關于編導專業(yè)實習報告參考范文五篇【經典】

1、2020年關于編導專業(yè)實習報告參考范文五篇【經典】編導專業(yè)實習報告(一)關于我來說，在江西教育臺的日子是緊張、歡樂而超前的。在江西教育臺的節(jié)目部實習，是第一次在電視臺實習。往?？傆X得電視臺的人都眼睛長在頭頂上，現(xiàn)在看來也不盡然。節(jié)目部是比較不緊張的部門，辦公室里的氣氛特別好，從主任到主持人和記者都對我這個實習生特別照顧，盡管我沒有像其他實習的同學一樣頻繁的跟著老師出去采訪，但是我特別知足了。實習部門的領導特別親和我第一天去實習的時候，李海英主任就大體向我介紹了他們部門負責的節(jié)目，主要是關于高招就業(yè)方面的，重頭戲確實是決戰(zhàn)2012高考、互動和資訊方面的節(jié)目。她從來都特別親善，渾身透著一種女人的溫

2、柔，但是她又特別端莊。作為一個部門主任，她給我的印象是，她的親善可以讓部門里的人都特別喜歡她，她的認真和鎮(zhèn)定又讓四周的人都帶有幾分敬意，確實是她減少了我的惴惴不安和不知所措，我暗暗佩服這種領導藝術。在她的部門每一個人都特別友善，不像新聞部或者專題部，他們的辦公室里的空調老化了，冷冰冰的，人也都是臉上掛霜，一副回絕人千里之外的表情。循循善誘的師兄辦公室里有位是我們財大的師兄，他讓我感到，出門在外，我們就像一家人。師兄是xx年畢業(yè)的，我那么在這年入校，代溝也割不斷我們之間的這份“親情”。他現(xiàn)在是江西教育電視臺的欄目編導，從他身上，我漸漸搞明晰了一個編導的職責和工作性質，他告訴我一個特別受用的道理:

3、以后聯(lián)絡采訪要找就直截了當找這個單位的最高領導，如此是最有效的。我覺得即便今后我不做新聞這行，他的話是對的，不必懼怕或者擔憂人家大領導會不會理你，由于他沒有什么值得你去懼怕、自卑的。由于職業(yè)是不同的，但是人都是平等的。同時就在他告訴我這事之前，我就由于這個畏首畏尾的，吃了不少苦。這次教訓特別深化那是我進臺實習的第二天，正好碰上江西省報考藝術類專業(yè)的學生聯(lián)考，我跟著臺里一位老師去江西師大拍幾個鏡頭。與我一起來教育臺實習的同班同學丁丁 (她在新聞部實習)也要去采訪，因此，我們就一起去了。 采訪時，省里的領導要在師大的會議室開座談會，由于現(xiàn)場人太多，會議室里放不下那么多人，我和丁丁覺得本人是小實習生

4、，就自動和一些老師留在了外面，但是當我們去洗手間回來的時候覺察剩下的人也都進去了，在里面站著，就剩下我們兩個在外面了，如何辦?進去仍然回去?在那個走廊特別的冷，不敢進去怕驚擾領導講話，回去?但是沒有告知老師之前要是走了是不是不好，因此就只剩下等待了那么冷的天氣，我們兩個凍得不斷在打哆嗦 。更可惡的是師大那個負責招待的人竟然厲聲轟我們兩個離開，無奈，我們只好躲到角落去。但是不想他一會過來又看到了我們，又開始趕我們走，當時我真覺得他可笑，拿根雞毛當令箭，領導來這里又不是他是領導，他囂張什么!丁丁忍不住對他講，我們是教育臺的實習記者，在等我們的老師，結果他聽了就不理我們了。我氣結，受氣仍然吞吧。丁丁

