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1、精選課件小結(jié)與復(fù)習(xí)第十七章 勾股定理學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ) 教學(xué)課件要點(diǎn)梳理要點(diǎn)梳理考點(diǎn)講練考點(diǎn)講練課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)精選課件要點(diǎn)梳理要點(diǎn)梳理1.如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊 為c,那么a2 + b2 = c2即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方. 在直角三角形中才可以運(yùn)用2.勾股定理的應(yīng)用條件一、勾股定理 3.勾股定理表達(dá)式的常見(jiàn)變形: a2c2b2, b2c2a2, 222222,cabacbbcaABC cab精選課件二、勾股定理的逆定理1.勾股定理的逆定理 如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿(mǎn)足a2 +b2=c2 ,那么這個(gè)三角形是直角三角形. 滿(mǎn)足a2
2、+b2=c2的三個(gè)正整數(shù),稱(chēng)為勾股數(shù).2.勾股數(shù)3.原命題與逆命題如果兩個(gè)命題的題設(shè)、結(jié)論正好相反,那么把其中一個(gè)叫做原命題,另一個(gè)叫做它的逆命題.ABC cab精選課件例1 在RtABC中,ACB=90,CDAB于D,AC=20,BC=15.(1)求AB的長(zhǎng);(2)求BD的長(zhǎng)解:(1)在RtABC中,ACB=90,(2)方法一:SABC= ACBC= ABCD,2015=25CD,CD=12在RtBCD中,2222201525;ABACBC1212222215129.BDBCCD考點(diǎn)一考點(diǎn)一 勾股定理及其應(yīng)用勾股定理及其應(yīng)用考點(diǎn)講練考點(diǎn)講練精選課件方法二:設(shè)BD=x,則AD=25-x.222
3、222,ACADCDBCBDCD2222,ACADBCBD2222202515,50 =450 xxx即即,解得x=9.BD=9.方法總結(jié)方法總結(jié)對(duì)于本題類(lèi)似的模型,若已知兩直角邊求斜邊上的高常需結(jié)合面積的兩種表示法起來(lái)考查,若是同本題(2)中兩直角三角形共一邊的情況,還可利用勾股定理列方程求解.精選課件針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1.RtABC中,斜邊BC=2,則AB2+AC2+BC2的值為 ()A.8 B.4 C.6 D.無(wú)法計(jì)算 A3.一直角三角形的三邊分別為2、3、x,那么以x為邊長(zhǎng)的正方形的面積為_(kāi).2.如圖,C=ABD=90,AC=4,BC=3,BD=12,則AD的長(zhǎng)為_(kāi)13或5 13 精選課
4、件4已知RtABC中,C=90,若a +b=14cm, c=10cm,求ABC的面積.解:a+b=14,(a+b)2=196.又a2+b2=c2=100,2ab=196-(a2+b2)=96, ab=2412精選課件例2 我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作九章算術(shù)中記載了一道有趣的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題的意思是:有一個(gè)水池,水面是一個(gè)邊長(zhǎng)為10尺的正方形,在水池的中央有一根新生的蘆葦,它高出水面1尺,如果把這根蘆葦垂直拉向岸邊,它的頂端恰好到達(dá)岸邊的水面,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)水池的深度和這根蘆葦?shù)拈L(zhǎng)度各是多少?精選課件解:如圖,設(shè)水池的水深A(yù)C為x尺, 則這根蘆葦長(zhǎng)AD=AB=(x+1)尺,在直角三角形ABC中,BC=5尺由勾股定
5、理得BC2+AC2=AB2,即 52+ x2= (x+1)225+ x2= x2+2x+1,2x=24, x=12, x+1=13.答:水池的水深12尺,這根蘆葦長(zhǎng)13尺.DBCA精選課件例3 如圖所示,一只螞蟻從實(shí)心長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)A出發(fā),沿長(zhǎng)方體的表面爬到對(duì)角頂點(diǎn)C1處,問(wèn)怎樣走路線(xiàn)最短?最短路線(xiàn)長(zhǎng)為多少?解析:螞蟻由A點(diǎn)沿長(zhǎng)方體的表面爬行到C1點(diǎn),有三種方式:沿ABB1A1和A1 B1C1D1面;沿ABB1A1和BCC1B1面;沿AA1D1D和A1B1C1D1面,把三種方式分別展成平面圖形如下:精選課件解:在RtABC1中,22222114325ACABBC,15.AC在RtACC1中,22
6、222116137ACACCC,137.AC在RtAB1C1中,2222211115229ACABBC,129.AC52937 ,沿路徑走路徑最短,最短路徑長(zhǎng)為5.精選課件化折為直:長(zhǎng)方體中求兩點(diǎn)之間的最短距離,展開(kāi)方法有多種,一般沿最長(zhǎng)棱展開(kāi),距離最短.方法總結(jié)方法總結(jié)針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練5.現(xiàn)有一長(zhǎng)5米的梯子架靠在建筑物的墻上,它們的底部在地面的水平距離是3米,則梯子可以到達(dá)建筑物的高度是_米4精選課件在RtABO中,OA2米,DCOB1.4米,AB2221.422.04.42.61.4,1.421.96,2.041.96,答:卡車(chē)可以通過(guò),但要小心解:如圖,過(guò)半圓直徑的中點(diǎn)O,作直徑的垂線(xiàn)交
