畫家眼中的兒童教學(xué)設(shè)計(jì)

1、-作者xxxx-日期xxxx畫家眼中的兒童教學(xué)設(shè)計(jì)【精品文檔】第1課：畫家眼中的兒童一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域：二、教學(xué)目標(biāo)：1、初步感知中國(guó)畫和油畫不同工具材料、技法所產(chǎn)生的不同藝術(shù)風(fēng)格。2、能用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)作品的內(nèi)容、造型要素等的感受。3、體會(huì)畫家對(duì)生活美的感受與表現(xiàn)生活美的情感。三、教學(xué)重點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)作品“形與色”的感受和童年“美與趣”的回憶。四、教學(xué)難點(diǎn)：了解中國(guó)畫“線造型”與油畫“塊面組合”的藝術(shù)形式。五、課前準(zhǔn)備：有關(guān)的作品及圖片六、教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)七、教學(xué)過程： 第一節(jié)（一）、欣賞導(dǎo)入：（二）、課堂發(fā)展：1、體驗(yàn)活動(dòng)：創(chuàng)設(shè)嘗試“文房四寶”和“油彩（粉彩）畫布”的情景 。 摸一摸：讓

2、學(xué)生在觸摸中嘗試文房四寶和油彩畫布，初步感知兩種不同材料、工具的特點(diǎn)。 第1頁(yè) 畫一畫：用毛筆和油畫筆（扁筆）畫“點(diǎn)”和“線”，觀察兩者有什么不同。 找一找：你認(rèn)為教材中哪些作品選用了“文房四寶”，哪些選用了“油彩畫布”？你是從哪里觀察出來(lái)的？ 2、探究活動(dòng)：欣賞作品，選擇自己喜歡的一張畫進(jìn)行欣賞與評(píng)述。 選一選：你喜歡哪一幅作品？ 說一說：它給你什么感覺？作品中哪些地方使你產(chǎn)生這種感覺？ 3、比一比：工筆畫與意筆畫的不同。 想一想：比較小庭嬰戲圖、牧牛、蒲公英三張作品，作者哪些地方用了流暢細(xì)膩的線條，哪些地方用了粗礦的線條表現(xiàn)？ 說一說：流暢細(xì)膩的線條給你什么感覺？粗礦的“點(diǎn)、線”給你什么感

3、覺？ 畫一畫：用以上兩中不同的線條畫一幅線條畫。（三）、欣賞、評(píng)價(jià) 說一說：你的作品是什么？用了什么線條來(lái)表現(xiàn)？ 評(píng)一評(píng)：你最喜歡誰(shuí)的作品？為什么？第二節(jié)（一）、欣賞評(píng)述：評(píng)一評(píng)我喜歡的好作品。描述：作品中描繪了什么？給你什么感覺？（提供一些美術(shù)語(yǔ)言，讓學(xué)生選擇）分析：小組合作，在作品中找出使你產(chǎn)生這種感覺的地方。（引導(dǎo)欣賞作品的造型與色彩）解析：老師提供作品的背景資料作補(bǔ)充解說。評(píng)價(jià)：說說自己對(duì)作品的感受或提出改進(jìn)意見。（二）、評(píng)述活動(dòng)：感受自己的生活照片，美在哪里？找一找：找出自己喜歡的一張生活照片（提供相關(guān)詞語(yǔ)讓學(xué)生選擇；快樂、親情、有趣、可愛等）說一說：描述一下照片上的情景（引導(dǎo)細(xì)致的觀察），自己在趕什么？畫一畫：我的童年（三）、評(píng)價(jià)：說一說：向同學(xué)介紹自己的作品。比一比：與同學(xué)作品比較一下，我的作品美在哪里？同學(xué)的作品美在哪里？評(píng)一評(píng)：你最喜歡誰(shuí)的作品？八、板書設(shè)計(jì)： 畫家眼中的兒童 快樂 親情 有趣 可愛九、教學(xué)后記：創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)學(xué)生觀察，有意識(shí)用一些簡(jiǎn)單、優(yōu)美的語(yǔ)言