創(chuàng)強檔案索引

1、榆陽區(qū)中小學“常規(guī)檔案”目錄索引一級指標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主要內容）檔案編號盒號A1辦學方向B 1發(fā)展規(guī)劃C 1 學校中長期發(fā)展規(guī)劃（3-5年），有審議過程材料1-1-11A1辦學方向B 1發(fā)展規(guī)劃C 2 學校年度實施計劃，有實施過程中的階段小結和年度工作總結1-1-22A1辦學方向B 1發(fā)展規(guī)劃C 3 黨的教育方針、規(guī)劃和計劃教師熟知率高，有檢測統(tǒng)計材料1-1-33A1辦學方向B 2素質教育C 1 制定素質教育實施方案、素質教育常規(guī)教學實施方案及細則1-2-14A1辦學方向B 2素質教育C 2 制定素質教育評估制度1-2-25A1辦學方向B 3教育公平C 1 留守兒

2、童少年管理制度及關愛服務體系，進城務工子女管理制度1-3-16A1辦學方向B 3教育公平C 2 建立控輟保學“雙線”目標責任制，“四書”齊全1-3-27A1辦學方向B 3教育公平C 3 建立殘疾適齡兒童、少年入學檔案及幫困、幫扶、補助材料1-3-38A1辦學方向B 3教育公平C 4 消除大班額措施，有招生計劃、分班方案，現(xiàn)有學生班額統(tǒng)計表1-3-49A1辦學方向B 4普及程度C 1 填建學校自查統(tǒng)計表（小學14表21冊，初中13表21冊）1-4-110A1辦學方向B 4評價制度C 2 有學生學籍管理電子檔案1-4-211A1辦學方向B 5評價制度C 1 教師職業(yè)道德考核方案和評價細則，制定評價

3、制度及相關材料1-5-112A1辦學方向B 5評價制度C 2 教師常規(guī)教學考核方案和評價細則，制定評價制度及相關材料1-5-213A1辦學方向B 5評價制度C 3 學生綜合素質考核方案和評價細則，制定評價制度及相關材料1-5-314A1辦學方向B 5評價制度C 4 班主任考核方案和評價細則，制定評價制度及相關材料1-5-415A1辦學方向B 5評價制度C 5 教師表彰獎勵方案和懲處問責機制及相關材料1-5-516A2領導班子B 1班子素養(yǎng)C 1 班子成員機構網絡圖和工作職責2-1-117A2領導班子B 1班子素養(yǎng)C 2 校長及班子成員治校方略（報告、演講稿）2-1-218A2領導班子B 1班子

4、素養(yǎng)C 3校長的培訓證書、聽課記錄、專題報告、校本研修、課題、述職報告，班子員深入教學一線的檢查記錄和指導工作等材料2-1-319一級指標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主要內容）檔案編號盒號A2領導班子B 1班子素養(yǎng)C 4 教職工、學生家長及社會滿意度測評等相關材料2-1-420A2領導班子B 2黨建工作C 1 支部管理及培養(yǎng)發(fā)展黨員材料2-2-121A2領導班子B 2黨建工作C 2 支部活動和民主生活會材料，有記錄、心得體會等2-2-222A2領導班子B 3學校制度C 1 學校職能機構網絡圖職能部門工作職責2-3-123A2領導班子B 3學校制度C 2 校長負責制，制定學校章程

5、2-3-224A2領導班子B 3學校制度C 3 健全學校各項制度，要求具體明確，責任到人（形成制度管理集）2-3-325A2領導班子B 3學校制度C 4 教職工代表大會及相關材料2-3-426A2領導班子B 3學校制度C 5 家長委員會及民主決策相關材料2-3-527A2領導班子B 3學校制度C 6 校務公開，有教職工和社會監(jiān)督相關材料2-3-628A2領導班子B 3學校制度C 7 績效工資制及考核方案，過程材料2-3-729A2領導班子B 3學校制度C 8完全小學以上有法制副校長或法制輔導員。普法宣傳常態(tài)化，法制教育做到“課時、教材、師資、經費”四落實，材料齊全2-3-830A2領導班子B

6、4政教管理C 1 政教工作機構，人員和工作職責2-4-131A2領導班子B 4政教管理C 2 學生管理制度、工作計劃和安排，具體工作材料2-4-232A2領導班子B 4政教管理C 3 學校德育活動實施方案及活動相關材料2-4-333A2領導班子B 4政教管理C 4 學生表彰獎勵相關材料2-4-434A2領導班子B 4政教管理C 5 團、隊工作安排、布置、檢查和指導材料2-4-535A2領導班子B 5教務管理C 1 教務工作機構，人員和工作職責2-5-136A2領導班子B 5教務管理C 2 教學工作計劃和安排，教學常規(guī)管理的制訂、落實2-5-237A2領導班子B 5教務管理C 3 教學業(yè)務檢查記

