機(jī)床電氣控制技術(shù)

1、 機(jī)床電氣控制技術(shù) 目 錄第一章 常用低壓電器 1第一節(jié)接觸器 1第二節(jié) 繼電器 3第三節(jié) 熔斷器 6第四節(jié) 開關(guān)與主令電器11第五節(jié) 電磁鐵和電磁離合器14第二章 繼電器-接觸器基本控制電路 17第一節(jié) 電氣控制系統(tǒng)圖、文字符號 第二節(jié) 三相電動機(jī)單向控制 17 實(shí)驗(yàn)一，三相異步電動機(jī)點(diǎn)動、長動控制 20第三節(jié) 三相異步電動機(jī)可逆旋轉(zhuǎn)控制電路 23 第四節(jié) 組合機(jī)床控制電路的基本環(huán)節(jié) 26 第五節(jié) 三相異步電動機(jī)減壓起動控制電路 29 第六節(jié) 三相異步電動機(jī)變速控制電路 32 實(shí)驗(yàn)二 三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路 35 第八節(jié) 三相異步電動機(jī)制動控制電路 38實(shí)驗(yàn)三 三相

2、異步電動機(jī)Y- 起動控制電路 41第三章 機(jī)床電氣控制 44 第一節(jié) 臥式車床電氣控制 44 第二節(jié) 銑床電氣控制 47第三節(jié) 組合機(jī)床電氣控制 50第四節(jié) 磨床電氣控制 53第五節(jié) 搖臂鉆床電氣控制 56第六節(jié) 起重機(jī)電氣控制 59 第七節(jié) 機(jī)床電氣控制電路的故障及處理 62 三速異步電動機(jī)控制電路 65順序控制電路的設(shè)計(jì) 67 期末復(fù)習(xí)一 69期末復(fù)習(xí)二 71期末復(fù)習(xí)三 73第一章 常用低壓電器 第一節(jié) 接觸器授課班級 授課時間第 周/第 次授課地點(diǎn)主要教學(xué)方法 問題教學(xué)法+講授法課業(yè)內(nèi)容 一 接觸器的主要結(jié)構(gòu)， 二 接觸器的工作原理 三 接觸器的型

3、號與技術(shù)參數(shù)， 四 接觸器的選擇及使用方法，課 型  理實(shí)教學(xué)目標(biāo)知識：1 熟悉接觸器的結(jié)構(gòu)功能，辨別類型，型號意義及符號，2 能分析工作原理及作用，3 能分析故障原因及處理方法技能：1 分忻各部件的功能，2 能選擇及合理使用接觸器3 分析故障原因及處理方法態(tài)度：具有理論與實(shí)踐相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)接觸器的結(jié)構(gòu)功能、原理、符號意義、選用方法，故障分析及處理， 教學(xué)難點(diǎn)功能原理分析及故障原因分析， 教學(xué)資源與工具 交流和直流接觸器。教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)（含教學(xué)內(nèi)容梗概、方法、手段、活動、任務(wù)、資料、教具、評價等）時間分配（分鐘）

4、0;引言 電器是接通、斷開電路或調(diào)節(jié)、控制和保護(hù)電路與設(shè)備的電工器具和裝置。(演示觀察交流接觸器和直流接觸器) 3 布設(shè)問題一 接觸器的作用及種類有哪些？二 接觸器有哪些部件組成？各部件的功能是什么？符號意義是什么？三 如何分析接觸器的工作原理？四 如何選用接觸器？五 接觸器常見故障有哪些？如何分析其原因及處理？ 5指導(dǎo)學(xué)生活動  1 學(xué)生分學(xué)習(xí)小組閱瀆教材P1-122 指定學(xué)習(xí)小組回答上述內(nèi)容，其它小組加以補(bǔ)充，3 教師將學(xué)生回答的重點(diǎn)內(nèi)容板書，20  歸納講解 演示講解：一 1 作用：自動控制和切換電

5、路。欠壓、失壓保護(hù)。 2 種類：直流接觸器，特點(diǎn)：整塊鐵心，電阻較大。 交流接觸器，特點(diǎn)：硅鋼片疊加而成的鐵心，防渦流，電阻較小二 1 電磁系統(tǒng)：由鐵心、銜鐵、線圈和釋放彈簧組成，功能：產(chǎn)生電磁力 2 觸點(diǎn)系統(tǒng)：由主觸點(diǎn)和輔助觸點(diǎn)組成，功能：接通和斷開電路， 3 滅弧裝置：滅弧方法見P5-7， 4其它部件及功能見P7，三 工作原理：當(dāng)勵磁線圈通電時，產(chǎn)生磁場，吸引銜鐵，接通或控制電路 當(dāng)勵磁線圈斷電時，磁場消失，反作用彈簧使銜鐵回位，切斷電路，符號和型號意義(略)，技術(shù)參數(shù)見P9-10四 選用方法：1 確定電流等級，2 選擇線圈參數(shù)，3 據(jù)工作環(huán)境選產(chǎn)品，五 分析故障原因及處理方法(見P12)

6、 17知識應(yīng)用 例1 能否將直流接觸器接到交流電路中和交流接觸器接到直流電路中？為什么？(學(xué)習(xí)小組討論后回答，教師歸納講解)答案：都不能，如果將直流接觸器接到交流電路中會在鐵心中產(chǎn)生渦流，損壞接觸器，。如果將交流接觸器接到直流電路中，因電阻很小會引起短路，例2 接觸器線圈過熱的原因有哪些？如何處理？答案：原因 1 電源電壓過高或過低， 2 操作頻率過高， 3 鐵心極面不平或氣隙過大， 處理：1 調(diào)整電源電壓，2 按使用條件選用接觸器3 修理或更換鐵心，例3 接觸器主觸點(diǎn)使用中過熱的主要原因是什么？應(yīng)如何排除？答案：原因 1 過載使用，2 觸點(diǎn)彈簧壓力過小，動、靜觸點(diǎn)間的電阻

