關(guān)于初中地理教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)【五篇】

1、2020年關(guān)于初中地理教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)【五篇】述職報(bào)告范文(一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人任現(xiàn)職以來不斷從事初中地理教學(xué)工作兼高二制圖教學(xué)工作。先后擔(dān)任過21年的班主任工作。1994年12月被評(píng)審為中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)就任現(xiàn)職以來本人的工作情況作一簡(jiǎn)單的匯報(bào)。一、教學(xué)工作方面任現(xiàn)職以來，主要擔(dān)任初中地理教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還兼任高二年級(jí)部分班級(jí)的制圖教學(xué)工作。在做好本職工作的同時(shí)，還積極反思教育教學(xué)工作，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，參與地理課題的研究工作。為了不斷更新教學(xué)觀念，提升本身的業(yè)務(wù)水平，積極參加地理學(xué)會(huì)組織的學(xué)術(shù)年會(huì)、新課程培訓(xùn)和市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真研究新課程，研究教材教法，探究新的教學(xué)

2、方式，配合多媒體課件進(jìn)展教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在平時(shí)的教學(xué)過程中，本人不斷研究業(yè)務(wù)，遇到疑難征詢題總是謙虛向同行請(qǐng)教，多方聽取同行的意見和建議，不斷改良，使本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高，因此也獲得了一定的成績。歷年所帶班級(jí)會(huì)考成績名列前茅。20xx年，在年度考核中被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀。20xx年，在年度考核中被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀并獲嘉獎(jiǎng)。二、班主任工作方面我在班級(jí)治理與學(xué)生教育上，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想質(zhì)量，提出了“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)習(xí)階段、不同個(gè)性學(xué)生的教育和指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生構(gòu)成正確的人生觀.和榮辱觀。從點(diǎn)滴小事做起，全方位進(jìn)展治理。20xx年至20xx年，我連續(xù)任地段班班主任，由于工作經(jīng)

3、歷豐富，擅長和學(xué)生溝通，在轉(zhuǎn)變征詢題學(xué)生工作中頗有成效。20xx年帶的地段畢業(yè)班，中考成績超市平均三十多分，得到家長的認(rèn)可，遭到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。被市教育局、市教育局團(tuán)委分別授予市優(yōu)秀班主任稱號(hào)和優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)。屢次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。三、教科研方面多年來，我在教學(xué)這塊天地中辛勤耕耘，獲取了一定的成績，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)信和鼓舞。在教學(xué)過程中，本人不斷研究教材，關(guān)于課堂教學(xué)中遇到的征詢題，不斷考慮、總結(jié)，任現(xiàn)職以來，曾撰寫過四篇論文。其中深化地理教育 提高學(xué)生素養(yǎng)一文被市地理學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀論文“三等獎(jiǎng)”;“比較法”在地理教學(xué)中的運(yùn)用和談初中“自然地理”中根底地理知識(shí)的教學(xué)處理分別發(fā)表在鐵

4、道師范學(xué)院學(xué)報(bào)、教育學(xué)院學(xué)報(bào)增刊上?；貞淈c(diǎn)滴 承前啟后一文登載在校園里的守望上。同時(shí)有6篇論文通過評(píng)審。另外，我還獲得省教委主辦的OEH多媒體優(yōu)秀課件評(píng)比三等獎(jiǎng)。參與新課程下歷史與社會(huì)新型課堂教學(xué)方式的構(gòu)建課題的研究工作。述職報(bào)告范文(二)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：一學(xué)期來，本人思想健康上進(jìn)，堅(jiān)持黨的根本道路，遵紀(jì)守法，自始至終熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國家的教育方針和政策，樹立素養(yǎng)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律已、寬以待人。教育思想端正，關(guān)心、保護(hù)全體學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn)

5、真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)打算，積極完本錢職工作，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐步充實(shí)了本人。一、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，按照學(xué)校的工作目的和教材內(nèi)容，理解學(xué)生的實(shí)際情況;通過研究教材、研究詳細(xì)教學(xué)方法，制定了實(shí)在可行的學(xué)期工作打算，為整個(gè)學(xué)期的地理教學(xué)工作定下目的和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前預(yù)備：備好課。認(rèn)真研究教材，理解教材的根本思想、根本概念;理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些材料，如何樣才能教好。理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪

6、些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反響，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)約明了，課堂提征詢面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的職責(zé)。我認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)方法。通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志理解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛

7、好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)方式，方法等等，使他們構(gòu)本錢人不同的風(fēng)格。因此，在地理教學(xué)中，有認(rèn)識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天分和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。二、目的及打算1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高本人的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)才能。多參加學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng);堅(jiān)持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動(dòng)，不斷提高本人的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)才能。2、加強(qiáng)教研才能，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，開展合作式教學(xué)方式和研究性學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得。總之，一年來，干了一些工作，也獲得了

8、一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長避短，爭(zhēng)取更大的成績。述職報(bào)告范文(三)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：20XX年7月大學(xué)本科畢業(yè)以來，本人不斷堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，積極施行素養(yǎng)教育，教育效果比較明顯，所教班級(jí)構(gòu)成比較良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生思想素養(yǎng)有所提高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差獲得一定成績，為學(xué)校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在這幾年的教學(xué)工作中，本人謙虛向老教師學(xué)習(xí)，注重地理教學(xué)方法和高考地理的研究，不斷提高本人的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)才能，獲得了明顯的成績。于20xx年8月經(jīng)考核認(rèn)定具備中學(xué)二級(jí)教師資