7、錄（學科計劃、備課、上課、作業(yè)、課外活動等）2-5-338A2領導班子B 5教務管理C 4 填建教師成長檔案2-5-439A2領導班子B 6后勤管理C 1 后勤工作機構，人員和工作職責2-6-140一級指標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主要內容）檔案編號盒號A2領導班子B 6后勤管理C 2 學校辦學條件基本情況統(tǒng)計（用地、校舍、設施設備等）2-6-241A2領導班子B 6后勤管理C 3 學校經費管理（包括基建、公用經費、寄宿生補助、蛋奶工程等）2-6-342A2領導班子B 6后勤管理C 4 開展各種后勤工作的相關材料2-6-443A3隊伍建設B 1師德建設C 1 教師職業(yè)道德基本

8、要求（一票否決）3-1-144A3隊伍建設B 1師德建設C 2 師德師風自查、檢查活動材料（自查報告、檢查通報）3-1-245A3隊伍建設B 1師德建設C 3 教職工滿意度測評材料3-1-346A3隊伍建設B 2編制與結構C 1教職工編制花名冊、寄宿制學校生活指導教師、宿舍、餐廳管理人員花名冊；炊事員、保安人員、醫(yī)務人員、鍋爐工相應的任職資格證和其它證件3-2-147A3隊伍建設B 2編制與結構C 2 教師結構情況統(tǒng)計表（學歷、專業(yè)層次、學科結構、職稱等）3-2-248A3隊伍建設B 3教師技能C 1 教師基本功培訓和比賽活動材料3-3-149A3隊伍建設B 3教師技能C 2現(xiàn)代教育技術培訓活

9、動；教師運用信息技術開展教育教學活動的材料（95%以上），有教師自主研發(fā)的電子作品和獲獎情況登記3-3-250A3隊伍建設B 4教師培訓C 1 建立教師培訓計劃和安排（每年不低于72課時）3-4-151A3隊伍建設B 4教師培訓C 2培訓相關材料（國培、省培、市區(qū)培訓和校本培訓），有教師讀書心得（填寫教師培訓計劃統(tǒng)計表）3-4-252A3隊伍建設B 4教師培訓C 3骨干梯隊建設（名師、教學能手、學科帶頭人統(tǒng)計花名冊）,雙師型隊伍建材料3-4-353A3隊伍建設B 4教師培訓C 4 培訓經費落實（培訓項目、金額、不低于5%）3-4-454A3隊伍建設B 5班主任隊伍C 1 建立班主任培訓制度，班

10、主任評價機制和獎懲制度3-5-155A3隊伍建設B 5班主任隊伍C 2 班主任培訓和考核相關材料3-5-256A3隊伍建設B 5班主任隊伍C 3 建立學生操行檔案3-5-357A3隊伍建設B 5班主任隊伍C 4 班主任工作滿意度測評材料3-5-458A4規(guī)范辦學B 1德育工作C 1 德育教育工作計劃、安排（機構、基地、經費、措施和途徑）4-1-159A4規(guī)范辦學B 1德育工作C 2“三愛、三節(jié)”，“中華經典誦讀和規(guī)范漢字書寫”教育活動及其它德育系列主題活動，有過程和影像材料（“三愛”指的是愛學習、愛勞動、愛祖國，“三節(jié)”指的是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧4-1-260A4規(guī)范辦學B 1德育工作C 3 “三

11、結合”德育工作體系和活動相關材料4-1-361一級指標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主要內容）檔案編號盒號A4規(guī)范辦學B 1德育工作C 4 團、隊組織機構，活動計劃、安排及活動材料4-1-462A4規(guī)范辦學B 1德育工作C 5 國旗下講話匯編4-1-563A4規(guī)范辦學B 2校園文化C 1 校園文化建設實施方案4-2-164A4規(guī)范辦學B 2校園文化C 2 師德高尚教師，三好學生和特色發(fā)展學生的宣傳材料4-2-265A4規(guī)范辦學B 2校園文化C 3 ?；铡⑿８?、校訓的內涵4-2-366A4規(guī)范辦學B 3課業(yè)負擔C 1減負機構，監(jiān)測、舉報、公告和問責制度，減負目標和保障措施，督導與檢