7、過大排除 1 據(jù)使用條件選用接觸器， 2 調(diào)整彈簧壓力25 隨堂練習(xí) 1 交流接觸器在使用中應(yīng)注意哪些問題？2 試分析交流接觸器在使用中發(fā)現(xiàn)有振動聲是什么原因？應(yīng)如何處理？(指定學(xué)生回答)10 課堂考核坪價與總結(jié)1 考查各學(xué)習(xí)小組提問答問情況,對每個學(xué)習(xí)小組給予合理的表彰和建議2 對學(xué)習(xí)興趣高的同學(xué)給予表揚(yáng)，激發(fā)整體學(xué)習(xí)動機(jī)，3 評價記分。知識小結(jié)：(學(xué)生總結(jié))1 接觸器結(jié)構(gòu)功能及工作原理2 接觸器的選用方法3 分析故障原因及處理方法10作業(yè)P45 1-1 1-2課后小結(jié)與體會學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，但回答問題不夠全面，閱讀能力較差，在教學(xué)中注重綜合能力的培養(yǎng)。第一章

8、常用低壓電器第二節(jié) 繼電器授課班級  授課時間第5 周/第 2 次第 1 周/第 2 次第 9 周/第 2 次第 周/第 次授課地點(diǎn)主要教學(xué)方法 任務(wù)引導(dǎo)課業(yè)內(nèi)容 一電磁式繼電器(電流繼電器，電壓繼電器)，二 時間繼電器，三 熱繼電器，四 速度繼電器課 型理實(shí)課教學(xué)目標(biāo)知識：1 熟悉電壓繼電器、電流繼電器、中間繼電器、時間繼電器、熱繼電器、速度繼電器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和作用2 會分析各繼電器的動作原理和動作值的整定方法，3 熟悉各繼電器的符號意義及使用方法，技能：1 會對電磁式繼電器的動作值進(jìn)行整定。2 合理選用各繼電器，態(tài)度：具有分工合作、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

9、教學(xué)重點(diǎn)各繼電器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，作用，動作原理，符號意義，使用方法 教學(xué)難點(diǎn) 分析各繼電器的動作原理教學(xué)資源與工具電壓繼電器，電流繼電器，中間繼電器，時間繼電器，熱繼電器，速度繼電器，教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)（含教學(xué)內(nèi)容梗概、方法、手段、活動、任務(wù)、資料、教具、評價等）時間分配（分鐘） 引言及告知 繼電器是根據(jù)輸入信號變化來換接執(zhí)行機(jī)構(gòu)的電器，實(shí)現(xiàn)自動控制和保護(hù)電路，學(xué)習(xí)內(nèi)容：1電磁式繼電器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，作用，動作原理，符號及使用方法， 2時間繼電器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，作用，動作原理，符號及使用方法 3熱繼電器及速度繼電器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，作用，動作原理，符號及使用方法

10、60;2 任務(wù)布置每學(xué)習(xí)小組桌前擺放各繼電器，對照實(shí)物，通過閱讀完成下列任務(wù)，1電磁式繼電器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，作用，動作原理，使用方法(第一學(xué)習(xí)小組)2時間繼電器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，作用，動作原理，符號及使用方法(第二學(xué)習(xí)小組)3熱繼電器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，作用，動作原理，符號及使用方法(第三學(xué)習(xí)小組)4速度繼電器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，作用，動作原理，符號及使用方法(弟四學(xué)習(xí)小組) 5教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)時間分配（分鐘）引導(dǎo)學(xué)生活動1 學(xué)生分組閱讀布置任務(wù)，2 分組討論，3 各組寫出學(xué)習(xí)內(nèi)容，4 教師檢查后，給各組進(jìn)行坪價，23各學(xué)習(xí)小組代表講述各任務(wù)內(nèi)容，教師歸納一 歸納第一學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)內(nèi)容(板書如下

11、)1 電壓繼電器：1>結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 線圈匝數(shù)多，導(dǎo)線截面積小，阻抗大， 2>作用 對控制電路的過電壓或欠電壓保護(hù)。 3>動作原理：過電壓繼電器，當(dāng)電路電壓U達(dá)到整定值，銜鐵吸合，觸點(diǎn)斷開，切斷電路，欠電壓繼電器，當(dāng)電路電壓U為(0.4-0.7)UN，銜鐵釋放，觸點(diǎn)斷開，切斷電路， 4>使用方泫：與破控制電咯并聯(lián)，2 電流繼電器：1>結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 線圈的匝數(shù)少，尋成截面積大，阻抗小，2>作用 過電流或欠電流保護(hù)，3>動作原理 當(dāng)I為(1.1-1.4)IN時，銜鐵吸合觸點(diǎn)K斷開，當(dāng)I為(0.14-0.2)IN時，銜鐵釋放，觸點(diǎn)K斷開。4>使用方法，與被控制電

12、路串聯(lián)。3 中問繼電器：結(jié)杓與使用與電壓繼電器基本相同，不同處，觸點(diǎn)對數(shù)鄉(xiāng)，容量較犬，在電路中趕中間放大與轉(zhuǎn)換作用4 符號意義，(略)5 動作值的整定方法，1) 圾會動作值整定，2) 釋放值整定，(瑞禾)見教材P14二 歸納第二、三、四學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)內(nèi)容1 肘問繼電器：1) 類型 通電延時器，斷電延時器(演示電磁機(jī)構(gòu)翻180庚) 2) 結(jié)構(gòu) 由電磁系統(tǒng)、觸點(diǎn)系統(tǒng)、延時機(jī)構(gòu)組成， 3) 符號意義 (略) 4) 功作原理 見P192 熱繼電器： 1) 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，見P22，(演示講解) 2) 作用，過載保護(hù)，斷相保護(hù)， 3) 符號意義，(略) 4) 動作原理，見P234 速度繼電器：1) 結(jié)杓 轉(zhuǎn)子、

