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文檔簡(jiǎn)介
1、編輯ppt巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山。英雄五壯士,威震狼牙山。狼牙山簡(jiǎn)介狼牙山簡(jiǎn)介歷史背景歷史背景課文分析課文分析人教新課標(biāo)人教新課標(biāo) 五年級(jí)五年級(jí) 語文語文 上冊(cè)上冊(cè) 第七組第七組編輯ppt西郊山色郁蒼茫,西郊山色郁蒼茫,載酒曾過易水陽。載酒曾過易水陽。壁聳青宵屏隱現(xiàn)壁聳青宵屏隱現(xiàn), ,峰開紫電劍光芒。峰開紫電劍光芒。編輯ppt 狼牙山東西、東南各長(zhǎng)狼牙山東西、東南各長(zhǎng)1515公里,面積為公里,面積為225225平方公平方公里。環(huán)山共有五坨里。環(huán)山共有五坨3636峰,主峰蓮花瓣海拔峰,主峰蓮花瓣海拔11051105米,米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山
2、勢(shì)險(xiǎn)峻。東、南兩面稍西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢(shì)險(xiǎn)峻。東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路通向主峰,緩,各有一條羊腸小路通向主峰,“閆王鼻子閆王鼻子”、“小鬼小鬼臉臉”等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。返回返回編輯ppt巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山。英雄五壯士,威震狼牙山。狼牙山簡(jiǎn)介狼牙山簡(jiǎn)介歷史背景歷史背景課文分析課文分析英雄五壯士英雄五壯士編輯ppt晉晉察察冀冀編輯ppt 日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量,對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。對(duì)根據(jù)地人民力量,對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂
3、的掃蕩。對(duì)根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如,的屠殺非常兇殘。例如,19431943年年9 9月,日軍對(duì)晉察冀邊月,日軍對(duì)晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的“秋季大掃蕩秋季大掃蕩”,僅三個(gè)月的,僅三個(gè)月的時(shí)時(shí)間,日軍殘殺我人民間,日軍殘殺我人民66746674人,燒房人,燒房5477954779間,搶掠與焚間,搶掠與焚毀糧食毀糧食29342934萬斤,搶走耕畜萬斤,搶走耕畜1930019300余頭,毀農(nóng)具余頭,毀農(nóng)具172600172600余件,使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。余件,使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。返回返回編輯ppt巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,
4、威震狼牙山。英雄五壯士,威震狼牙山。狼牙山簡(jiǎn)介狼牙山簡(jiǎn)介歷史背景歷史背景課文分析課文分析英雄五壯士英雄五壯士編輯ppt1.1.狼牙山五壯士狼牙山五壯士這個(gè)題目告訴了我們什么這個(gè)題目告訴了我們什么? ?2.2.為什么不叫為什么不叫狼牙山五戰(zhàn)士狼牙山五戰(zhàn)士? ?這個(gè)這個(gè)“壯壯”字是什么意字是什么意思思? ?3.3.什么樣的戰(zhàn)士才能稱得上壯士呢什么樣的戰(zhàn)士才能稱得上壯士呢? ?編輯ppt學(xué)習(xí)第一部分:接受任務(wù)學(xué)習(xí)第一部分:接受任務(wù) 朗讀課文第一自然段朗讀課文第一自然段 說說五位戰(zhàn)士接受了什么任務(wù)?說說五位戰(zhàn)士接受了什么任務(wù)? 哪些詞語突出了日寇的猖狂?說說對(duì)這些詞語的哪些詞語突出了日寇的猖狂?說說對(duì)
5、這些詞語的理解。理解。 第一個(gè)詞是第一個(gè)詞是“集中兵力集中兵力”,第二個(gè)詞是,第二個(gè)詞是“大舉進(jìn)大舉進(jìn)犯犯”。這兩個(gè)詞是和六班英勇殲敵對(duì)比寫的,敵。這兩個(gè)詞是和六班英勇殲敵對(duì)比寫的,敵人的人數(shù)非常多,六班只有五個(gè)人,更能突出五人的人數(shù)非常多,六班只有五個(gè)人,更能突出五壯士的勇敢不怕死。壯士的勇敢不怕死。 編輯ppt學(xué)習(xí)第二部分:誘敵上山學(xué)習(xí)第二部分:誘敵上山 班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了才下命令班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好象細(xì)狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好象細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈小的槍口
6、噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身力氣。胡德林和胡總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身力氣。胡德林和胡福這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵福這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。人射擊。 “沉著指揮、大吼一聲、掄一個(gè)圈、臉繃的緊緊的、沉著指揮、大吼一聲、掄一個(gè)圈、臉繃的緊緊的、 全神貫注地瞄準(zhǔn)全神貫注地瞄準(zhǔn)”這些詞語體現(xiàn)了什么?這些詞語體現(xiàn)了什么? 體現(xiàn)了五位壯士的英勇頑強(qiáng)以及對(duì)敵人的仇恨。體現(xiàn)了五位壯士的英勇頑強(qiáng)以及對(duì)敵人的仇恨。編輯ppt學(xué)習(xí)課文第三部分:引上絕路學(xué)習(xí)課文第三部分:引上絕路 這段話中的這段話中的“絕路絕路”是什么意思?是什