5、凍得也受不了，提議要進會議室，但是我覺得禮貌上不妥，就阻止她，就如此我們兩個在爭吵和酷寒中終于等到了散會。兩個老師出來看到我們特別驚奇，他們以為我們已經回去了，我們把經歷告訴了他們，他們兩個搖頭:別說本人是實習的，確實是江西教育臺的記者，以后別穿得這么學生氣來實習，別提包，確實是遇到有人攔也要理直氣壯，不要理會他們。我想，以后我不會這么猶豫，瞻前顧后了，做事不能考慮太多，尤其想要做記者出去采訪，那樣本人就永遠得不到好新聞，記者就兩個字:拼、搶。領導因此是領導，但是要采訪到本人想要的東西有時候就要“厚臉皮”。那天領導講話的內容都不明白，我確信完不成任務。但是我內心仍然比較疑征詢:領導在講話的時候

6、，進出會議室是不是對的?但是假設我真做了記者，為了新聞那確信是要進的，這點我堅信。美女主持該做啥?在實習的日子里，我覺得辦公室里的三個美女主持人工作特別輕松，她們只需要找?guī)讞l資訊消息，然后確實是錄口播或配音。關于這個職業(yè)我想主持本人仍然要加強本人的內涵，構本錢人的不可或缺的重要地位。不是說只要你有一張可以的臉蛋一張一般話證書就可以長久的做下去，就我本人的觀察，假設如此會特別容易被別人替代，現(xiàn)在的社會競爭這么厲害，不保說就有新人來把你頂替了。江西教育臺的家事無常是我在實習的時候看過最多的節(jié)目，它是買進湖南臺情動八點的節(jié)目，同樣的故事內容我更喜歡情動八點，確實是由于它的主持人選的好，在講述故事的時

7、候聲情并茂。但是通過臺里改造以后，我覺得它失去了一種魅力，主持人沒有特色，兩個主持人輪班主持，但是都沒有給我一種深化的感受，不斷感受主持人在講述這些故事的時候就把本人純粹的當成故事的講述人，特別機械，沒有把本人融入其中。我想做好一個節(jié)目首先要選好主持人，主持人是否確實適宜這品種型的節(jié)目，再次主持人要去認真研究本人將要主持的節(jié)目的特性，它需要主持人具有什么特質，如此才會成為觀眾喜歡的主持人。最后想說的心得是，這次實習確實好苦編導專業(yè)實習報告(二)為了理解廣播電視類節(jié)目、欄目和頻道的籌劃、編導和制造流程。在電視節(jié)目的詳細制造過程中，熟悉設計、協(xié)調的前期預備階段、組接、講解、字幕和特技合成的中期編輯

8、階段以及后期檢查階段，對節(jié)目消費流程有一個明晰的、整體的認識，憑著本人對電視攝像和視頻編輯的熱愛，加上業(yè)余學習所得的一點根底，我申請了到重慶電視臺的食在中國欄目實習，主要跟隨其欄目攝像部的成員外出拍攝，沒有拍攝任務時那么主要向視頻編輯們學習視頻采編，以及觀看、學習最后的成片，以下是我的簡單實習總結。在實習的這段時間中，我逐步地理解了像食在中國如此一類美食欄目的制造過程:編導做好選題和文字工作并獲審成功之后，那么外出拍攝(外出拍攝的人員一般包括編導、主持人、攝像師和劇務組成員)，拍攝完成之后那么是采帶、整理、編輯及后期包裝，然后是監(jiān)制審片，審片通過后即可在電視上播出。我共參與了食在中國欄目旗下的

9、“旅食天下”、“美食偵探”和“健康年夜飯”等節(jié)目的外出拍攝。去實習的前一周，除了可以聽到指導老師們細心的指導外，做的都是一些打雜類的活，但我仍然感受本人從中收獲了特別多，比方，收、架三角架、新聞燈、麥克風等設備變得越來越純熟，還一定程度上學會了要如何去打燈、如何去用光，我收獲了!同時，在這一階段中，我也理解了電視節(jié)目制造的臺前與幕后，細細觀察著編導如何去導演節(jié)目;主持人如何通過本人獨特的主持風格去充分展示節(jié)目的魅力與精彩; 攝像師如何去取景、構圖，尋找或獨特或震撼的視角;劇務組的師傅又是如何慎重小心腸清理設備是否帶齊，兢兢業(yè)業(yè)的打燈、挑吊桿我收獲了。漸漸地，在隨行攝像師的指導下，我開始了其中一