13、定子、觸點(diǎn)三部分， 2) 作用 對笏型異步電動機(jī)反接制動， 3) 符號 (略) 4) 原理 見P2430教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)時間分配（分鐘）知識應(yīng)用(難點(diǎn))例1 如何從結(jié)構(gòu)上區(qū)別是電壓繼電器還是電流繼電器？能否將電流繼電器并聯(lián)在電路中？為什么？1各學(xué)習(xí)小組討論后回答2 教師對各小組繪予評價表彰，3 歸納講解答案：因?yàn)殡妷豪^電器線圈匝數(shù)多，導(dǎo)線截面積小，阻抗犬，而電流繼電器相反，可以用萬用表測其電阻來判別。不能將電流繼電器并聯(lián)在電路中，會引起短銘，損壞電流繼電器。例2 過電壓繼電器和久電壓繼電器，它們吸合值與釋放值和電路的額定值有什么關(guān)系？如何調(diào)整它們的圾合值與釋放值？例3 簡述電磁式時間繼電

14、器獲得延時的工作原理？如何調(diào)整其延時時間？15隨堂練習(xí)1中問繼電器與電壓繼電器在結(jié)構(gòu)上有哪些異同點(diǎn)？在電路中各起什么作用？2 敘述熱繼電器有唧些部分組成？各部分有什么作用？10課堂評價與小結(jié)1 評價各學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況，給予愴當(dāng)?shù)谋碚煤徒ㄗh，考核記分。2 所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行口述總結(jié)，5作業(yè)P46 1-14 1-16課后小結(jié)與體會教學(xué)直觀，通過閱讀、討論、學(xué)生講述，發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。 第一章 常用低壓電器第三節(jié) 熔斷器，授課班級   授課時間第 5 周/第 3 次第 2 周/第 1 次第 9 周/第 3 次第 周/第 次授課地點(diǎn)主要教學(xué)方法任務(wù)引導(dǎo)&

15、#160;課業(yè)內(nèi)容 一 熔斷器的結(jié)構(gòu)及工作原理，二 熔斷器的主要參數(shù)和型號，三 熔斷器的選用，四 RL系列熔斷器及其安裝使用課 型理實(shí)課教學(xué)目標(biāo)知識：1 熟悉其結(jié)構(gòu)和功能，符虧2 會分析它們的動作原理，3 能合理選用和安裝熔斷器技能：會選用和安裝熔斷器態(tài)度：具有分工合作，認(rèn)其求實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)熔斷器的結(jié)構(gòu)功能，動作原理，符號及選用和安裝方法，教學(xué)難點(diǎn)各種型號 熔斷器的選用和安裝方法教學(xué)資源與工具各種型號的熔斷器，教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)（含教學(xué)內(nèi)容梗概、方法、手段、活動、任務(wù)、資料、教具、評價等）時間分配（分鐘）任務(wù)布置 1 RL系列熔斷器的結(jié)杓及工作原理，2

16、 ,熔斷器的主要參數(shù)及意義，3熔斷器的型號及適應(yīng)場合，4熔斷器的選用及安裝方法 5 引寺學(xué)生活動(演示各系列熔斷器)，1 各學(xué)習(xí)小組閱讀相關(guān)內(nèi)容，2 分組討論后歸納3教師巡視指導(dǎo)，給予合理的評價， 20教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)時間分配（分鐘）學(xué)生講述教師歸納一熔所器的結(jié)構(gòu)及工作原哩， 1) 結(jié)構(gòu)：熔斷體、載熔件、底座。2) 符號3) 作用：短路保護(hù)和嚴(yán)重過載保護(hù)，4) 原理，當(dāng)短路或嚴(yán)重過載時，電流過大，溫度升高且高于熔體的熔點(diǎn)，使熔體熔斷，切斬電路，二 熔斷器的主要參數(shù)，1 額定電壓：長期工作時和分?jǐn)嗪竽軌虺惺艿碾妷?，其量值等于或大于電氣設(shè)備的額定電壓。2 額定電

17、流：長期通過的不超過允許溫升的最大工作電流。3 極限分?jǐn)嗄芰Γ耗芸煽糠謹(jǐn)嗟淖畲蠖搪冯娏鳌? 熔體額定電流：通過熔體不熔斷的最大電流。5 熔斷電流：通過熔體并使其熔斷的最小電流。提問：這幾種電流的關(guān)系如何？型號及適應(yīng)場合，見教材P28-29三 選用，見P29 1 熔斷器的保護(hù)特性要同保護(hù)對象的過載能力相匹配，2 各級熔斷器之間應(yīng)協(xié)調(diào)配合，使下一級比上一圾熔斷器先熔斷。3 用于電動機(jī)過電流保護(hù)用的熔斷器應(yīng)選用熔化系數(shù)小的低熔點(diǎn)熔體的熔斷器。4 選擇熔斷器的種類、額定電壓、額定電流及熔體額定電流值。四、RL系列熔斷器安裝使用，1 適應(yīng)場合，機(jī)床控制電路過載和短路保護(hù)。2 安裝及連接方式：與被控制電賂

18、串聯(lián)，安裝時，應(yīng)上下方向安裝，下接線端應(yīng)在上方，出線端均安裝在瓷座上。20應(yīng)用講解例1 選用熔斷器，1 RCIA系列瓷插式熔斷器，用于_，(工礦企業(yè)和民用照明)2 容量不大的電網(wǎng)電路選用_熔斷器，(RM7 RM10)3 機(jī)床控制電路多選用_熔斷器，(RL系列)4 大容量的電網(wǎng)多選用_熔斷器，(RT系列)5 整流電路選用_熔斷器，(RS系列)6 電子電路多選用_熔斷器，(NT、NGT系列)例2熔斷器的額定電流、熔體的額定電流和熔斷器的極限分?jǐn)嚯娏鳎哂惺裁磪^(qū)別？1 各學(xué)習(xí)小組討論后回答，2 教師給各小組進(jìn)行評價20教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)時間分配（分鐘）隨堂練習(xí)1 簡述各系列熔斷器的適應(yīng)場合。2