12、查材料（包括時間、教輔、家庭作業(yè)、考試、補課、辦班等。4-3-167A4規(guī)范辦學B 3課業(yè)負擔C 2 周五下午“無課日”活動安排及活動記錄表4-3-268A4規(guī)范辦學B 4課程計劃C 1 學校課程開設計劃、教材（三級課程得）的使用和使用統(tǒng)計4-4-169A4規(guī)范辦學B 4課程計劃C 2 課程表、教師課程分擔表4-4-270A4規(guī)范辦學B 5家庭教育C 1 家長學校工作方案，建立家校合作共育機制4-5-171A4規(guī)范辦學B 5家庭教育C 2 每學期召開1次家長會，專題講座和家長經驗交流材料匯編成冊4-5-272A4規(guī)范辦學B 6校園體育C 1制定實施體育課程，大課間活動和課外體育活動等“三位一體

13、”的陽光體育運動方案及各項組織活動材料4-6-173A4規(guī)范辦學B 6校園體育C 2學校體檢，體質健康水平測試上報材料（上報率100%,合格率85%）,建立學生健康檔案4-6-274A4規(guī)范辦學B 6校園體育C 3 春秋兩季運動會材料及學校體育社團活動材料4-6-375A4規(guī)范辦學B 7衛(wèi)生與心理健康C 1 師生心理健康狀況自查、調查分析，常態(tài)監(jiān)控等材料4-7-176A4規(guī)范辦學B 7衛(wèi)生與心理健康C 2師生團體（每學期不少于9個學時）、個體心理輔導、咨詢、驕正等材料4-7-277A4規(guī)范辦學B 7衛(wèi)生與心理健康C 3 學生體質、營養(yǎng)狀況監(jiān)測和傳染病預防教育工作4-7-378A4規(guī)范辦學B 8

14、藝術教育C 1 音樂、美術校外教育基地材料；音樂、美術社團及活動材料4-8-179A4規(guī)范辦學B 8藝術教育C 2“體育、藝術2+1”活動材料（掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長）4-8-280A4規(guī)范辦學B 8藝術教育C 3 校園藝術節(jié)（音樂節(jié)、美術書法節(jié)）活動材料4-8-381A4規(guī)范辦學B 9綜合實踐C 1 綜合實踐活動實施方案和記錄4-9-182一級指標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主要內容）檔案編號盒號A4規(guī)范辦學B 9綜合實踐C 2參加社區(qū)服務，社區(qū)實踐活動，勞動技術，信息技術、地方課程學習的活動材料。4-9-283A5教育科研B 1機構制度C 1 科研機構網絡圖及職

15、責，科研工作人員職責5-1-184A5教育科研B 1機構制度C 2學校科研工作實施方案(教育教學、安全管理、后勤管理)，獎征措施，激勵機制，科研項目年度申報、中期評估和結題報告制度5-1-285A5教育科研B 1機構制度C 3 與優(yōu)質學校和科研單位合作、專家指導活動材料5-1-386A5教育科研B 1機構制度C 4每周一次科研活動，有科研成果報告和成果展示材料；教研活動經常開展5-1-487A5教育科研B 2校本科研C 1 校本研修計劃安排，研修活動記錄5-2-188A5教育科研B 2校本科研C 2 校本研修科題的申請、審核、認定相關材料5-2-289A5教育科研B 2校本科研C 3 校本科研

16、課題匯編、編寫校本教材5-2-390A5教育科研B 2科研成果C 1 省、市、區(qū)科研課題材料5-2-191A5教育科研B 2科研成果C 2 論文發(fā)表，獲獎材料5-2-292A5教育科研B 3科研成果C 3 小論文和教育教學隨筆材料匯編5-3-393A5教育科研B 3科研成果C 4 填好本年度科研成果統(tǒng)計表5-3-494A6高效課堂B 1實施方案C 1制定高效課堂實施方案，確定課堂教學改革的模式；制訂適合本校實際的“高效課堂”教學具體要求6-1-195A6高效課堂B 1實施方案C 2教師“高效課堂”研究計劃及學校階段設施情況的分析，報告、整改等材料6-1-296A6高效課堂B 2實施措施C 1

17、針對“高效課堂”，開展教師基本功及技能訓練活動及材料6-2-197A6高效課堂B 2實施措施C 2 開展“高效課堂”觀摩、示范活動，有領導參與的指導性材料6-2-298A6高效課堂B 2實施措施C 3 開展“高效課堂”匯報，成果發(fā)布、推廣應用活動，有總結、報告等6-2-399A6高效課堂B 3班級建設C 1班主任研討、培訓材料；班級“自主管理”和“小組建設”實施行動方案及活動材料6-3-1100A6高效課堂B 3班級建設C 2 班、團、隊干部輪換制度，各類活動學生輪流參與材料6-3-2101A6高效課堂B 3班級建設C 3 班級表彰獎勵制度及相關材料6-3-3102A7財務管理B 1經費管理C