10、些節(jié)目的錄制、拍攝。食在中國欄目的拍攝要特別用心、特別精細，一道菜品有時就要用從不同角度地運用推、拉、搖、移等多個鏡頭。為了讓最終呈現(xiàn)在觀眾面前的鏡頭可以獲得盡可能好的效果，有時一個鏡頭又要拍好幾次，因此，這但是相當?shù)乜简炄说哪托摹Ｎ沂斋@了!在拍攝過程中，我才是真正的體會到了會拍和“能”拍之間仍然有特別大關系的。調理白平衡、對焦、選景、構圖、臨場應變、畫面穩(wěn)定，一項又一項工作不僅要會，更重要的是得“熟”，由于在實際拍攝過程中，有一些精彩瞬間是不會在那兒靜止地等待你的。況且，有的主持人或編導也不是那么有耐心等你漸漸的去調試。這些方面，盡管由于本人水平還特別有限，做得特別不好，但它卻可以指導我今后

11、的攝像與后期制造的學習，讓我的學習目的更加明確，更有壓力，因此也就更有動力。我收獲了!平時見電視里面的出鏡記者做現(xiàn)場采訪時，總是感受挺簡單，挺隨意的，但是，當主持人把這一任務分配給我，讓我去嘗試做的時候，卻仍然有一些特別的感受。首先，并不是每一個采訪對象都會樂于接受你的采訪，和你合作，這時，就需要你本人明白得用不同的方法去跟不同的人溝通，隨機應變;其次，采訪的征詢題一定要精煉、簡短、明晰，必要時仍然需要發(fā)揮一定的編導作用。還記得第一次拿起無線傳聲器采訪一家火鍋店的食客時，傳聲器在我的操控下顯得特別不自然但我仍然收獲了!在電視臺實習的每一天，都看到里面的哥哥、姐姐們整天繁忙著、學習著，photo

12、shop、傳奇字幕、Edius、AE看著他們整天用著這些軟件，又不斷地討論這些軟件的運用征詢題。攝像師也特別拼命的學習后期制造軟件，就連劇務組的師傅們也不忘巧妙地抓住外出拍攝的零碎時間拿起攝像機，操作一下從他們身上我再次看到了不斷學習的必要性和重要性，也激發(fā)了本人多學習、提高綜合技能的決心和決心。我收獲了!在實習中的每一天，我都感受本人進步著，收獲著實習中的所見所聞常?？梢约て鹞业乃妓?，我想，這次實習經歷必能使我今后的學習更有目的性和針對性，獲得更大的進步。編導專業(yè)實習報告(三)轉眼之間，兩個月的實習期立即完畢，回憶這兩個月的實習工作，感觸特別深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關

13、懷和指導下，通過我本身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結編導崗位工作實習這段時間本人體會和心得：一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高本身工作才能。在編導崗位工作的實習過程中，我不斷把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高才能、處理征詢題的一條重要途徑和方法，實在做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推開工作。思想上積極進取，積極的把本人現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸確實是：我們在學校學到了特別多的理論知識，但特別少用于社會實踐中，如此理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以致于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以

14、致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補本人的缺乏的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，因此你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合編導崗位工作的實際情況，認真學習的編導崗位工作各項政策制度、治理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地處理武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。在編導崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。盡管開始由于經歷缺乏和認識不夠，覺得在編導崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從本身出發(fā)尋找緣故，和同事交流，認識到本人的缺乏，

