如何充分發(fā)揮學(xué)校圖書館在素質(zhì)教育中的作用論文范文

1、如何充分發(fā)揮學(xué)校圖書館在素質(zhì)教育中的作用論文如何充分發(fā)揮學(xué)校圖書館在素質(zhì)教育中的作用論文王淑梅吉林省松原市油區(qū)教育處學(xué)校圖書館是學(xué)校教育工作的重要組成部分， 也是實(shí)施素質(zhì)教育的資源庫和重要基地。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和知識信息的不斷更新，素質(zhì)教育在深入推進(jìn)，書籍越來越顯示出巨大的作用，讀書對促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展個(gè)性特長、智力開發(fā)、陶冶情操等方面都起著不可替代的作用。那么，學(xué)校圖書館在素質(zhì)教育中怎樣發(fā)揮作用？1學(xué)校圖書館在創(chuàng)設(shè)環(huán)境，塑造人格中的作用學(xué)校圖書館是素質(zhì)教育的第二課堂，是課堂教學(xué)的延伸。它不僅是學(xué)生補(bǔ)充知識的海洋，還是學(xué)生完美、健康人格的重要陣地，是全面貫徹黨的教

2、育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育水平，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的搖籃。整潔、優(yōu)雅的圖書環(huán)境，催人奮進(jìn)的名人名言，引人入勝的新書介紹，閱覽桌上的閱讀宣傳標(biāo)語牌，豐富多彩的新書展覽，優(yōu)秀讀書筆記展覽等，啟迪學(xué)生的智慧，培育學(xué)生遵守紀(jì)律，專心致志，積極思考，力求上進(jìn)的氣質(zhì)和精神。因此，充分利用學(xué)校圖書館的職能，號召學(xué)生多讀書、讀好書，達(dá)到了以書教人、以書育人的目的，這樣能使學(xué)生知識變得更淵博，思維變得更敏捷，品德變得更高尚，人格變得更完美。2學(xué)校圖書館在培養(yǎng)品德、陶冶情操中的作用學(xué)校圖書館是對中學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要陣地，是傳播社會先進(jìn)思想意識和理想的場所。通過對優(yōu)秀書刊的閱讀欣賞，對提高學(xué)生思想覺

3、悟、培養(yǎng)品德、陶冶情操、鍛煉意志以及世界觀的形成都產(chǎn)生積極的影響。正如高爾基所說的“書是人類靈魂的窗戶，書是知識無盡的源泉。它會幫助你辨別形形色色的思想、感情、事情，它能教會你尊重別人和自己，它會用愛世界、愛人類的感情振作你的頭腦和心靈?！痹诋?dāng)今信息化社會里，圖書館被譽(yù)為“人類思想和行動(dòng)的最好寶庫”，它在傳播與交流人類先進(jìn)思想方面發(fā)揮著日益重要的作用。3學(xué)校圖書館在擴(kuò)展知識，開發(fā)智力中的作用“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“閱讀使人充實(shí)”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等富有哲理的名言，生動(dòng)地說明了利用學(xué)校圖書館博覽群書，對人們擴(kuò)大知識、開發(fā)智力的重大作用。因?yàn)槿说闹R才智不是天生就有的，而是后天不斷學(xué)

4、習(xí)積累的結(jié)果。通過廣泛閱讀健康有益的書刊擴(kuò)大學(xué)生的知識面，以利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與特長，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著配合課程、輔助教學(xué)的重要職責(zé)。一方面，學(xué)校圖書館根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的需要，有目的、有計(jì)劃地搜集各科課程的相關(guān)教參材料，供給教師使用，經(jīng)過長期積累和科學(xué)整理的教學(xué)參考資料，使教師在備課中旁征博引，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，在講課時(shí)博采眾長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。另一方面，學(xué)校圖書館配合各科課程，又能為學(xué)生提供大量的課外讀物，通俗易懂，富有趣味性，符合學(xué)生的閱讀水平和興趣愛好，這樣學(xué)生利用圖書館進(jìn)行廣泛的閱讀，既可以拓寬知識面，又能提高智力，意義重大。4學(xué)校圖書館在利用資源，激發(fā)興趣中的作用興趣

5、是人積極探究事物的認(rèn)識傾向。穩(wěn)定的興趣能使認(rèn)識過程的整個(gè)心理活動(dòng)積極化，使觀察更加敏銳，記憶得到加強(qiáng)，想象力更加豐富，克服困難的意志得到加強(qiáng)，使智力活動(dòng)的效能大大提高。 興趣是最好的老師，有了興趣就會主動(dòng)探尋，深入研究。學(xué)校圖書館藏書豐富多彩，對學(xué)生很有吸引力，學(xué)生可以利用課余時(shí)間，根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)需要，在閱覽室自由選擇圖書。在這樣一種和諧、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)喜愛的內(nèi)容，它是一種樂趣，一種享受，學(xué)生會越學(xué)越有興趣。5學(xué)校圖書館在培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)中的作用學(xué)校圖書館可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和表達(dá)能力等多種能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。第一：通過圖書宣傳，圖書館使用法

6、及讀書法的指導(dǎo)，使學(xué)生培養(yǎng)查找和選擇書刊的能力。同時(shí)還能夠根據(jù)自己學(xué)習(xí)的需要和個(gè)人的興趣愛好，有目的地查找自己所需的知識點(diǎn)，從而養(yǎng)成獨(dú)立尋找知識的能力。第二：通過閱讀可以啟發(fā)學(xué)生探索問題的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立鉆研、獨(dú)立分析問題的能力，促進(jìn)思維意識的覺醒的思維能力。第三：組織學(xué)生寫讀書筆記或讀書心得，鍛煉學(xué)生的文字表達(dá)能力，通過組織讀書交流會，讓學(xué)生交流心得，可以使學(xué)生深入領(lǐng)會書中的思想內(nèi)容，增強(qiáng)口頭表達(dá)能力。第四：課堂教學(xué)使學(xué)生對道德的認(rèn)識條理化，而大量學(xué)生讀物中滲透著歌頌善良美好、鞭撻邪惡丑陋的主題思想，感情色彩鮮明，并通過形象的說理和藝術(shù)感染力，使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的內(nèi)心體驗(yàn)，引起學(xué)生的思想共鳴，從而提高分辨是非和美丑的能力?？傊?，學(xué)校圖書館是、整理、傳播和利用人類知識的寶庫，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地。它具備重要的教育資源，是為學(xué)校教育、教學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。學(xué)校圖書館的重要任務(wù)，就是把學(xué)校圖書館