18、 1 財務管理制度、公示制度、教代會審議制度7-1-1103一級指標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主要內容）檔案編號盒號A7財務管理B 1經費管理C 2預算，決算相關材料，落實公用經費，“營養(yǎng)計劃、農村寄宿生生活補助、困難學生資助”等相關材料7-1-2104A7財務管理B 1經費管理C 3 教職工工資、養(yǎng)老、醫(yī)療、住房公積金等相關材料7-1-3105A7財務管理B 2經費使用C 1 “雙審聯(lián)批”制度，事業(yè)性收費和其它所有收費統(tǒng)一管理7-2-1106A7財務管理B 2經費使用C 2 勤工儉學材料及單獨定期公開材料7-2-2107A8辦學條件B 1基本情況C 1 辦學資格法人證書、租

19、賃合同書、校園布局示意圖8-1108A8辦學條件B 1基本情況C 2建有學校網站（小學有網頁），有學校校本資源庫，數(shù)字教育資源學習平臺8-2109A8辦學條件B 2基本情況C 3 填寫辦學條件基本情況統(tǒng)計表8-3110A8辦學條件B 1部室要求C 1功能部室齊全（城小21室、農村完小1部14室、教學點1部5室；城初24室、農初18室、九年一貫制1部20室，均有配套輔助用房7個）8-1-1111A8辦學條件B 1部室要求C 2各部室建有“固定資產賬”、“實物流水賬”和“管理明細賬”,有教學活動使用記錄8-1-2112A8辦學條件B 1部室要求C 3 按功能部室布置，懸掛或張貼制度、職責、使用規(guī)范

20、、掛圖和課程表等8-1-3113A9校園安全B 1安全管理C 1 安全機構網絡圖、工作職責、專職保安信息9-1-1114A9校園安全B 1安全管理C 2各項安全管理制度、應急機制、信息報送制度、定期檢查制度、傳染病防制制度等；“三防”措施到位9-1-2115A9校園安全B 1安全管理C 3專項安全檢查，排查材料（食品安全、交通安全、校園安全、教學安全、周邊環(huán)境安全等）；校車管理和使用材料9-1-3116A9校園安全B 2安全教育C 1安全知識宣傳與培訓（有專題發(fā)言、培訓材料、宣傳材料等）；安全教育課（每學年不少于12課時）材料9-2-1117A9校園安全B 2安全教育C 2 安全防護基本技能演

21、練（防火、防洪、防震、防踩踏）等過程材料9-2-2118A 10 0 教育質量 B 1品德素質C 1 制定學生思想品德操行方案和細則10-1-1119A 10 0 教育質量 B 1品德素質C 2 學生操行評定過程材料（合格率達到98%以上）10-1-2120A 10 0 教育質量 B 2文化素養(yǎng)C 1 文化課程綜合評價方案及等級評價細則10-2-1121A 10 0 教育質量 B 2文化素養(yǎng)C 2綜合評價過程材料（合格率達到98%以上）及對學生學習興趣、能力、成績的分析、報告材料10-2-2122一級指標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主要內容）檔案編號盒號A 10 0 教育質量

22、B 2文化素養(yǎng)C 3 實驗操作、計算機操作測試過程材料（95%以上）10-2-3123A 10 0 教育質量 B 3身體素養(yǎng)C 1 學生體質健康測試、公示材料（及格率85%以上），學生健康檔案10-3-1124A 10 0 教育質量 B 3身體素養(yǎng)C 2 視力不良年度新發(fā)病率防控措施（低于4%）10-3-2125A 10 0 教育質量 B 3身體素養(yǎng)C 3 學生掌握2種以上體育運動技能（測試過程材料）10-3-3126A 10 0 教育質量 B 4心理素養(yǎng)C 1 學生心理素質測試方案及測試過程材料10-4-1127A 10 0 教育質量 B 4心理素養(yǎng)C 2 學生心理健康知識測試及分析、統(tǒng)計材

23、料10-4-2128A 10 0 教育質量 B 5藝術素養(yǎng)C 1 制定藝術（音樂、美術）素養(yǎng)提高實施方案10-5-1129A 10 0 教育質量 B 5藝術素養(yǎng)C 2 藝術文化知識（音樂、美術）測試材料10-5-2130A 10 0 教育質量 B 5藝術素養(yǎng)C 3 學生參與藝術活動相關材料（合格率90%以上）10-5-3131A 10 0 教育質量 B 6創(chuàng)新與實踐C 1 學校制訂科技發(fā)明創(chuàng)建實施方案，成立科研興趣社團10-6-1132A 10 1 教育質量 B 6創(chuàng)新與實踐C 2 學生參與小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造輔導材料，每年組織一次“科技節(jié)”10-6-2133A 10 2 教育質量 B 6創(chuàng)

