?？轮R考古學理論PPT課件

1、一、福柯的學術背景一、福柯的學術背景法國人，世界最著名的思想家之一。其思想和理論對傳統(tǒng)觀念、正統(tǒng)觀念具有顛覆性的震撼力量，他的理論為我們認識社會、社會秩序提供了一個前所未有的新視角。 精神病和心理學瘋癲與文明臨床醫(yī)學的誕生事物的秩序知識的考古學話語的秩序規(guī)訓與懲罰性史第1頁/共8頁二、知識考古的基本要素二、知識考古的基本要素話語實踐。 通過對語言的研究，揭示語言所指的物與物之間的關系，是怎樣被語言建構起來的，又是怎樣在語言的控制下存在、斷裂和變異的 。歷史社會學。 ?？聦^去的考古與考古學對歷史的發(fā)掘不同，不是在今人的世界發(fā)掘古人的遺跡，而是在對古人知識的追憶中揭示現存世界的存在、異變和扭曲的

2、根源，如是觀之，福柯的“知識考古學”是一種通過追根溯源的方式研究現實生活的新社會學，亦可稱為在時間過程中理解現實的“歷史社會學”。 第2頁/共8頁1.陳述。 命題、句子、言語不是陳述，而一幅畫、一張表、一個公式、一條曲線、某人的面部表情、云層分布等，都是陳述。 2.話語。 同一主題的陳述群就構成了話語，即話語是比陳述的范圍大一層次的意義封閉系統(tǒng)。 3.知識。 話語實踐顯現的形象、意義內容等，以及由此衍生的認知、判斷、價值等即是知識。 第3頁/共8頁話語不僅是一個實踐過程，還內在地包含著權力。 知識是話語形式表現和展開的，話語的存在形式和實踐過程都是在特定歷史條件中存在的，都受與某種歷史條件統(tǒng)一

3、的社會制度，文化傳統(tǒng)和價值取向所制約，所以話語擺脫不了某種支配力量的作用。 1.知識是在權力的制約中形成與發(fā)展的，沒有脫離權力關系的抽象知識。 2.權力離不開知識，不僅權力在特定的知識背景、知識結構中形成，而且知識本身就是權力。 3.權力與知識不可分，只有在知識與權力的聯(lián)系中才能把握權力的實質與作用。 三、話語、知識與權力三、話語、知識與權力第4頁/共8頁第一，知識考古學顛覆傳統(tǒng)史學。 考古學方法以“考古”的方式對待文獻資料，就是要在構成序列的文獻資料的表層和外在，尋找更多的未被列入序列的話語實踐。 第二，知識考古學拋棄舊史學而應用新的范式 。 考古學要求探究、追問、描述文獻在說什么，并追問這

4、一系列文獻為何這樣說，為何采用此種話語方式。 第三，考古學方法突顯出話語及其隱含權力在建構歷史事實或社會事實中的核心作用。 考古學將敘述的歷史和真實的過去分開，把過去的真實懸置起來不去討論，而是討論一層層的包裝是怎樣通過操縱話語實踐而建構起來的。 四、知識考古學的方法論意義四、知識考古學的方法論意義第5頁/共8頁第一，用考古的方法，重新考察我們現在普遍接受的知識、思想、信仰等被建構起來的過程。第二，所有的知識、思想和信仰，都和權力有關系，特別是話語的權力。第三，考古學方法揭示我們現在習慣接受的知識、歷史、常識、思想等的合法性及合理性，它的基礎是如何建立起來的，它們憑什么得到這些合法性，并擁有了合理性。第四，歷史、知識、思想和信仰都是被話語權力建構起來的，考古學方法是解構這個建構過程、呈現另