19、 簡述熔斷器的作用及工作原哩。3 簡述熔斷器選用方法和安裝要求。15課堂考核及評價1 閱讀，討論情況評價，考核記分，2 學(xué)生提問，答問評價記分3 學(xué)生訓(xùn)練評價記分見綜合考核記錄冊5知識小結(jié)1 學(xué)生總結(jié)，2 教師總結(jié)，5作業(yè)P46 1-21 1-22課后小結(jié)與體會理論聯(lián)系實(shí)際提高學(xué)生對知識的應(yīng)用的能力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第一章 常用低壓電器 第四節(jié) 開關(guān)與主令電器授課班級 機(jī)電0901   授課時間第 6 周/第 1 次第 2 周/第 2 次第 10 周/第 1 次第 周/第 次授課地點(diǎn)主要教學(xué)方法任務(wù)引導(dǎo) 課業(yè)內(nèi)容 &

20、#160;一 刀開關(guān)，二 轉(zhuǎn)換開關(guān)，三 萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)，四主令控制器與凸輪控制器，五 斷路器，六 按鈕和行程開關(guān) 課 型理實(shí)課教學(xué)目標(biāo)知識：1 熟悉其結(jié)構(gòu)和功能，符虧2 會分析它們的動作原理，3 能合理選用和操作各電器，技能：會選用和操作各電器態(tài)度：具有分工合作，認(rèn)其求實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn) 各電器的結(jié)構(gòu)功能，動作原理，符號及選用和操作方法，教學(xué)難點(diǎn) 分析其功能原理，教學(xué)資源與工具 刀開關(guān)，轉(zhuǎn)換開關(guān)，萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)，斷路器，按鈕，行程開關(guān)教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)（含教學(xué)內(nèi)容梗概、方法、手段、活動、任務(wù)、資料、教具、評價等）時間分配（分鐘） 學(xué)習(xí)告知&

21、#160;1 各電器的結(jié)構(gòu)功能，符號，作用，2 分析其動作原理，3 合理選用和操作方法 2  任務(wù)布置1 刀開關(guān)、轉(zhuǎn)換開關(guān)、萬能轉(zhuǎn)換開矢作用，符虧，原理，2 主令控制器，凸輪控制器的結(jié)構(gòu)，作用，符虧，原理3 斷路器，控制按鈕，行程開關(guān)的結(jié)構(gòu)功能，作用，原理，符號3 引寺學(xué)生活動1 各學(xué)習(xí)小組閱讀相關(guān)內(nèi)容，2 分組討論后歸納3 根據(jù)上交的字習(xí)內(nèi)容教師給予合理的評價，20學(xué)生講述教師歸納一刀開關(guān)1結(jié)構(gòu)功能(演示)，手柄、刀片、觸點(diǎn)、底板。2 符號，3 選用和安裝，根據(jù)電路中的額定電流選用，安裝時，電源線接靜觸點(diǎn)，不可倒裝和平裝，3 注意事項(xiàng) a 不允許隨意放

22、在地上操作， b 不許面對著開關(guān)操作，二 轉(zhuǎn)換開關(guān)1 結(jié)構(gòu)功能，靜、動觸點(diǎn)，方形轉(zhuǎn)軸，手柄，定位機(jī)構(gòu)，外殼。2 符號，3 原理，動觸點(diǎn)隨轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，接通或斷開電路，4 應(yīng)用，機(jī)床引入開關(guān)或直接括制電路，三 萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)1 結(jié)構(gòu)功能，見P322 作用，高壓斷路總操作機(jī)構(gòu)的合閘與分閘，各種控制電路的轉(zhuǎn)換，四 主令控制器1 結(jié)構(gòu)，見P33 轉(zhuǎn)軸，凸輪塊，動、靜觸點(diǎn)，定位機(jī)構(gòu)，手柄，2 作用，用于電力拖動裝置的控制，3 原理，見P33五 凸輪控制器的紜構(gòu)，符號，作用，見P34六 斷路器的結(jié)構(gòu)，作用，原理，符號，參數(shù)，見P35七 括制按鈕的結(jié)構(gòu)，作用，符號，見P37八 行程開關(guān)的結(jié)構(gòu)，作用，符號，參數(shù)，見

23、P39-4120知識應(yīng)用(難點(diǎn))例1 簡述斷路器各脫扣機(jī)構(gòu)的工作原理，答案：1 當(dāng)電路正常時，自由脫扣器機(jī)構(gòu)將主觸點(diǎn)鎖在合閘位置上，電路接通，2 正常切斷電路時，應(yīng)操作分勵脫扣器，使自由脫扣機(jī)構(gòu)動作，并自動脫扣，主觸點(diǎn)斷開，分?jǐn)嚯娐贰?當(dāng)電路短路時，過電流脫扣器的銜鐵被吸合，使自由脫扣機(jī)構(gòu)動作，4 當(dāng)電路過載時，熱脫扣器的熱元件產(chǎn)生的熱量增加，溫度上升，使雙金屬片向上彎曲變形，推動自由脫扣機(jī)構(gòu)動作。5 當(dāng)失電壓時，失電壓脫扣器的銜鐵釋放，使自由脫扣機(jī)構(gòu)動作，主觸點(diǎn)斷開分?jǐn)嚯娐防? 簡述控制按鈕的結(jié)構(gòu)，在電路中起什么作用？例3簡述行程開關(guān)的結(jié)構(gòu)，在電路中起什么作用？1 讓學(xué)生回答，2 教師歸納總

24、結(jié)20隨堂練習(xí)1 分別敘述熱繼電器與熔斷器的工作原理和在電路中的作用，它們之間能否替代？為什仫？2 萬能轉(zhuǎn)換開關(guān) 主令控制器 凸輪控制器三者有哪些異同點(diǎn)？3 熔斷器的額定電流、熔體的額定電流和熔斷器的極限分?jǐn)嚯娏魅咧g有什么區(qū)別？15課堂評價1 學(xué)生閱讀考核記分占20%，2 學(xué)生討論提問情況考核記分占20&，3 學(xué)生訓(xùn)練情況考核記分占20%。給各學(xué)習(xí)小組進(jìn)行評價記分。5知識小結(jié)1 刀開關(guān)、轉(zhuǎn)換開關(guān)、萬能轉(zhuǎn)換開矢作用，符虧，原理，2 主令控制器，凸輪控制器的結(jié)構(gòu)，作用，符虧，原理3 斷路器，控制按鈕，行程開關(guān)的結(jié)構(gòu)功能，作用，符號，原理，5作業(yè)P46 1.18 1.22課后小結(jié)與體會成