24、新與實踐C 3 科技成果統(tǒng)計表10-6-3134A 11 1 文書檔案 B 1文秘管理C 1 文秘管理登記、批閱、保存制度11-1-1135A 11 2 文書檔案 B 1文秘管理C 2 上級來文來函、下發(fā)部門文件整理材料11-1-2136A 12 2 榮譽檔案 B 1各類榮譽C 1 學年度各級各類榮譽稱號的文件、證書、獎牌復印件、有榮譽展室12-1-1137A 12 3 榮譽檔案 B 2各類榮譽C 2 學年度各級各類特色活動音像材料，歸類成冊，并有文字說明12-2-2138名稱m2間數(shù)名稱m2間數(shù)校園占地面積m2普通教室m2/生自然實驗室8-1(x)校舍建筑面積m2多媒體教室8-2(x)m2/

25、生電教室8-3(x)教師辦公室校舍使用面積m2微機室8-4(x)學生宿舍m2/生音樂教室8-5(x)會議室學生宿舍m2美術教室8-6(x)教工食堂m2/生儀器室8-7(x)教工餐廳操場面積m2圖書室8-8(x)學生食堂m2/生教師閱覽室8-9(x)學生餐廳綠化面積m2學生閱覽室 8-10(x)教工廁所m2/生體育器材室 8-11(x)學生廁所衛(wèi)生室8-12(x)總 計心理咨詢室 8-13(x)少隊部8-14(x)多功能廳8-15(x)榆林市第七小學2013-2014學年“常規(guī)檔案”目錄索引一級指標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主要內容）柜號盒號檔案編號備注A1辦學方向B1發(fā)展規(guī)劃

26、C1 學校中長期發(fā)展規(guī)劃（3-5年），有審議過程材料C2 學校年度實施計劃，有實施過程中的階段小結和年度工作總結C3 黨的教育方針、規(guī)劃和計劃教師熟知率高，有檢測統(tǒng)計材料1-21-1(x)B2素質教育C1 制定素質教育實施方案、素質教育常規(guī)教學實施方案及細則C2 制定素質教育評估制度3-41-2(x)B3教育公平C1 留守兒童少年管理制度及關愛服務體系，進城務工子女管理制度C2 建立控輟保學“雙線”目標責任制，“四書”齊全C3 建立殘疾適齡兒童、少年入學檔案及幫困、幫扶、補助材料C4 消除大班額措施，有招生計劃、分班方案，現(xiàn)有學生班額統(tǒng)計表5-131-3(x)B4普及程度C1 填建學校自查統(tǒng)計

27、表（小學14表21冊，初中13表21冊）C2 有學生學籍管理電子檔案1-4(x)B5評價制度C1 教師職業(yè)道德考核方案和評價細則，制定評價制度及相關材料C2 教師常規(guī)教學考核方案和評價細則，制定評價制度及相關材料C3 學生綜合素質考核方案和評價細則，制定評價制度及相關材料C4 班主任考核方案和評價細則，制定評價制度及相關材料1-5(x)榆林市第七小學2013-2014學年“常規(guī)檔案”目錄索引一級指標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主要內容）柜號盒號檔案編號備注A2 領導班子B1 班子素養(yǎng)C1 班子成員機構網絡圖和工作職責C2 校長及班子成員治校方略（報告、演講稿）C3 校長的培訓證

28、書、聽課記錄、專題報告、校本研修、課題、述職報告，班子成員深入教學一線的檢查記錄和指導工作等材料 2-1(x)B2 黨建工作C1 支部管理及培養(yǎng)發(fā)展黨員材料C2 支部活動和民主生活會材料，有記錄、心得體會等2-2(x)B3 學校制度C1 學校職能機構網絡圖 ，職能部門工作職責C2 校長負責制，制定學校章程C3 健全學校各項制度，要求具體明確，責任到人（形成制度管理集）2-3(x)B4 政教管理(農村校務會)C1 政教工作機構，人員和工作職責C2 學生管理制度、工作計劃和安排，具體工作材料C3 學校德育活動實施方案及活動相關材料C4 學生表彰獎勵相關材料2-4(x)B5 教務管理C1 教務工作機

