《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》復(fù)習(xí)課學(xué)案：課前、課中、課后閱讀指導(dǎo)

1、I生物一輪復(fù)習(xí)第 4 章第 1 節(jié)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例課前閱讀清單（讀、思、寫與課中展示交流結(jié)合）一、基礎(chǔ)知識-）滲透作用1、槪念：指水分子（或英他溶劑分子）通過_ ，從相對含量高的地方向相對含戢低的地方擴(kuò)散。（水分子從 濃度一側(cè)向 濃度一側(cè)擴(kuò)散。）2、裝置:3、 發(fā)生條件：一是具有_ .二是半透膜兩側(cè)的溶液具有_ 。4、 現(xiàn)象分析：1）漏斗內(nèi)液而上升的原因：單位時(shí)間內(nèi)由淸水進(jìn)入裁糖溶液中的水分子數(shù)_由蔗糖溶液中進(jìn)入淸水中的水分子數(shù)。2）漏斗內(nèi)液面停 I 匕上升的原因：隨著液而的不斷上升，漏斗內(nèi)液體的壓強(qiáng)越來越大，從而使水分子從漏斗內(nèi)移向燒杯的速度_ ，水分子進(jìn)出漏斗的速率越來越接近，直至完全

2、相等，漏斗內(nèi)液而不再上升，此時(shí)水分子進(jìn)岀達(dá)到_二） 動物細(xì)胞的吸水和失水廠條件：“ _: 2） _原理：滲透作用現(xiàn)彖：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞質(zhì)濃度，細(xì)胞_:當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞質(zhì)濃度,J 細(xì)胞_ ;當(dāng)外界溶液濃度等于細(xì)胞質(zhì)濃度，細(xì)胞_ 。三） 植物細(xì)胞的吸水和失水r條件：1）_;2）_ o原理：滲透作用現(xiàn)象：當(dāng)_ ，當(dāng)_ J 當(dāng)_.此時(shí) S1 和 S2 濃度的大 小關(guān)系為_.2課中閱讀指導(dǎo)：審題閱讀，媒體閱讀，討論與敘述，展示交流，朗讀訓(xùn)練檢測及時(shí)評價(jià)（課中拓展性閱讀：審題閱讀）【及時(shí)檢測 1把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（允許溶劑和匍萄糖通過，不允許蔗糖通過，則剛開始

3、短時(shí)間內(nèi)和最終的液面的情況是（）A. 甲髙于乙B. 先甲低于乙，后乙低于甲C. 乙高于甲D. 先甲高于乙，后乙高于甲【方法與收獲】:二.能力提升：實(shí)驗(yàn)探究（培養(yǎng)科學(xué)探究和科學(xué)思維的核心素養(yǎng)）1、科學(xué)探究的一般步驟:2、將閱讀內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可視圖片:蔗糖溶液 細(xì)胞液細(xì)胞膜 纟田胞質(zhì) 液泡腹1清水外界溶液所以：一個(gè)成熟的植物細(xì)胞就是一個(gè)滲透系統(tǒng)。3、實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞在不同溶液中的吸水和失水（觀看實(shí)驗(yàn)微課視頻，帶著任務(wù)進(jìn)行對媒體的閱讀）任務(wù)一：觀察洋蔥外表皮在不同質(zhì)星濃度的相同溶液中質(zhì)壁分離與復(fù)原情況（0.3g/ml 蔗糖 溶液、0.5g/ml蔗糖溶液）。任務(wù)二：觀察洋蔥外表皮在相同質(zhì)量濃度的不同溶液

4、中的質(zhì)壁分禽與復(fù)原情況（0.3g/ml 蔗糖溶液、0.3g/mlKNO3 溶液、0.3g/mlNaC 1 溶液）7 二細(xì)胞壁細(xì)胞原平透膜語-3【小組合作學(xué)習(xí)】:討論與敘述 1:為什么在 03g/ml 的 NaCl 溶液中質(zhì)壁分離現(xiàn)象比 0.3g/ml 的蔗糖溶液中明顯？討論與敘述：為什么在 KN03 溶液中細(xì)胞可以自動復(fù)原？但復(fù)原情況沒有清水復(fù)原效果好.分析影響自動復(fù)原的原因？訓(xùn)練檢測及時(shí)評價(jià)（課中拓展性閱讀：審題閱讀）【及時(shí)檢測 2】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用 X 和 Y 表示（如下圖），在處理時(shí)間相同的前提下（）【方法與收獲】:三、反思總

5、結(jié)：-）基礎(chǔ)知識一一答題必背（一起來朗讀吧?。?、滲透作用是指水分子或其他溶劑分子，通過半透膜從相對含量高的一側(cè)向相對含量低的 一側(cè)擴(kuò)散，即水分子從低濃度一側(cè)向髙濃度一側(cè)擴(kuò)散。2、水分子通過半透膜的進(jìn)出是雙向的，達(dá)到動態(tài)平衡時(shí)，水分子的進(jìn)等于出。3、動物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的條件：一是細(xì)胞膜是一層半透膜，二是細(xì)胞質(zhì)與外界溶液存在 濃度差；成熟A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越小,則紫色越淺B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越大,則所用蔗糖溶液濃度越髙C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越小,則越易復(fù)原D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越大,則細(xì)胞的正

6、常細(xì)胞液濃度越髙4的植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的條件：一是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，二是細(xì)胞5液與外界溶液存在濃度差。4、成熟的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因：一是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，二是原生質(zhì)層 的伸縮性大于細(xì)胞壁，三是外界溶液的濃度大于細(xì)胞液。5、細(xì)胞膜以及其他生物膜都是選擇透過性膜：可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子 也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。二）繪制自己的思維導(dǎo)圖（課后完成）課后閱讀審題閱讀訓(xùn)練一、判斷題1.K+通過細(xì)胞膜屬于滲透作用（）2.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜組成，相當(dāng)于半透膜（）3.細(xì)胞液就是細(xì)胞內(nèi)的液體（）4.動物細(xì)胞在任何情況下都不會發(fā)生質(zhì)壁分離（） 二選擇題1、a、b、c 是三個(gè)相鄰的細(xì)胞，已知 a 細(xì)胞液濃度b 細(xì)胞液濃度c 細(xì)胞液濃度，如圖所示,能正確表示水分在三者之間關(guān)系的是（）三、簡答題1、5下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè) 洋蔥鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞， 實(shí)驗(yàn)藥品有淸水、30%蔗糖溶液，分析回 答：（1）_圖中A 細(xì)胞處于 _ 狀態(tài)， 處充滿了_（2）_圖中、共同組成。（3）