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文檔簡介

上海青浦新城區(qū)夏雨幼兒園概況設(shè)計(jì)單位：大舍建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所規(guī)模：15班園區(qū)舍占地面積：9900平方米建成時(shí)間：2004.11.建筑面積：6328平方米建筑地點(diǎn)：上海市青浦城區(qū)華樂路總平面圖幼兒園河流居住區(qū)夏陽湖其他建筑區(qū)位分析設(shè)計(jì)概念表達(dá)建筑作為容器概念的參考圖，畫中陶制的果盆里盛滿了還帶著綠葉的紅和黃的橙子，它一方面被用來暗示幼兒園作為一個(gè)被保護(hù)的容器的性質(zhì)，另一方面也帶來了畫作本身愉悅的色彩和鮮活物體所能揭示的性格。設(shè)計(jì)概念幼兒園園林水果盆內(nèi)向性圍墻成為建筑和空間的邊界而不是采用傳統(tǒng)的欄桿安全性好隔離噪音造型統(tǒng)一減少束縛感設(shè)計(jì)概念圍墻上的變形縫和適合兒童向外張望的“風(fēng)景縫”同取100mm的寬度，設(shè)計(jì)概念“游園式”的路徑組織“環(huán)形游廊”若主體使用“環(huán)形游廊”會使得交通流線過長，浪費(fèi)面積且會產(chǎn)生游園的感覺。故只出現(xiàn)在供教師辦公及專用教室的輔樓里。采用分枝式平面布局，以一條曲型的長廊作為交通骨架，每個(gè)班是個(gè)小組團(tuán)附在骨架上。布局優(yōu)點(diǎn)：每班可自成一區(qū)，每個(gè)活動單元都可爭取到良好的朝向、采光、通風(fēng)條件。便于使用與管理。平面圖班級單元體

活動室因?yàn)樾枰c室外活動院落相連而全部設(shè)于首層，臥室則被覆以鮮亮的色彩置于二層。紅黃綠三種配色類似馬蒂斯畫中果盆里的果與葉。班級單元體分布不定性，恰當(dāng)尺度的相互分離導(dǎo)致一種看似隨意的集聚狀態(tài)，空間產(chǎn)生張力。因?yàn)橄朗枭⒌囊?，每三個(gè)班的臥室以架空的木棧道相連，使這些臥室給人一種村落般友好和親切的感受?？此篇?dú)立卻又有聯(lián)系，小朋友們可以互相串門玩耍入口入口庭院走廊晨檢室保健室隔離室活動庭院大活動室班級活動室入口廚房平面廚房班級活動室活動庭院活動庭院班級活動室教師辦公輔樓平面1111111111121313131315151511--專用教室12--資料室13-

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