29、構，人員和工作職責C2 教學工作計劃和安排，教學常規(guī)管理的制訂、落實C3 教學業(yè)務檢查記錄（學科計劃、備課、上課、作業(yè)、課外活動等）C4 填建教師成長檔案2-5(x)B6 后勤管理C1 后勤工作機構，人員和工作職責C2 學校辦學條件基本情況統(tǒng)計（用地、校舍、設施設備等） C3 學校經費管理（包括基建、公用經費、寄宿生補助、蛋奶工程等）C4 開展各種后勤工作的相關材料2-6(x)A3 隊伍建設B1 師德建設C1 教師職業(yè)道德基本要求（一票否決）C2 師德師風自查、檢查活動材料（自查報告、檢查通報）C3 教職工滿意度測評材料3-1(x)榆林市第七小學2013-2014學年“常規(guī)檔案”目錄索引一級指

30、標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主要內容）柜號盒號檔案編號備注B2 編制與結構C1 教職工編制花名冊、寄宿制學校生活指導教師、宿舍、餐廳管理人員花名冊；炊事員、保安人員、醫(yī)務人員、鍋爐工 相應的任職資格證和其它證件C2 教師結構情況統(tǒng)計表（學歷、專業(yè)層次、學科結構、職稱等）3-2(x)B3 教師技能C1 教師基本功培訓和比賽活動材料3-3(x)C2 現(xiàn)代教育技術培訓活動；教師運用信息技術開展教育教學活動的材料（95%以上），有教師自主研發(fā)的電子作品和獲獎情況登記B4 教師培訓C1 建立教師培訓計劃和安排（每年不低于72課時）C2 培訓相關材料（國培、省培、市區(qū)培訓和校本培訓），有

31、教師讀書心得（填寫教師培訓計劃統(tǒng)計表）C3 骨干梯隊建設（名師、教學能手、學科帶頭人統(tǒng)計花名冊）,雙師型 隊伍建設材料 3-4(x)B5 班主任隊伍C1 建立班主任培訓制度，班主任評價機制和獎懲制度C2 班主任培訓和考核相關材料C3 建立學生操行檔案C4 班主任工作滿意度測評材料3-5(x)A3 隊伍建設B1 師德建設C1 教師職業(yè)道德基本要求（一票否決）C2 師德師風自查、檢查活動材料（自查報告、檢查通報）C3 教職工滿意度測評材料3-1(x)榆林市第七小學2013-2014學年“常規(guī)檔案”目錄索引一級指標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主要內容）柜號盒號檔案編號備注A4 規(guī)范辦

32、學B1 德育工作C1 德育教育工作計劃、安排（機構、基地、經費、措施和途徑） C2 “三愛、三節(jié)”，“中華經典誦讀和規(guī)范漢字書寫”教育活動及其它德育系列主題活動，有過程和影像材料 （“三愛”指的是愛學習、愛勞動、愛祖國，“三節(jié)”指的是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ）C3 “三結合”德育工作體系和活動相關材料4-1(x)B2 校園文化C1 校園文化建設實施方案C2 師德高尚教師，三好學生和特色發(fā)展學生的宣傳材料C3 ?；?、校歌、校訓的內涵4-2(x)B3 課業(yè)負擔C1 減負機構，監(jiān)測、舉報、公告和問責制度，減負目標和保障措施，督導與檢查材料（包括時間、教輔、家庭作業(yè)、考試、補課、辦班等。C2 周五下午“無課

33、日”活動安排及活動記錄表4-3(x)B4 課程計劃C1 學校課程開設計劃、教材（三級課程得）的使用和使用統(tǒng)計 C2 課程表、教師課程分擔表4-4(x)B5 家庭教育C1 家長學校工作方案，建立家校合作共育機制C2 每學期召開1次家長會，專題講座和家長經驗交流材料匯編成冊4-5(x)榆林市第七小學2013-2014學年“常規(guī)檔案”目錄索引一級指標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主要內容）柜號盒號檔案編號備注A4 規(guī)范辦學B6 校園體育C1 制定實施體育課程，大課間活動和課外體育活動等“三位一體”的陽光體育運動方案及各項組織活動材料C2 學校體檢，體質健康水平測試上報材料 （上報率10

34、0%,合格率85%）,建立學生健康檔案C3 春秋兩季運動會材料及學校體育社團活動材料4-6(x)B7 衛(wèi)生與心理健康C1 師生心理健康狀況自查、調查分析，常態(tài)監(jiān)控等材料C2 師生團體（每學期不少于9個學時）、個體心理輔導、咨詢、驕正等材料C3 學生體質、營養(yǎng)狀況監(jiān)測和傳染病預防教育工作4-7(x)B8 藝術教育C1 音樂、美術校外教育基地材料 ； 音樂、美術社團及活動材料C2 “體育、藝術2+1”活動材料（掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長）C3 校園藝術節(jié)（音樂節(jié)、美術書法節(jié)）活動材料 4-8(x)B9 綜合實踐C1 綜合實踐活動實施方案和記錄C2 參加社區(qū)服務，社區(qū)實踐活動，勞動技術，信息

