二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法課件蘇教版

1、本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)有余數(shù)的除本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法，要求同學(xué)們?cè)谄骄值幕罘?，要求同學(xué)們?cè)谄骄值幕顒?dòng)中抽象出有余數(shù)的除法，初動(dòng)中抽象出有余數(shù)的除法，初步體會(huì)和理解有余數(shù)除法的意步體會(huì)和理解有余數(shù)除法的意義義 。123456把十枝鉛筆分給幾個(gè)把十枝鉛筆分給幾個(gè)小朋友，可以怎樣分？小朋友，可以怎樣分？10101=101=10 10 10枝鉛筆，每人分枝鉛筆，每人分1 1枝，可以分枝，可以分給（給（ ）人，還剩（）人，還剩（ ）枝。）枝。10100 010102=52=5 10 10枝鉛筆，每人分枝鉛筆，每人分2 2枝，可以分枝，可以分給（給（ ）人，還剩（）人，還剩（ ）枝。）枝。5 50

2、010103=33=31 1余數(shù)余數(shù) 10 10枝鉛筆，每人分枝鉛筆，每人分3 3枝，可以分枝，可以分給（給（ ）人，還剩（）人，還剩（ ）枝。）枝。3 31 110104=24=22 2 10 10枝鉛筆，每人分枝鉛筆，每人分4 4枝，可以分枝，可以分給（給（ ）人，還剩（）人，還剩（ ）枝。）枝。余數(shù)余數(shù)2 22 210105=25=2 10 10枝鉛筆，每人分枝鉛筆，每人分5 5枝，可以分枝，可以分給（給（ ）人，還剩（）人，還剩（ ）枝。）枝。2 20 010106=16=14 4 10 10枝鉛筆，每人分枝鉛筆，每人分6 6枝，可以分枝，可以分給（給（ ）人，還剩（）人，還剩（ ）枝

3、。）枝。余數(shù)余數(shù)4 41 1每人分幾枝分給幾人還剩幾枝12345105322001201467 7個(gè)蘋果，每盤放個(gè)蘋果，每盤放3 3個(gè)，可以放幾盤，個(gè)，可以放幾盤，還剩幾個(gè)？還剩幾個(gè)？7 7個(gè)蘋果，每盤放個(gè)蘋果，每盤放3 3個(gè)，放了個(gè)，放了（ ）盤，盤，還剩還剩（ ）個(gè)。個(gè)。2 21 17 73=3=（個(gè)）（個(gè)）（盤）（盤）2 21 1你能用豎式計(jì)算嗎？你能用豎式計(jì)算嗎？ 7 73 32 2 6 61 1余數(shù)余數(shù) = =（個(gè)）（個(gè)）（個(gè)）（個(gè)） = =（個(gè)）（個(gè)）（束）（束）20203 36 62 220206 63 32 2如圖，共有如圖，共有20個(gè)氣球，個(gè)氣球，按照?qǐng)D中的分法，可按照?qǐng)D中的分法，可以怎么樣列式？以怎么樣列式？有余數(shù)的算式有哪些有余數(shù)的算式有哪些?10103=3 13=3 110104=2 24=2 210106=1 46=1 47 73=2 13=2 130304=7 24=7 220203=6 23=6 220206=3 26=3 2 37375 5 35352 27 7 28284 4 24244 46 6 26265 5 20206 64 4 14143 3 18182 26 6改正改正改正改正 26265 55 5 25251 1 14143 34 4 12122 2本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了有余本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法，要求同學(xué)們要理數(shù)的