25、功之處：通過實(shí)物演示觀察，能激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，并能通過閱讀初步掌握各電器的結(jié)構(gòu)功能，原理，作用及使用方法。不足之處：加強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用的訓(xùn)練。第五節(jié) 電磁鐵和電磁離合器 授課班級 機(jī)電0901機(jī)電0941授課時間第 6 周/第2 次第3周/第 1 次第 10 周/第 2 次第 周/第 次授課地點(diǎn)主要教學(xué)方法任務(wù)引導(dǎo)課型理論課業(yè)內(nèi)容第五節(jié) 電磁鐵和電磁離合器訓(xùn)練任務(wù)分析電磁鐵和電磁離合器的動作原理，故障原因及處理方法教學(xué)目標(biāo)知識1 熟悉電磁鐵和多片式電磁離合器的結(jié)構(gòu)功能，符號，作用，2 能分析其動作原理并能查閱參數(shù)，3 能分析其故障原因并會處理。技能1 查閱參數(shù)合理選用，2 分析故障原因及處

26、理，態(tài)度具有理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)態(tài)度，教學(xué)重點(diǎn)電磁鐵和電磁離合器的結(jié)構(gòu)功能，符號，動作原理，合理選用，故障原因及處理方法，教學(xué)難點(diǎn)分析動作原理和故障原因，教學(xué)資源與工具電磁鐵，多片式電磁離合器，教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)時間分配（分鐘）學(xué)習(xí)告知1 電磁鐵的結(jié)構(gòu)功能，種類，符號，作用，動作原理，參數(shù)意義及合理選用，2 多片摩擦式電磁離合器的結(jié)構(gòu)功能，作用，符號，動作原理，參數(shù)意義及合理選用，3 分析其故障原因及處理方法，3任務(wù)布置(板書)一 電磁鐵 二 多片式電磁離合器 三 故障原因及處理方法 1 結(jié)構(gòu)功能： 1 結(jié)構(gòu)功能： 1 常見的故障及原因2 動作原理： 2 動作原理： 2 處理方法3 種類及符

27、號： 3 符號及作用：4 參數(shù)及選用 4 參數(shù)意義：7 第一章 常用低壓電器引導(dǎo)學(xué)生活動1 各學(xué)習(xí)小組學(xué)生閱讀教材P41-452 各組討論并寫出學(xué)習(xí)內(nèi)容，3 上交學(xué)習(xí)內(nèi)容，4 教師給各小組進(jìn)行簡單評價，20歸納講解(重點(diǎn))一 電磁鐵1 結(jié)構(gòu)功能：線圈、鐵心，功能是，產(chǎn)生電磁吸力。銜鐵，功能是操動和牽引機(jī)械裝置，2 動作原理：利用線圈通電后使鐵心磁化，產(chǎn)生吸力，吸引銜鐵來操動牽引機(jī)械裝置，3 種類：牽引電磁鐵，制動電磁鐵，交流電磁鐵，直流電磁鐵，符號(略)4 參數(shù) 見P43選用，根據(jù)機(jī)械負(fù)載的具體要求，選用參數(shù)，確定型號。二 多片式電磁離合器1 結(jié)構(gòu)功能：主動軸、從動輪、線圈、銜鐵、主動摩擦片、

28、從動摩擦片、集電環(huán)、鐵心、套筒，其各部件的功能見P442 動作原理：主動摩擦片隨主軸一起轉(zhuǎn)動，從動摩擦片隨從動輪一起轉(zhuǎn)動，當(dāng)線圈通電時，摩擦片被鐵心吸住，銜鐵被吸住并緊緊壓住各摩擦片，通過主動與從動摩擦片之間的摩擦力使從動輪隨主動軸一起轉(zhuǎn)動。線圈斷電時，彈簧的彈力使銜鐵和摩擦片復(fù)位，從動輪停轉(zhuǎn)。3 作用：機(jī)械傳動系統(tǒng)中傳遞力矩。符號，見P444 參數(shù)意義，見P45三 故障原因及處理方法1 故障現(xiàn)象及原因見P452 處理方法，見P4525知識應(yīng)用(難點(diǎn))例1 分析牽牽引電磁鐵和制動電磁鐵的工作原理，1 學(xué)生分組討論后回答，2 教師評價，3 歸納講解例2 簡述多片式電磁離合器的工作原理例3 分析電

29、磁離合器的噪聲大的原因有哪些？如何處理？答案：原因 1動、靜鐵心端面接觸不良或有油垢等異物，2 交流電磁鐵心上的短路環(huán)斷裂，3 電源電壓過低，4鐵心卡住，不能完全吸合，處理 1 清除端面異物，增大端面接觸面，2 更換短路環(huán)，3調(diào)整電源電壓，4 修整鐵心等運(yùn)動部件，使其靈活動作。，20隨堂練習(xí)1 電磁鐵由哪幾種形式？各有什么作用？2 電磁離合器的線圈過熱的主要原因有哪些？如何處理？10課堂評價與知識小結(jié)一 評價各學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況，給予表彰和建議，并進(jìn)行考核記分，二 知識小結(jié)，1 電磁式電器都有共同的結(jié)構(gòu)特征：利用電磁線圈通電后，產(chǎn)生磁力，吸引銜鐵，牽動機(jī)械傳動裝置，來控制或切換電路2。所學(xué)的低

30、壓電器的結(jié)構(gòu)特征，功能原理，符號，作用，3 低壓電器的技術(shù)參數(shù)及使用方法，4 低壓電器的故障分析及處理方法，5作業(yè)P46 1-23 1-24課后小結(jié)與體會部分學(xué)生閱瀆能力較差，找不出重點(diǎn)，在教學(xué)中需改進(jìn)方法。第二章 繼電器-接觸器基本控制電路第一節(jié) 電氣控制系統(tǒng)圖、文字符號，第二節(jié) 三相電動機(jī)單向控制授課班級機(jī)電0901機(jī)電0941授課時間第 6 周/第3 次第 3 周/第 2 次第 10 周/第 3 次第 周/第 次授課地點(diǎn)主要教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動課型理實(shí)課業(yè)內(nèi)容第二章 第一節(jié) 電氣控制系統(tǒng)圖，文字符號繪圖原則，第二節(jié) 三相電動機(jī)單向全壓控制訓(xùn)練任務(wù)圖形、文字符號，繪電氣原理圖，分析各元件的作用