9、歷，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資歷?，F(xiàn)將本人任教以來教育教學(xué)工作等方面情況述職如下：一、政治思想方面本人愛國家、愛民族，堅(jiān)決擁護(hù)黨的道路、方針，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，按照教育學(xué)心理學(xué)原理，遵照教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生，積極施行素養(yǎng)教育。熱愛學(xué)生，以身作那么，做學(xué)生的表率，用本人良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來，我堅(jiān)守崗位，誠懇踏實(shí)，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進(jìn)。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，與人為善。認(rèn)真負(fù)責(zé)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂意接受，團(tuán)結(jié)教師，互助合作。二、教學(xué)工作方面

10、首先、在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，本人總是認(rèn)真研究教學(xué)大綱和教材，精心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)做到心中有數(shù)，經(jīng)常謙虛向別人請(qǐng)教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí)，我特別注重按照教學(xué)內(nèi)容尋找最正確教學(xué)方法，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真分析地理概念構(gòu)成的過程，降低概念難度，易于學(xué)生理解，如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來模擬一些地理情景，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的地理過程。由于我長期從事新的課堂教學(xué)方法的探究與嘗試，積累了一定的經(jīng)歷，因此長期有同行教師跟班聽課，曾屢次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。其次，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)根底，強(qiáng)調(diào)根本知識(shí)的落實(shí)，不管是任

11、教哪個(gè)年級(jí)，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，因此我也會(huì)耐心細(xì)致地答復(fù)學(xué)生提出的征詢題，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的緣故，因此不斷都能得到學(xué)生的好評(píng)。教學(xué)才能的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從事高中地理教學(xué)已經(jīng)近六年的時(shí)間，教學(xué)才能的提高不斷是我的追求，同時(shí)不斷不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充分的精力，有爽朗的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地點(diǎn);還經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)歷的教師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的打破，學(xué)習(xí)他們處理征詢題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊探究，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新，邊穩(wěn)定

12、，構(gòu)本錢人的教學(xué)方法。三、教育工作方面自工作以來，我擔(dān)任班主任工作四年，作為一名班主任，工作有本人獨(dú)特的方法，帶班才能強(qiáng)，有豐富的治理班級(jí)的經(jīng)歷，講究工作藝術(shù)，工作有打算、有重點(diǎn)、有總結(jié)。我熱愛學(xué)生，能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)展個(gè)別教育。堅(jiān)持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使本人成為學(xué)生的的“精神關(guān)心者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生的情況，理解學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過失。能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想變化采取相應(yīng)對(duì)策，注重對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。注重學(xué)生干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生自治功能。擅長調(diào)動(dòng)學(xué)生

13、的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，常與科任、家長溝通，對(duì)學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)展，多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。教育的核心是“育人”，在班主任工作中，我不斷把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人擺在第一位。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對(duì)待優(yōu)生，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織才能，治理才能和領(lǐng)導(dǎo)才能，成為教師的得力助手。述職報(bào)告范文(四)光陰飛逝，緊張而又繁忙的一學(xué)期立即完畢，回首這一學(xué)期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學(xué)期我主要承擔(dān)八年級(jí)五個(gè)班的地理教學(xué)工作。在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期來給我的協(xié)助和關(guān)心，感謝各位班主任教師

14、和各位同仁給我工作上的支持和鼓舞。下面，我就從以下三個(gè)方面總結(jié)這一學(xué)期我的工作情況。一、在思想上我嚴(yán)格要求本人，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守良好的師風(fēng)師德?！皩W(xué)高為師,身正為范”，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立本人的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和寬敞的知識(shí)面，還要在道德行為上以身作那么，以已服人。二、在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，謙虛請(qǐng)教,努力提高本人的教學(xué)水平。首先，認(rèn)真研究教材，把教材的根本思想、根本概念弄明晰，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些材料，如何樣才能教好。其次，理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪

15、些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，考慮教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。三、在本人總結(jié)教育工作的同時(shí)，積極參與聽課、評(píng)課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。首先，在我?guī)У?地理課 上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科互相聯(lián)絡(luò)，互相滲透的角度舉例。其次，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的方式，將地理知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)絡(luò)起來進(jìn)展學(xué)習(xí)，盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中獲得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的間隔，本

16、身尚存在一定的缺乏，少，這些征詢題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改良和完善。述職報(bào)告范文(五)這幾年，我不斷從事地理教學(xué)工作，今年我?guī)У氖瞧吣昙?jí)地理，對(duì)他們來說地理是進(jìn)入中學(xué)的一門新的課程，確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。通過一學(xué)期的師生間的共同努力，學(xué)生們對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，并逐步產(chǎn)生了興趣，他們開始理解到了地球和地圖知識(shí)、陸地和海洋知識(shí)、天氣與氣候知識(shí)、居民與聚落知識(shí)、開展與合作等地理知識(shí)，也開始慢慢認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性。一、在思想上我嚴(yán)格要求本人，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守良好的師風(fēng)師德?！皩W(xué)高為師,身正為范”，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立本人的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的

17、知識(shí)和寬敞的知識(shí)面，還要在道德行為上以身作那么，以已服人。二、在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，謙虛請(qǐng)教,努力提高本人的教學(xué)水平。首先，認(rèn)真研究教材，把教材的根本思想、根本概念弄明晰，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些材料，如何樣才能教好。其次，理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，考慮教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反響，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)

18、生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)約明了，克服了往常重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提征詢面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣。三、在本人總結(jié)教育工作的同時(shí)，積極參與聽課、評(píng)課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索，注重列舉的征詢題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用四周的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科互相聯(lián)絡(luò)，互相滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理根底知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改良了教學(xué)方法，收到了較好的效果。其次，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的方式。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡(jiǎn)明詳細(xì)而又實(shí)在可行。并經(jīng)常催促檢查，