祖父的園子 (2)

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語(yǔ)文語(yǔ)文 五年級(jí)下冊(cè)五年級(jí)下冊(cè)番禺區(qū)南村鎮(zhèn)中心小學(xué)番禺區(qū)南村鎮(zhèn)中心小學(xué) 林倩名林倩名 蕭紅蕭紅(1911(19111942)1942)中國(guó)現(xiàn)代著名中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人，原名女作家。黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩。張乃瑩。19351935年在上海出版成名作年在上海出版成名作生死場(chǎng)時(shí)，開(kāi)始用蕭紅作筆名，生死場(chǎng)時(shí)，開(kāi)始用蕭紅作筆名，蜚聲文壇。在蕭紅不到蜚聲文壇。在蕭紅不到1010年的創(chuàng)作年的創(chuàng)作生涯中，為祖國(guó)文學(xué)寶庫(kù)留下了近生涯中，為祖國(guó)文學(xué)寶庫(kù)留下了近百萬(wàn)字的作品，深受廣大讀者的喜百萬(wàn)字的作品，深受廣大讀者的喜愛(ài)，具有廣泛而深遠(yuǎn)的

2、影響。愛(ài)，具有廣泛而深遠(yuǎn)的影響。螞蚱螞蚱 櫻桃櫻桃 蚌殼蚌殼 瞎鬧瞎鬧 鋤頭鋤頭 倭瓜倭瓜 水瓢水瓢 圓滾滾圓滾滾 一動(dòng)不動(dòng)一動(dòng)不動(dòng)(1)(1)我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎、圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在乎乎、圓滾滾，

3、就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。上面一動(dòng)不動(dòng)了。 “我我”說(shuō)起花園的昆蟲(chóng)，仿佛一個(gè)孩子說(shuō)起花園的昆蟲(chóng)，仿佛一個(gè)孩子在掰著手指頭，給你顯示她的富有，那極滿在掰著手指頭，給你顯示她的富有，那極滿足和得意的神態(tài)躍然紙上。當(dāng)然，擁有這樣足和得意的神態(tài)躍然紙上。當(dāng)然，擁有這樣的花園，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是值得炫的花園，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是值得炫耀的，因?yàn)檫@是多么富有童話般色彩的一切耀的，因?yàn)檫@是多么富有童話般色彩的一切??！尤其值得一提的是，作者寫小昆蟲(chóng)，不?。∮绕渲档靡惶岬氖?，作者寫小昆蟲(chóng)，不僅著眼于它們的色彩僅著眼于它們的色彩“白、黃、紅、金白、黃、紅、金、綠、綠”一應(yīng)俱全，還對(duì)蜜蜂的樣子和

4、姿態(tài)，一應(yīng)俱全，還對(duì)蜜蜂的樣子和姿態(tài)，進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察，豐富的色彩感和形進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察，豐富的色彩感和形象感，讓你的眼前一下子就明亮絢麗起來(lái)。象感，讓你的眼前一下子就明亮絢麗起來(lái)。 留意一下這句話中的留意一下這句話中的“明晃晃明晃晃”一詞，這是園子留在作者記憶中的一詞，這是園子留在作者記憶中的色彩，這色彩明亮，健康，活力四射色彩，這色彩明亮，健康，活力四射。課文中這樣的詞很多，說(shuō)蜜蜂是。課文中這樣的詞很多，說(shuō)蜜蜂是“胖乎乎、圓滾滾胖乎乎、圓滾滾”的，說(shuō)狗尾草的，說(shuō)狗尾草“毛毛嘟嘟嘟嘟”的，說(shuō)天空，是的，說(shuō)天空，是“藍(lán)悠悠藍(lán)悠悠”的的，這些詞語(yǔ)富有感情色彩，從這些詞，這些詞語(yǔ)富有感情色

5、彩，從這些詞語(yǔ)中可以看出語(yǔ)中可以看出“我我”對(duì)眼中事物的滿對(duì)眼中事物的滿心喜愛(ài)。心喜愛(ài)。(2)(2)花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。綠，新鮮漂亮。 作者用富有詩(shī)意的語(yǔ)言，生動(dòng)形作者用富有詩(shī)意的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地勾勒出老榆樹(shù)的高大和不容忽視，象地勾勒出老榆樹(shù)的高大和不容忽視，也寫出了榆樹(shù)的活力。也寫出了榆樹(shù)的活力。(3)(3)這榆樹(shù)在園子的西北角上，來(lái)了風(fēng)，這榆樹(shù)在園子的西北角上，來(lái)了風(fēng)，榆樹(shù)先呼叫，來(lái)了雨，榆樹(shù)先冒煙。太榆樹(shù)先呼叫，來(lái)了雨，榆樹(shù)先冒煙。太陽(yáng)一出來(lái)，榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了，它們陽(yáng)一出來(lái)，榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。閃爍得和

6、沙灘上的蚌殼一樣。 這些富有孩子氣的語(yǔ)言，同樣富有詩(shī)情畫意，這些富有孩子氣的語(yǔ)言，同樣富有詩(shī)情畫意，把世界在孩子心里的樣子描繪出來(lái)了，在她的心把世界在孩子心里的樣子描繪出來(lái)了，在她的心中，倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶都是有靈性的，都中，倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶都是有靈性的，都是做得了自己的主的，是自由快樂(lè)的，不受約束是做得了自己的主的，是自由快樂(lè)的，不受約束的，由著自己的性子生長(zhǎng)的。它們的事情，人不的，由著自己的性子生長(zhǎng)的。它們的事情，人不去干涉，太陽(yáng)也不過(guò)問(wèn)。這樣的感受，當(dāng)然與作去干涉，太陽(yáng)也不過(guò)問(wèn)。這樣的感受，當(dāng)然與作者的自由快樂(lè)是分不開(kāi)的，用自由而富有靈性的者的自由快樂(lè)是分不開(kāi)的，用自由而富有靈性的心感知到的事物，才會(huì)如此無(wú)拘無(wú)束！心感知到的事物，才會(huì)如此無(wú)拘無(wú)束！(4)(4)花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