31、和動作原理教學(xué)目標(biāo)知識1 熟悉圖形、文字符號意義及識圖和繪圖方法，2 能繪點(diǎn)動、長動控制線路并能分析各元件的作用，3 能分析點(diǎn)動長動工作原理技能1 能識圖和繪圖，2 能分析電路的工作原理3 能連接點(diǎn)動、長動控制電路，態(tài)度具有認(rèn)真分析，積極思維，規(guī)范繪圖的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)圖形文字符號，識圖繪圖方法，分析控制電路各元件的作用和動作原理，教學(xué)難點(diǎn)分析動作原理及繪原理圖，教學(xué)資源與工具點(diǎn)動、長動控制線路裝置教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)時間分配（分鐘）學(xué)習(xí)告知1 圖刑和文字符號的意義，繪圖原則及識圖方法，2 點(diǎn)動線路設(shè)計(jì)連接，各元件作用及原理分析3 長動線路設(shè)計(jì)連接，各元件作用及原理分析3任務(wù)實(shí)施第一階段任務(wù)一

32、 圖形和文字符號的要求是什么？各學(xué)習(xí)小組將學(xué)過的所有低壓電器的圖形和文字符號寫出并上交，1 評價各小組，激發(fā)積極性，2 講述：圖形和文字符號都要按國家標(biāo)準(zhǔn)畫，任務(wù)二 繪圖原則有哪些？1 各學(xué)習(xí)小組閱讀教材P49-50，2 指定學(xué)生回答，3 教師簡講：原理圖、接線圖都要遵循P49面的規(guī)則任務(wù)三 識圖的方法有哪些？掛圖(CW6132型車床電氣原理圖)講解：1 認(rèn)清主電路和控制線路，電源指示電路，照明電路，2 分析各元件的作用3 分析電路的工作原理15應(yīng)用舉例例1 CW6132型車床電氣原理圖，1說出各符號代表什么電器？2 分析各元件的作用，3 分析工作原理學(xué)生分組討論后回答，教師歸納講解，12任務(wù)

33、實(shí)施第二階段任務(wù)四 用接觸器設(shè)計(jì)一個具有短路保護(hù)的點(diǎn)動控制電路的原理圖，1 各組閱讀p51 并討論后畫出原理圖，2 寫出各元件的作用，3 分析工作原理，教師巡視后，進(jìn)行評價，再將正確的原理圖進(jìn)行講解，然后引導(dǎo)學(xué)生將問題逐漸深入，任務(wù)五 如果在點(diǎn)動的控制電賂中增加過載保護(hù)需添加什么電器？如何連接？指定學(xué)生在黑板上畫出熱繼電器的連接情況，20知識的拓展例2 在具有短路保護(hù)和過載保護(hù)的點(diǎn)動控制電賂中，改裝成長動控制電路1 設(shè)計(jì)原理圖，2 寫出動作原理，學(xué)生分組討論后，指定學(xué)生在黑坂上改畫原理圖，并寫出動作原理，教師評價并講解，例3 用復(fù)合按鈕設(shè)計(jì)一個具有點(diǎn)動與長動控制電路，要求：有短路保護(hù)，過載保護(hù)

34、，欠壓保護(hù)，10隨堂練習(xí)1 利用手動開關(guān)SC，設(shè)計(jì)一個具有點(diǎn)動與長動控制電路，1) 畫出設(shè)計(jì)原理圖，2) 分析動作原理、5應(yīng)用講解(難點(diǎn))例4 在大型機(jī)床上，為了保證操作安全，要求壓下時，幾個操作者都發(fā)出主令信號(都按起動按鈕)，設(shè)備才能工作，設(shè)計(jì)一個兩地控制電動機(jī)長動電路圖，1 畫出原理圖，2 寫出工作原理。讓學(xué)生討論分析，能設(shè)計(jì)幾種形式的控制電路，并在黑板上畫出，教師歸納講解，15隨堂練習(xí)2 見P53 圖2-10 寫出各元件的作用，分析動作原理，5課堂評價與小結(jié)一 評價各學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況，給予記分，二 內(nèi)容小結(jié)：1 圖形、文字符號的意義和識圖與繪圖的方法，2 2 點(diǎn)動控制電路， 3 長動

35、控制電路， 4 多地點(diǎn)控制電路， 5 要求畫出原理圖，分析工作原理，5作業(yè)P73 2-1 2-7課后小結(jié)與體會列出閱瀆提綱，學(xué)生的閱讀興趣高。第二章 繼電器-接觸器基本控制電路實(shí)驗(yàn)一 三相異步電動機(jī)的點(diǎn)動，長動控制 授課班級機(jī)電0901機(jī)電0941授課時間第7 周/第 1 次第 4 周/第1 次第 11 周/第 1 次第 周/第 次授課地點(diǎn)東校區(qū) 電工實(shí)驗(yàn)室主要教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)法課型實(shí)踐課業(yè)內(nèi)容實(shí)驗(yàn) 三相異步電動機(jī)點(diǎn)動，長動控制訓(xùn)練任務(wù)根據(jù)三相異步電動機(jī)點(diǎn)動，長動控制電路的原理圖連接電路，并通電試車，教學(xué)目標(biāo)知識1 學(xué)會由電氣原理圖變換成安裝圖，并能連接電路。2 通過實(shí)驗(yàn)，加深對控制線路的理解