7、下底邊于點(diǎn)D,取點(diǎn)C,使CD1.4米,過(guò)C作OD的平行線(xiàn)交半圓直徑于B點(diǎn),交半圓于A點(diǎn).6.如圖,某住宅社區(qū)在相鄰兩樓之間修建一個(gè)上方是一個(gè)半圓,下方是長(zhǎng)方形的仿古通道,現(xiàn)有一輛卡車(chē)裝滿(mǎn)家具后,高4米,寬2.8米,請(qǐng)問(wèn)這輛送家具的卡車(chē)能否通過(guò)這個(gè)通道?精選課件7.在O處的某海防哨所發(fā)現(xiàn)在它的北偏東60方向相距1000米的A處有一艘快艇正在向正南方向航行,經(jīng)過(guò)若干小時(shí)后快艇到達(dá)哨所東南方向的B處.(1)此時(shí)快艇航行了多少米(即AB 的長(zhǎng))?北東OAB6045C=500500 3AB ACBC()米.221000500500 3().OC 米米解:根據(jù)題意得AOC=30,COB=45,AO=100
8、0米.AC=500米,BC=OC. 在RtAOC中,由勾股定理得BC=OC=500 3,米米精選課件在O處的某海防哨所發(fā)現(xiàn)在它的北偏東60方向相距1000米的A處有一艘快艇正在向正南方向航行,經(jīng)過(guò)若干小時(shí)后快艇到達(dá)哨所東南方向的B處.(2)距離哨所多少米(即OB的長(zhǎng)) ?北東OAB6045C2222500 3500 3500 6().OBOCOB米米解:在RtBOC中,由勾股定理得精選課件例4 在ABC中,AB=c,BC=a,AC=b, ,2c-b=12,求ABC的面積345abc解:由題意可設(shè)a=3k,則b=4k,c=5k,2c-b=12,10k-4k=12,k=2,a=6,b=8,c=10
9、,62+82=102,a2+b2=c2,ABC為直角三角形,ABC的面積為 68=2412考點(diǎn)二考點(diǎn)二 勾股定理的逆定理及其應(yīng)用勾股定理的逆定理及其應(yīng)用精選課件例5 B港有甲、乙兩艘漁船,若甲船沿北偏東60方向以每小時(shí)8 n mile的速度前進(jìn),乙船沿南偏東某個(gè)角度以每小時(shí)15 n mile的速度前進(jìn),2 h后,甲船到M島,乙船到P島,兩島相距34 n mile,你知道乙船是沿哪個(gè)方向航行的嗎?解:甲船航行的距離為BM= 16(n mile),乙船航行的距離為BP= 30(n mile)162+302=1156,342=1156,BM2+BP2=MP2,MBP為直角三角形,MBP=90 ,乙船
10、是沿著南偏東30方向航行的精選課件8.下列各組數(shù)中,是勾股數(shù)的為()A1,2,3B4,5,6C3,4,5D7,8,99.已知下列圖形中的三角形的頂點(diǎn)都在正方形的格點(diǎn)上,可以判定三角形是直角三角形的有_針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練 (2)(4) C精選課件10.如圖,在四邊形ABCD中,AB=20cm,BC=15cm,CD=7cm,AD=24cm,ABC=90猜想A與C關(guān)系并加以證明解:猜想A+C=180連接AC.ABC=90,在RtABC中,由勾股定理得 AD2+DC2=625=252=AC2,ADC是直角三角形,且D=90,DAB+B+BCD+D=360,DAB+BCD=180,即A+C=1802222
11、AC=2015ABBC=25,精選課件考點(diǎn)三考點(diǎn)三 勾股定理與折疊問(wèn)題勾股定理與折疊問(wèn)題例6 如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,將此長(zhǎng)方形折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為EF,求ABE的面積.解:長(zhǎng)方形折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,ED=BE.設(shè)AE=xcm,則ED=BE=(9-x)cm,在RtABE中,AB2+AE2=BE2,32+x2=(9-x)2,解得x=4.ABE的面積為34 =6(cm2).12精選課件方法總結(jié)方法總結(jié) 勾股定理可以直接解決直角三角形中已知兩邊求第三邊的問(wèn)題;如果只知一邊和另兩邊的關(guān)系時(shí),也可用勾股定理求出未知邊,這時(shí)往往要列出方程求解針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練11
12、.如圖,有一張直角三角形紙片,兩直角邊AC6 cm,BC8 cm,將ABC折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,折痕是DE,則CD的長(zhǎng)為 1.75cm精選課件考點(diǎn)四考點(diǎn)四 本章解題思想方法本章解題思想方法方程思想 例7 如圖,在ABC中,AB=17,BC=9,AC=10,ADBC于D.試求ABC的面積解:在RtABD和RtACD中,AB2-BD2=AD2,AC2-CD2=AD2,設(shè)DC=x,則BD=9+x,故172-(9+x)2=102-x2,解得x=6.AD2= AC2CD2 = 64,AD=8.SABC= 98=3612精選課件解:當(dāng)高AD在ABC內(nèi)部時(shí),如圖.在RtABD中,由勾股定理,得BD2AB2
13、AD2202122162,BD16.在RtACD中,由勾股定理,得CD2AC2AD215212281,CD9.BCBDCD25,ABC的周長(zhǎng)為25201560.例8 在ABC中,AB20,AC15,AD為BC邊上的高,且AD12,求ABC的周長(zhǎng)分類(lèi)討論思想 精選課件題中未給出圖形,作高構(gòu)造直角三角形時(shí),易漏掉鈍角三角形的情況如在本例題中,易只考慮高AD在ABC內(nèi)的情形,忽視高AD在ABC外的情形當(dāng)高AD在ABC外部時(shí),如圖.同理可得 BD16,CD9.BCBDCD7,ABC的周長(zhǎng)為7201542.綜上所述,ABC的周長(zhǎng)為42或60.方法總結(jié)方法總結(jié)精選課件例9 有一圓柱體高為8cm,底面圓的半徑為2cm,如圖.在AA1上的點(diǎn)Q處有一只蜘蛛,QA1
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