣？重點把握重點把握同桌協(xié)作，完成下表：同桌協(xié)作，完成下表： 黃河變化的原因黃河變化的原因兩大原因的關(guān)系兩大原因的關(guān)系嚴重后果嚴重后果治理方案治理方案自然原因自然原因人類的破壞人類的破壞 1.“1.“環(huán)保小隊環(huán)保小隊”上臺匯報：當(dāng)?shù)丨h(huán)上臺匯報：當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護方面還存在哪些問題，原因何在。境保護方面還存在哪些問題，原因何在。 2. 2. 從黃河的變化中我們應(yīng)該吸取什從黃河的變化中我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)，應(yīng)該怎樣保護環(huán)境？應(yīng)在小組么教訓(xùn)，應(yīng)該怎樣保護環(huán)境？應(yīng)在小組中就當(dāng)?shù)丨h(huán)保問題提出建議。中就當(dāng)?shù)丨h(huán)保問題提出建議。 3.3.在班

5、中集體交流自己小組擬訂的在班中集體交流自己小組擬訂的環(huán)保建議。環(huán)保建議。語文活動語文活動 10 10 黃河是怎樣變化的黃河是怎樣變化的 20002000年中年中決口決口15001500多次改道多次改道2626次次 數(shù)據(jù)數(shù)據(jù) 數(shù)千年前數(shù)千年前氣候溫暖森林茂密氣候溫暖森林茂密 后后 來來 含沙最大是長江含沙最大是長江6868倍倍 查資料查資料 原原 因因氣候變寒氣候變寒 暴雨集中暴雨集中 開墾放牧開墾放牧 森林草原森林草原 治治 理理保護森林資源規(guī)劃用地修筑水利工程保護森林資源規(guī)劃用地修筑水利工程文章梳理文章梳理 請同學(xué)們自己調(diào)查環(huán)境請同學(xué)們自己調(diào)查環(huán)境問題并且把建議寫下來。問題并且把建議寫下來。課后作業(yè)課后作業(yè)保護黃河的標語保護黃河的標語 別讓黃河母親斷腸別讓黃河母親斷腸 保護黃河，是每個華夏兒女的義務(wù)保護黃河，是每個華夏兒女的義務(wù) 讓黃河母親與華夏兒女同在讓黃河母親與華夏兒女同在 保護黃河，人人有責(zé)保護黃河，人人有責(zé) 保護黃河，保護中華民族的血脈保護黃河，保護中華民族的血脈 如果學(xué)生在