36、，以及各元件的功能技能1 學(xué)會由原理圖轉(zhuǎn)換成安裝圖并能實(shí)際連接和操作電路，2 進(jìn)一步熟悉各元件的功能，態(tài)度認(rèn)真求實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)將原理圖轉(zhuǎn)化成安裝圖進(jìn)行連接和操作電路，教學(xué)難點(diǎn)據(jù)圖連接電路，教學(xué)資源與工具點(diǎn)動、長動控制電路的裝置教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)時間分配（分鐘）學(xué)習(xí)告知1 根據(jù)點(diǎn)動原理圖變換成安裝圖，并能連接和操作電路，2 根據(jù)長動原理圖變換成安裝圖，并能連接和操作電路，3 根據(jù)既有點(diǎn)動又有長動原理圖變換成安裝圖，并能連接和操作電路，3 實(shí)驗(yàn)時，一定注意安全，通過老師檢查后，方可通電試車，5學(xué)生實(shí)驗(yàn)第一階段一 點(diǎn)動控制電路(要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)報告上完成如下內(nèi)容)1 設(shè)計(jì)點(diǎn)動控制原理圖，并

37、變換成安裝圖，2 檢查設(shè)備是否符合要求，并寫出各設(shè)備的名稱和型號規(guī)格，3 實(shí)驗(yàn)步驟：1) 在接線板上據(jù)圖連接除電動機(jī)以外的所有電器， 2) 自檢控制電路，教師檢查， 3) 不接電動機(jī)，通電操作電器動作是否正常， 4) 接入電動機(jī)，操作觀察電器動作是否正常，并注意體會點(diǎn)動控制， 5) 觀察點(diǎn)動有何現(xiàn)象并記錄， 6) 寫出動作原理，20教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)時間分配（分鐘）實(shí)驗(yàn)小結(jié)1 連接電路時，嚴(yán)格按原理圖在安裝圖上畫出連線，再去實(shí)際接線，2 凡是電動機(jī)、按鈕及電源引入線，一律要經(jīng)過接線端子引入，3 操作次數(shù)不宜過頻繁，易損壞電器和電動機(jī)，4 注意操作安全，經(jīng)過老師檢查無誤后方可通電操作，5學(xué)生

38、實(shí)驗(yàn)第二階段二 長動控制電路(要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)報告上完成如下內(nèi)容)1 設(shè)計(jì)長動控制原理圖，并變換成安裝圖，2 實(shí)驗(yàn)步驟：1) 在接線板上據(jù)圖連接除電動機(jī)以外的所有電器， 2) 自檢控制電路，教師檢查， 3) 不接電動機(jī)，通電操作電器動作是否正常， 4) 接入電動機(jī)，操作觀察電器動作是否正常，并注意體會長動控制， 5) 觀察長動有何現(xiàn)象并記錄， 6) 寫出動作原理，20實(shí)驗(yàn)思考1 比較點(diǎn)動和長動控制電路從結(jié)構(gòu)上有什么區(qū)別？功能上主要區(qū)別是什么？學(xué)生討論后回答，教師歸納講解，5學(xué)生實(shí)驗(yàn)第三階段三 既有點(diǎn)動又有長動控制電路1 設(shè)計(jì)控制原理圖，并變換成安裝圖，2 實(shí)驗(yàn)步驟：1) 在接線板上據(jù)圖連接除電動

39、機(jī)以外的所有電器， 2) 自檢控制電路，教師檢查， 3) 不接電動機(jī)，通電操作電器動作是否正常， 4) 接入電動機(jī)，操作觀察電器動作是否正常， 5) 觀察有何現(xiàn)象并記錄， 6) 寫出動作原理，20教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)時間分配（分鐘）實(shí)驗(yàn)分析與思考分析在接觸器輔助觸點(diǎn)上插入紙片所看到的現(xiàn)象的原因，1 學(xué)生試驗(yàn)，并寫出所觀察的現(xiàn)象，2 分析其原因，5實(shí)驗(yàn)評價對各實(shí)驗(yàn)小組評價1 將控制原理圖變換成安裝圖，進(jìn)行評價記分，2 實(shí)驗(yàn)操作評價記分，3 綜合坪價記分，5實(shí)驗(yàn)總結(jié)1 通過實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步孰悉各元件的功能和使用方法，2 將原理圖變換成安裝圖是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵，3 通過實(shí)際連線和操作，進(jìn)一步明確電力拖動電路

40、的工作原理。4 在實(shí)驗(yàn)過程中必須按規(guī)程操作，要注意安全問題。5作業(yè)完成實(shí)驗(yàn)報告課后小結(jié)與體會通過實(shí)踐，加深繼電器，接觸器控制線路各個環(huán)節(jié)的理解，并能獨(dú)立地根據(jù)電路圖連接實(shí)際電路。第二章 繼電器-接觸器基本控制電路第三節(jié) 三相異步電動機(jī)可逆旋轉(zhuǎn)控制電路 授課班級機(jī)電0901機(jī)電0941授課時間第7周/第 2 次第 4 周/第 2 次第 11 周/第 2 次第 周/第 次授課地點(diǎn)主要教學(xué)方法任務(wù)引導(dǎo)課型理論課業(yè)內(nèi)容第三節(jié) 三相異步電動機(jī)可逆旋轉(zhuǎn)控制電路訓(xùn)練任務(wù)可逆旋轉(zhuǎn)的條件，控制電路原理圖的分析，教學(xué)目標(biāo)知識1 知道正、反轉(zhuǎn)的條件，2 學(xué)會控制線路的設(shè)計(jì)方法，并能分析各元件的作用及動作原理，3 能

41、將原理圖變換成安裝圖技能1 學(xué)會設(shè)計(jì)原理圖的方法，2 具有將原理圖變換成安裝圖的能力。態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，教學(xué)重點(diǎn)控制線路的設(shè)計(jì)方法，分析各元件的作用及動作原理，教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)原理圖的方法，將原理圖變換成安裝圖，教學(xué)資源與工具控制線路板，導(dǎo)線若干，教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)時間分配（分鐘）學(xué)習(xí)任務(wù)告知一 手動控制電路1 接觸器互鎖正、反轉(zhuǎn)控制電路的設(shè)計(jì)方法，各元件作用，動作原理，2 復(fù)合按鈕互鎖正、反轉(zhuǎn)控制電路的設(shè)計(jì)方法，各元件作用，動作原理，3 接觸器和按鈕雙重互鎖正、反轉(zhuǎn)控制電路的設(shè)計(jì)方法，各元件作用，動作原理，二 自動控制電路1 行程開關(guān)的作用，動作過程分析，2 自動控制電路的設(shè)計(jì)方法，動作原理，5