7、么意思?編輯ppt 為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長(zhǎng)馬寶玉為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長(zhǎng)馬寶玉斬釘斬釘截鐵截鐵地說了一聲地說了一聲走走!帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸熱血沸騰騰,緊跟緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。1.對(duì)生與死的抉擇,班長(zhǎng)是什么態(tài)度?你從哪個(gè)詞看出對(duì)生與死的抉擇,班長(zhǎng)是什么態(tài)度?你從哪個(gè)詞看出 來的?來的?2.“斬釘截鐵斬釘截鐵”是什么意思是什么意思?3.戰(zhàn)士們和班長(zhǎng)的想法一致嗎?從哪可以看出來?戰(zhàn)士們和班長(zhǎng)的想法一致嗎?從哪可以看出來?在生與死面前,五位戰(zhàn)士為了群眾和部隊(duì)的安全,義在生與
8、死面前,五位戰(zhàn)士為了群眾和部隊(duì)的安全,義無返顧地選擇了死亡,表現(xiàn)了五位壯士不怕死的英雄無返顧地選擇了死亡,表現(xiàn)了五位壯士不怕死的英雄氣概。氣概。編輯ppt我知道這一我知道這一走走意味著(意味著( ),但我還是熱),但我還是熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。 戰(zhàn)士們都知道這一戰(zhàn)士們都知道這一走走意味著(意味著( ),但他),但他們還是熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。們還是熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。 我知道這一我知道這一走走還意味著(還意味著( ),所以我),所以我熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。 戰(zhàn)士們都知道這一戰(zhàn)士們都知道這一走走還意味著(還意味著( ),),所以
9、他們還是熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。所以他們還是熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。編輯ppt 為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長(zhǎng)馬寶為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲玉斬釘截鐵地說了一聲“走!走!”帶頭向棋盤陀走去。帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。 請(qǐng)說出你對(duì)這兩句話的理解?請(qǐng)說出你對(duì)這兩句話的理解? 這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力,這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力,堅(jiān)定不移的決心和不畏犧牲的精神。一個(gè)堅(jiān)定不移的決心和不畏犧牲的精神。一個(gè)“走走”字,字,鏗鏘有力,擲地有聲,體現(xiàn)出班長(zhǎng)態(tài)度之堅(jiān)定、決鏗鏘有力,擲
10、地有聲,體現(xiàn)出班長(zhǎng)態(tài)度之堅(jiān)定、決定之果斷,飽含著五壯士高昂的斗志和對(duì)人民的深定之果斷,飽含著五壯士高昂的斗志和對(duì)人民的深切的愛,表現(xiàn)出崇高的自我犧牲的精神切的愛,表現(xiàn)出崇高的自我犧牲的精神 。編輯ppt小結(jié)小結(jié) 在生與死面前,五位戰(zhàn)士為了群眾和在生與死面前,五位戰(zhàn)士為了群眾和部隊(duì)的安全,義無返顧地選擇了死亡,表部隊(duì)的安全,義無返顧地選擇了死亡,表現(xiàn)了五位壯士不怕死的英雄氣概。現(xiàn)了五位壯士不怕死的英雄氣概。編輯ppt學(xué)習(xí)第四部分學(xué)習(xí)第四部分:頂峰殲敵頂峰殲敵 自由讀第四段,邊讀邊想象五壯士自由讀第四段,邊讀邊想象五壯士英勇殺敵的場(chǎng)面。英勇殺敵的場(chǎng)面。編輯ppt文 1搶搶奪奪插插舉舉喊喊頂峰殲敵:
11、頂峰殲敵: 下面這段話的哪幾個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)了馬寶玉英勇下面這段話的哪幾個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)了馬寶玉英勇無畏的精神?無畏的精神?編輯ppt頓時(shí),石頭像雹子一樣,頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵著中國人民的仇恨,向敵人頭上人頭上砸砸去。去。扔、投、擲扔、投、擲編輯ppt頓時(shí),石頭像頓時(shí),石頭像雹子雹子一樣,一樣,帶著五位壯士的決心,帶帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵著中國人民的仇恨,向敵人頭上人頭上砸砸去。去。扔、投、擲扔、投、擲編輯ppt文 1 頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇五位壯士的決心