35、技術、地方課程學習的活動材料。4-9(x)A5 教育科研B1 機構制度C1 科研機構網絡圖及職責，科研工作人員職責C2 學?？蒲泄ぷ鲗嵤┓桨?教育教學、安全管理、后勤管理)，獎征措施，激勵機制，科研項目年度申報、中期評估和結題報告制度C3 與優(yōu)質學校和科研單位合作、專家指導活動材料5-1(x)B2 校本科研C1 校本研修計劃安排，研修活動記錄C2 校本研修科題的申請、審核、認定相關材料C3 校本科研課題匯編、編寫校本教材5-2(x)榆林市第七小學2013-2014學年“常規(guī)檔案”目錄索引一級指標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主要內容）柜號盒號檔案編號備注B3 科研成果C1 省、市

36、、區(qū)科研課題材料C2 論文發(fā)表，獲獎材料C3 小論文和教育教學隨筆材料匯編C4 填好本年度科研成果統(tǒng)計表5-3(x)A6 高效課堂B1 實施方案C1 制定高效課堂實施方案，確定課堂教學改革的模式；制訂適合本校實際的“高效課堂”教學具體要求C2 教師“高效課堂”研究計劃及學校階段設施情況的分析，報告、整改等材料6-1(x)B2 實施措施C1 針對“高效課堂”，開展教師基本功及技能訓練活動及材料 C2開展“高效課堂”觀摩、示范活動，有領導參與的指導性材料 C3 開展“高效課堂”匯報，成果發(fā)布、推廣應用活動，有總結、報告等6-2(x)B3 班級建設C1 班主任研討、培訓材料；班級“自主管理”和“小組

37、建設”實施行動方案及活動材料C2 班、團、隊干部輪換制度，各類活動學生輪流參與材料C3 班級表彰獎勵制度及相關材料6-3(x)A7 財務管理B1 經費管理C1 財務管理制度、公示制度、教代會審議制度C2 預算，決算相關材料，落實公用經費，“營養(yǎng)計劃、農村寄宿生生活補助、困難學生資助”等相關材料C3 教職工工資、養(yǎng)老、醫(yī)療、住房公積金等相關材料7-1(x)B2 經費使用C1 “雙審聯(lián)批”制度，事業(yè)性收費和其它所有收費統(tǒng)一管理 C2 勤工儉學材料及單獨定期公開材料7-2(x)A5 教育科研榆林市第七小學2013-2014學年“常規(guī)檔案”目錄索引一級指標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主

38、要內容）柜號盒號檔案編號備注A8 辦學條件B 基本情況C1 辦學資格法人證書、租賃合同書、校園布局示意圖C2 建有學校網站（小學有網頁），有學校校本資源庫，數(shù)字教育資源學習平臺 C3 填寫辦學條件基本情況統(tǒng)計表8(x) 部室要求C1 功能部室齊全（城小21室、農村完小1部14室、教學點1部5室；城初24室、農初18室、九年一貫制1部20室，均有配套輔助用房7個） C2各部室建有“固定資產賬”、“實物流水賬”和“管理明細賬”,有教學活動使用記錄C3 按功能部室布置，懸掛或張貼制度、職責、使用規(guī)范、掛圖和課程表等從8-1(x)至8-X按部室依次編號A9 校園安全B1 安全管理C1 安全機構網絡圖、

39、工作職責、專職保安信息C2 各項安全管理制度、應急機制、信息報送制度、定期檢查制度、傳染病防制制度等；“三防”措施 到位C3 專項安全檢查，排查材料（食品安全、交通安全、校園安全、教學安全、周邊環(huán)境安全等）；校車管理和使用材料9-1(x)B2 安全教育C1 安全知識宣傳與培訓（有專題發(fā)言、培訓材料、宣傳材料等）； 安全教育課（每學年不少于12課時）材料C2 安全防護基本技能演練（防火、防洪、防震、防踩踏）等過程材料9-2(x)A10 教育B1 品德素質C1 制定學生思想品德操行方案和細則C2 學生操行評定過程材料（合格率達到98%以上）10-1(x) 質量B2 文化素養(yǎng)C1 文化課程綜合評價方

40、案及等級評價細則C2 綜合評價過程材料（合格率達到98%以上）及對學生學習興趣、能力、成績的分析、報告材料C3 實驗操作、計算機操作測試過程材料（95%以上）10-2(x)榆林市第七小學2013-2014學年“常規(guī)檔案”目錄索引一級指標（A）二級指標（B）三級指標（C）（材料整建主要內容）柜號盒號檔案編號備注B3 身體素養(yǎng)C1 學生體質健康測試、公示材料（及格率85%以上），學生健康檔案C2 視力不良年度新發(fā)病率防控措施（低于4%）C3 學生掌握2種以上體育運動技能（測試過程材料）10-3(x)B4 心理素養(yǎng)C1學生心理素質測試方案及測試過程材料C2 學生心理健康知識測試及分析、統(tǒng)計材料10-