42、任務(wù)實(shí)施第一階段一 根據(jù)三相異步電動機(jī)正、反轉(zhuǎn)的條件：任意調(diào)換兩根相線的位置，用接觸器互鎖應(yīng)如何設(shè)計(jì)電路？用按鈕互鎖應(yīng)如何設(shè)計(jì)電路？按鈕和接觸器雙重互鎖應(yīng)如何設(shè)計(jì)電路？1 學(xué)生閱瀆教材P55-562 分組討論并畫出原理圖，3 第一、二、三學(xué)習(xí)小組派代表分別將三種控制原理圖畫在黑板上，4 教師給予評價，15教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)時間分配（分鐘）任務(wù)實(shí)施第二階段二 各學(xué)習(xí)小組的代表分別講述電路中各元件的作用及工作原理，教師歸納講解并板書其動作原理：1 接觸器互鎖正反轉(zhuǎn)控制電路工作原理， 按SB2KM1通電自鎖又互鎖M正轉(zhuǎn)。 按SB3KM2通電自鎖又互鎖M反轉(zhuǎn)。 按SB1M停機(jī)2 按鈕互鎖正反轉(zhuǎn)控制

43、電路工作原理， 按SB2KM1通電自鎖M正轉(zhuǎn)。 按SB3KM2通電自鎖M反轉(zhuǎn)。 按SB1M停機(jī)3 接觸器和按鈕雙重互鎖控制電琺路工作原理，與前兩種基本相同，只是具有雙重互鎖而已。15知識應(yīng)用例1 在正反轉(zhuǎn)控制電路中，接觸器為什么要進(jìn)行互鎖？互鎖控制方法有哪幾種？學(xué)生討論后回答，教師歸納：答案：因?yàn)橹麟娐分袃蓚€接觸器的主觸點(diǎn)調(diào)換了兩根相線的位置，如果兩個接觸器同時通電就會形成短路，所以要進(jìn)行互鎖。 互鎖控制方法有，1 接觸器互鎖， 2 按鈕互鎖， 3 接觸器與按鈕雙重互鎖， 4 行程開關(guān)互鎖， 5 中間繼電器互鎖，10任務(wù)實(shí)施第三階段三 用行程開關(guān)自動控制電路，1 控制電路是怎樣設(shè)計(jì)的？2 行程

44、開關(guān)起什么作用？3 分析其動作原理，學(xué)生閱讀教材P56，各學(xué)習(xí)小組討論后寫出學(xué)習(xí)內(nèi)容并上交，15歸納講解1 自動控制電路圖(略)2 行程開關(guān)作用：當(dāng)撞塊按一定的行程壓下行程開關(guān)SQ1 SQ2 SQ3 SQ4 時，其常開觸點(diǎn)閉合，常閉觸點(diǎn)打開，實(shí)現(xiàn)限位和終止自動控制正反轉(zhuǎn)，3 自動控制電路的工作原理：按下SB2KM1通電并自鎖M正轉(zhuǎn)工作臺前進(jìn)撞塊壓下SQ2KM1斷電，KM2通電自鎖M反轉(zhuǎn)工作臺后退撞塊壓下SQ1KM2斷電，KM1通電M正轉(zhuǎn)，循環(huán)進(jìn)行。10教學(xué)步驟教 學(xué) 設(shè) 計(jì)時間分配（分鐘）應(yīng)用講解例2 用單向轉(zhuǎn)換開關(guān)和按鈕設(shè)計(jì)電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路，要求：接觸器互鎖，有過載保護(hù)和短路保護(hù)，1 畫

45、出電路圖，2 寫出工作原理，分析：先根據(jù)任意調(diào)換兩根相線的位置利用接觸器主觸點(diǎn)畫出主電路，再根據(jù)要求設(shè)計(jì)控制電路，單向轉(zhuǎn)換開關(guān)應(yīng)與按鈕串聯(lián)，畫出控制電路圖，解 1 原理圖(略) 2 工作原理， 正轉(zhuǎn)：扳動SC1，按SB2KM1通電自鎖又互鎖M正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)：扳動SC2，按SB3KM2通電自鎖又互鎖M反轉(zhuǎn)停機(jī)，按下SBM停機(jī)1。10隨堂練習(xí)1 畫出自動往返循懷控制電路，要求有限位保護(hù)。5課堂評價與總結(jié)評價各學(xué)習(xí)小組的情況，給予記分，知識小結(jié)：1 接觸器互鎖控制電路， 2 按鈕互鎖控制電路， 3接觸器按鈕雙重互鎖控制電路4 行程開關(guān)自動控制電路，5作業(yè)P73 2-8 2-9課后小結(jié)與體會成功之處，通過學(xué)

46、生講述，激發(fā)了學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生的口頭表達(dá)能力和綜合知識能力都有不同程度的提高。不足之處，有少數(shù)學(xué)生由于基礎(chǔ)差，分析電路的思路不清晰。第二章 繼電器-接觸器基本控制電路第四節(jié) 組合機(jī)床控制電路的基本環(huán)節(jié) 授課班級機(jī)電0901機(jī)電0941授課時間第 7 周/第3 次第 5 周/第 1次第 11 周/第 3 次第 周/第 次授課地點(diǎn)主要教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動課型理論課業(yè)內(nèi)容第四節(jié) 組合機(jī)床控制電路的基本環(huán)節(jié)訓(xùn)練任務(wù)幾種控制電路的組成，各元件的作用，控制環(huán)節(jié)及工作原理的分析，教學(xué)目標(biāo)知識1 熟悉組合機(jī)床幾種控制電路的組成和各元件的作用，2 分析各種控制電路的基本環(huán)節(jié)及工作原理。技能1 能畫控制電路的原理圖，2 分析工作原理。態(tài)度認(rèn)真分析，團(tuán)隊(duì)合作，教學(xué)重點(diǎn)幾種控制電路的組成，控制的環(huán)節(jié)及工作原理，教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)和畫控制電路原理圖，教學(xué)資源與工具掛圖教學(xué)步