12、,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。恨,向敵人頭上砸去。 把石頭比作把石頭比作“雹子雹子”說明石頭砸下說明石頭砸下非常非常 , 非常非常 。這句話充分體現(xiàn)出五壯士這句話充分體現(xiàn)出五壯士 的的決心和與決心和與 的英雄氣概。的英雄氣概。迅猛迅猛有力有力英勇殺敵英勇殺敵敵人血戰(zhàn)到底敵人血戰(zhàn)到底頂峰殲敵:頂峰殲敵:編輯ppt 頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。 把石頭比作把石頭比作“雹子雹子”說明石頭砸下非常迅猛,說明石頭砸下非常迅猛,非常有力。這句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的非
13、常有力。這句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。編輯ppt頓時(shí),石頭頓時(shí),石頭像像雹子雹子一樣,一樣,帶著五位壯帶著五位壯士的決心,士的決心,帶著中國人帶著中國人民的仇恨,民的仇恨,向敵人頭上向敵人頭上砸砸去。去。編輯ppt學(xué)習(xí)第五段:英勇跳崖學(xué)習(xí)第五段:英勇跳崖 請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)同學(xué)們 飽含深情的朗讀第五段。飽含深情的朗讀第五段。 讀完后會(huì)有一個(gè)詞跳入你的腦海里,是讀完后會(huì)有一個(gè)詞跳入你的腦海里,是哪個(gè)詞?哪個(gè)詞?編輯ppt英勇跳崖英勇跳崖 五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他
14、們回頭望望還在向上爬的敵人,主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說:臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說:“同志同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他把那支從敵說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲:豪邁的口號(hào)聲: “打倒日本帝國主義!打倒日本帝國主義!”
15、 “中國共產(chǎn)黨萬歲!中國共產(chǎn)黨萬歲!” 這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!天動(dòng)地,氣壯山河!編輯ppt學(xué)習(xí)第五段:英勇跳崖學(xué)習(xí)第五段:英勇跳崖 讀完后會(huì)有一個(gè)詞跳入你的腦海里,是讀完后會(huì)有一個(gè)詞跳入你的腦海里,是哪個(gè)詞?哪個(gè)詞? 英勇頑強(qiáng)、視死如歸、寧死不屈、英勇頑強(qiáng)、視死如歸、寧死不屈、 勇于犧牲、抗戰(zhàn)到底、熱愛祖國、勇于犧牲、抗戰(zhàn)到底、熱愛祖國、 熱愛人民、忠于黨和人民熱愛人民、忠于黨和人民編輯ppt巍巍燕山高,巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,英雄五壯士,威震狼牙山。威震狼牙山。編輯ppt編輯ppt1 1、
16、他們就這樣(、他們就這樣( )地)地眺望眺望著部隊(duì)轉(zhuǎn)移的方向,心里想著部隊(duì)轉(zhuǎn)移的方向,心里想( )2 2、他們就這樣(、他們就這樣( )地)地望著望著向上爬的敵人,心里想(向上爬的敵人,心里想( )3 3、他們還看到了自己將走向、他們還看到了自己將走向編輯ppt文 3編輯ppt 這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的故后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的故事,表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、事,
17、表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。概。總結(jié)全文總結(jié)全文編輯ppt 在五勇士堅(jiān)守的棋盤坨主峰頂建立了紀(jì)念在五勇士堅(jiān)守的棋盤坨主峰頂建立了紀(jì)念塔,塔為五角形,共五層,高十余米,塔真正面有塔,塔為五角形,共五層,高十余米,塔真正面有聶榮臻手書的聶榮臻手書的“狼牙山五勇士紀(jì)念塔狼牙山五勇士紀(jì)念塔”九個(gè)紅色大九個(gè)紅色大字。字。編輯ppt面對(duì)著英勇跳崖的五位勇士,面對(duì)著巍然屹立的面對(duì)著英勇跳崖的五位勇士,面對(duì)著巍然屹立的英雄紀(jì)念塔,今天的你想說些什么?英雄紀(jì)念塔,今天的你想說些什么? 請(qǐng)動(dòng)筆寫下請(qǐng)動(dòng)筆寫下來來編輯ppt拓展閱讀:拓展閱讀: 有關(guān)故事的后續(xù)報(bào)道有關(guān)故事的后續(xù)報(bào)道 五位壯士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振五位壯士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋學(xué)義被山腰樹枝掛住,幸免于難,其他林和宋學(xué)義被山腰樹枝掛住,幸免于難,其他3 3名戰(zhàn)名戰(zhàn)士壯烈犧牲。士壯烈犧牲。5 5名戰(zhàn)士與敵人激戰(zhàn)一整天,打退敵人名戰(zhàn)士與敵人激戰(zhàn)一整天,打退敵人十幾次進(jìn)攻,殲滅十幾次進(jìn)攻,殲滅500500多敵人。他們的壯舉,表現(xiàn)了多敵人。他們的壯舉,表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié),被人民群眾譽(yù)為民族氣節(jié),被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士狼牙山五壯士”。 來自敵人
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