15、以致于迅速的轉變本人的角色和工作定位。為使本人盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關材料，熟悉本人的工作職責，另一方面我謙虛向領導、同事請教使本人對編導崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和理解。按照編導崗位工作的實際情況，結合本身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成編導崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學校門跨入到編導崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能覺察征詢題，從而處理征詢題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點無望，開始的熱情有點衰退，完全找不到方向。但我仍然盡量保持當初的那

16、份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，漸漸的就找到了本人的角色，明白本人該干什么，這確實是一個熱情的征詢題，只要我保持極大的熱情，相信本人一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變本人的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。四、發(fā)揚團隊精神，在完本錢職工作的同時協(xié)同其他同事。在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的才能只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。團隊的精華是共同

17、進步。沒有共同進步，互相合作，團隊好像一盤散沙?；ハ嗪献?，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。特別多人經常把團隊和工作團體混為一談，事實上兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有可以一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以協(xié)助每個成員可以更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目的分解到個人，其本質上是注重個人目的和責任，工作團體目的只是個人目的的簡單總和，工作團體的成員不會為超出本人義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應。五、存在的征詢題。幾個月來，我盡管努力做了一些工作，但間隔領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作才能

18、上還有待進一步提高，對編導崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些征詢題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改良和處理，使本人更好地做好本職工作。針對實習期工作存在的缺乏和征詢題，在以后的工作中我打算做好以下幾點。編導專業(yè)實習報告(四)為了理解廣播電視類節(jié)目、欄目和頻道的籌劃、編導和制造流程。在電視節(jié)目的詳細制造過程中，熟悉設計、協(xié)調的前期預備階段、組接、講解、字幕和特技合成的中期編輯階段以及后期檢查階段，對節(jié)目消費流程有一個明晰的、整體的認識，憑著本人對電視攝像和視頻編輯的熱愛，加上業(yè)余學習所得的一點根底，我申請了到重慶電視臺的食在中國欄目實習，主要跟隨其欄目攝像部的成員外出拍攝，沒有拍攝任

19、務時那么主要向視頻編輯們學習視頻采編，以及觀看、學習最后的成片，以下是我的簡單實習總結。在實習的這段時間中，我逐步地理解了像食在中國如此一類美食欄目的制造過程：編導做好選題和文字工作并獲審成功之后，那么外出拍攝(外出拍攝的人員一般包括編導、主持人、攝像師和劇務組成員)，拍攝完成之后那么是采帶、整理、編輯及后期包裝，然后是監(jiān)制審片，審片通過后即可在電視上播出。我共參與了食在中國欄目旗下的“旅食天下”、“美食偵探”和“健康年夜飯”等節(jié)目的外出拍攝。去實習的前一周，除了可以聽到指導老師們細心的指導外，做的都是一些打雜類的活，但我仍然感受本人從中收獲了特別多，比方，收、架三角架、新聞燈、麥克風等設備變

20、得越來越純熟，還一定程度上學會了要如何去打燈、如何去用光，我收獲了!同時，在這一階段中，我也理解了電視節(jié)目制造的臺前與幕后，細細觀察著編導如何去導演節(jié)目;主持人如何通過本人獨特的主持風格去充分展示節(jié)目的魅力與精彩;攝像師如何去取景、構圖，尋找或獨特或震撼的視角;劇務組的師傅又是如何慎重小心腸清理設備是否帶齊，兢兢業(yè)業(yè)的打燈、挑吊桿我收獲了。漸漸地，在隨行攝像師的指導下，我開始了其中一些節(jié)目的錄制、拍攝。食在中國欄目的拍攝要特別用心、特別精細，一道菜品有時就要用從不同角度地運用推、拉、搖、移等多個鏡頭。為了讓最終呈現(xiàn)在觀眾面前的鏡頭可以獲得盡可能好的效果，有時一個鏡頭又要拍好幾次，因此，這但是相