41、4(x)B5 藝術素養(yǎng)C1 制定藝術（音樂、美術）素養(yǎng)提高實施方案C2 藝術文化知識（音樂、美術）測試材料C3 學生參與藝術活動相關材料（合格率90%以上）10-5(x)A10 教育B6創(chuàng)新與實踐C1 學校制訂科技發(fā)明創(chuàng)建實施方案，成立科研興趣社團10-6(x) 質量C2 學生參與小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造輔導材料 ，每年組織一次“科技節(jié)” C3 科技成果統(tǒng)計表A11 文書B1 文秘管理C1 文秘管理登記、批閱、保存制度C2 上級來文來函、下發(fā)部門文件整理材料11-1(x) 檔案A12 榮譽B1 各類榮譽C1 學年度各級各類榮譽，稱號的文件、證書、獎牌復印件、有榮譽展室 C2 學年度各級各類特色活

42、動音像材料，歸類成冊，并有文字說明12-1(x) 檔案辦學方向0檔案編號0辦學方向發(fā)展規(guī)劃1-1-1發(fā)展規(guī)劃辦學方向發(fā)展規(guī)劃1-1-2發(fā)展規(guī)劃辦學方向發(fā)展規(guī)劃1-1-3發(fā)展規(guī)劃辦學方向素質教育1-2-1素質教育辦學方向素質教育1-2-2素質教育辦學方向教育公平1-3-1教育公平辦學方向教育公平1-3-2教育公平辦學方向教育公平1-3-3教育公平辦學方向教育公平1-3-4教育公平辦學方向普及程度1-4-1普及程度辦學方向評價制度1-4-2評價制度辦學方向評價制度1-5-1評價制度辦學方向評價制度1-5-2評價制度辦學方向評價制度1-5-3評價制度辦學方向評價制度1-5-4評價制度領導班子評價制度

43、1-5-5評價制度領導班子班子素養(yǎng)2-1-1班子素養(yǎng)領導班子班子素養(yǎng)2-1-2班子素養(yǎng)領導班子班子素養(yǎng)2-1-3班子素養(yǎng)領導班子班子素養(yǎng)2-1-4班子素養(yǎng)領導班子黨建工作2-2-1黨建工作領導班子黨建工作2-2-2黨建工作領導班子學校制度2-3-1學校制度領導班子學校制度2-3-2學校制度領導班子學校制度2-3-3學校制度領導班子學校制度2-3-4學校制度領導班子學校制度2-3-5學校制度領導班子學校制度2-3-6學校制度領導班子學校制度2-3-7學校制度領導班子學校制度2-3-8學校制度領導班子政教管理2-4-1政教管理領導班子政教管理2-4-2政教管理領導班子政教管理2-4-3政教管理領導

44、班子政教管理2-4-4政教管理領導班子政教管理2-4-5政教管理領導班子教務管理2-5-1教務管理領導班子教務管理2-5-2教務管理領導班子教務管理2-5-3教務管理領導班子教務管理2-5-4教務管理領導班子后勤管理2-6-1后勤管理領導班子后勤管理2-6-2后勤管理領導班子后勤管理2-6-3后勤管理隊伍建設后勤管理2-6-4后勤管理隊伍建設師德建設3-1-1師德建設隊伍建設師德建設3-1-2師德建設隊伍建設師德建設3-1-3師德建設隊伍建設編制與結構3-2-1編制與結構隊伍建設編制與結構3-2-2編制與結構隊伍建設教師技能3-3-1教師技能隊伍建設教師技能3-3-2教師技能隊伍建設教師培訓3-4-1教師培訓隊伍建設教師培訓3-4-2教師培訓隊伍建設教師培訓3-4-3教師培訓隊伍建設教師培訓3-4-4教師培訓隊伍建設班主任隊伍3-5-1班主任隊伍隊伍建設班主任隊伍3-5-2班主任隊伍隊伍建設班主任隊伍3-5-3班主任隊伍規(guī)范辦學班主任隊伍3-5-4班主任隊伍規(guī)范辦學德育工作4-1-1德育工作規(guī)范辦學德育工作4-1-2德育工作規(guī)范辦學德育工作4-1-3德育工作規(guī)范辦學德育工作4-1-4德育工作規(guī)范辦學德育工作