二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計：除法的含義及讀寫

1、二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計：除法的含義及讀寫這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于人教版二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計：除法的含義及讀寫的文 檔，希望對你能有幫助。（教科書第18頁的例4及練習(xí)三第13題）備課三維LI標(biāo)1.知識與技能：在學(xué)生已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，溫故知新，引入除法運 算。通過教學(xué)活動，使學(xué)生理解除法的意義。讓學(xué)生認(rèn)識除號，了解除法算式的 寫法和讀法。2過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手的能力。3情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察、獨立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣。教學(xué)重點認(rèn)識除號，了解除法算式的寫法和讀法。教學(xué)難點理解除法的意義。教法學(xué)法 講授法、談話法、討論法、演示法、練習(xí)法。教學(xué)準(zhǔn)備例題圖片。主要教

2、學(xué)流程一、引入新課出示12個竹筍和4個盤子。再出示題目：把12個竹筍平均放在4個盤 子里，每個盤子可以放兒個？提問：平均放在4個盤子里是什么意思？（強(qiáng)調(diào)每盤要放同樣多）學(xué)生獨立分竹筍，然后匯報分的結(jié)果：先把竹筍每盤放1個,每分完一輪， 再把剩下的竹筍按照前面的方法繼續(xù)分，直到分完為止。分的結(jié)果是每盤放3個。小結(jié)：把12個竹筍平均放在4個盤子里，就是把12個竹筍平均分成4 份，每份是3個。教師：像這樣把12個竹筍平均放在4個盤子里，可把15個橘子平均分 成5份等，都是屬于把一些東西平均分成兒份，求一份是多少的問題，都是平均 分，在數(shù)學(xué)上我們用一種新的方法“除法”來表示。二、新授1.以前我們學(xué)過加

3、法、減法、乘法的符號，那今天我們學(xué)習(xí)除法，除法的 符號是指導(dǎo)書寫：寫除號時，先畫一短橫，上下各一點，橫線要平直，上下 兩點要對齊。2出示教科書第18頁例題4。教師：把12個竹筍平均放在4個盤子里，每盤放兒個？這道題該怎樣列 式？（1）要分的竹筍是兒個？（12個）把12寫在除號的前面。把12平均分成兒份？ （4份）把4寫在除號的后面。每份是兒？（是3）把3寫在等號的后面。（4）教師再讓學(xué)生回憶剛才的除法算式是怎樣列的。讓同桌的同學(xué)互相說一 說。教師：12一4=3這個除法算式表示“把12平均分成4份，每一份是3”。 這個算式讀作：12除以4等于3。（6）讓學(xué)生自己說一說這個除法算式表示什么？并讀一

4、讀算式，再互相說一 說。3.出示 15*3=5。教師：請一個同學(xué)讀一讀這個除法算式。（15除以3等于5）請一個同學(xué)說一說這個除法算式表示什么？（表示把15平均分成3份， 每一份是5）這一節(jié)課學(xué)了什么？三、鞏固練習(xí)1.完成教科書第18頁的做一做。提問：一共有多少塊餅干？平均分給兒個人？每人分兒塊？怎樣列除法算 式？（要分的.餅干是18塊，除號前面寫18,平均分給3個人，除號后面寫3, 每人分6塊，等號后面寫6）請一個同學(xué)讀一讀這個除法算式。（18除以3等于 6）這個除法算式表示什么？（把18平均分成3份，每份是6）可用同樣的方法完成下面兩道小題。2完成教科書第20頁練習(xí)四的第1題?？梢匀嗤瑢W(xué)讀

5、一讀，也可以請個別同學(xué)讀一讀。3完成教科書第20練習(xí)四的第2題。提問：每只小熊分的同樣多是什么意思？（平均分成2份）誰會列算式？ 為什么這樣列算式？（因為是把6個蘋果平均分成2份，每份是3,所以要把分 的蘋果的個數(shù)寫在除號的前面，平均分給2只小熊，把平均分的份數(shù)寫在除號的 前面，平均分給2只小熊，把平均分的份數(shù)寫在除號的后面，每一份是3, 3寫 在等號的后面）4完成教科書笫20頁練習(xí)四的笫3題。讓學(xué)生討論后寫算式，并說一說為什么這樣列算式？（因為它是把10個 西瓜平均分成2份，每一份是5,因此把要分的西瓜的個數(shù)10個寫在除號的前 面，平均放在2個筐里，把平均分的份數(shù)2寫在除號的后面,每一個筐里裝5個， 5寫在等號的后面）四、全課小結(jié)小朋友們，今天我們乂認(rèn)識了一種新的計算方法“除法”，并學(xué)會了除法算 式的讀法和寫法。在今后的學(xué)習(xí)中，我們還將進(jìn)一步學(xué)習(xí)除法，希望大家也能像 今天一樣認(rèn)