21、當?shù)乜简炄说哪托?。我收獲了!在拍攝過程中，我才是真正的體會到了會拍和“能”拍之間仍然有特別大關系的。調理白平衡、對焦、選景、構圖、臨場應變、畫面穩(wěn)定，一項又一項工作不僅要會，更重要的是得“熟”，由于在實際拍攝過程中，有一些精彩瞬間是不會在那兒靜止地等待你的。況且，有的主持人或編導也不是那么有耐心等你漸漸的去調試。這些方面，盡管由于本人水平還特別有限，做得特別不好，但它卻可以指導我今后的攝像與后期制造的學習，讓我的學習目的更加明確，更有壓力，因此也就更有動力。我收獲了!平時見電視里面的出鏡記者做現(xiàn)場采訪時，總是感受挺簡單，挺隨意的，但是，當主持人把這一任務分配給我，讓我去嘗試做的時候，卻仍然有一

22、些特別的感受。首先，并不是每一個采訪對象都會樂于接受你的采訪，和你合作，這時，就需要你本人明白得用不同的方法去跟不同的人溝通，隨機應變;其次，采訪的征詢題一定要精煉、簡短、明晰，必要時仍然需要發(fā)揮一定的編導作用。還記得第一次拿起無線傳聲器采訪一家火鍋店的食客時，傳聲器在我的操控下顯得特別不自然但我仍然收獲了!在電視臺實習的每一天，都看到里面的哥哥、姐姐們整天繁忙著、學習著，photoshop、傳奇字幕、Edius、AE看著他們整天用著這些軟件，又不斷地討論這些軟件的運用征詢題。攝像師也特別拼命的學習后期制造軟件，就連劇務組的師傅們也不忘巧妙地抓住外出拍攝的零碎時間拿起攝像機，操作一下從他們身上

23、我再次看到了不斷學習的必要性和重要性，也激發(fā)了本人多學習、提高綜合技能的決心和決心。我收獲了!實習中的所見所聞常常可以激起我的所思所感，我想，這次實習經歷必能使我今后的學習更有目的性和針對性，獲得更大的進步。編導專業(yè)實習報告(五)回憶一下今年我在南平廣播電視臺實訓期間的工作，可謂十分的繁忙，本人在電視臺實訓時有特別大的收獲，讓我對新聞專業(yè)有了更多的認識，在不斷的工作生活中，電視節(jié)目是我們最喜歡看的，不過中間有特別多的地點我們并不明晰，電視節(jié)目的制造是如何樣的呢，我要通過這次實訓去覺察，去研究，等等。在這次的實訓中我明白得了特別多我相信這是對我的一次特別大的改造，我的觀念有了特別大的改善。以后的

24、道路還要如何走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信本人是可以做好的，不過這需要我特別大的努力才行，我相信以后的道路中，我會走好的，我堅信本人可以在最終的生活中獲得更好的成績。實訓目的為了可以更好把課本知識和通過本人的社會實踐結合起來，更明白、更理解本人所學的專業(yè)，如此才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時也為了可以把本人的專業(yè)學得更好，還可以進一步的理解社會，這對我們今后步入社會是特別有協(xié)助的。實訓內容在實訓中還真是收獲不淺啊。讓我學到了許多的知識。南平廣播電視臺的組織機構是復雜的，有辦公室(治理日常行為、制度、為臺長效勞等)，總編室(對全臺節(jié)目的治理、材料治理、節(jié)目購置、節(jié)目質量的操縱等)，技術部(治理發(fā)射設備)，網絡部、播出部、新聞部、社交部、新聞評論部等。傳播制度，例如審核制度。一份文件它需要通過編導、部領導、臺領導的一級一級審核，才能播出。關于電視編輯節(jié)目需要有預定的對象，選人選對象一般只做簡單的調查，而相關于受眾，要按照一個電視臺所在的地域性、受眾的年齡性、性別性、職業(yè)性、領域性等不同的方面。負責人帶著我們參觀了錄播室、影播廳、及編輯機房等重要工作地點，那兒確實是一個讓人喜歡、羨慕的工作地點，在錄播廳我們通過