課題一電工安全基本知識(shí)及觸電急救

1、第第 1 1 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 第第 2 2 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 第第 3 3 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 1.1.概述概述 由于電能也不能大量?jī)?chǔ)存，電能的生產(chǎn)、傳輸、分配由于電能也不能大量?jī)?chǔ)存，電能的生產(chǎn)、傳輸、分配和使用就必須在同一時(shí)間內(nèi)完成。這就需要將發(fā)電廠發(fā)出和使用就必須在同一時(shí)間內(nèi)完成。這就需要將發(fā)電廠發(fā)出的電能通過輸電線路、配電線路和變電所配送，將發(fā)電廠的電能通過輸電線路、配電線路和變電

2、所配送，將發(fā)電廠和用電設(shè)備連接在一起有機(jī)地聯(lián)成一個(gè)和用電設(shè)備連接在一起有機(jī)地聯(lián)成一個(gè)“整體整體”。我們將這個(gè)由我們將這個(gè)由發(fā)電、送電、變電、配電和用電發(fā)電、送電、變電、配電和用電五個(gè)環(huán)節(jié)組五個(gè)環(huán)節(jié)組成的成的“整體整體”稱為電力系統(tǒng)。稱為電力系統(tǒng)。第第 4 4 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 火力發(fā)電廠火力發(fā)電廠110kv110kv220kv220kv330kv330kv500kv500kv一次降壓變電站一次降壓變電站35kv35kv二次電壓變電站二次電壓變電站10kv10kv10kv10kv工廠工廠變壓器臺(tái)變壓器臺(tái)220v220v住宅住宅

3、380v/220v380v/220v電力系統(tǒng)示意圖電力系統(tǒng)示意圖第第 5 5 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （1 1）發(fā)電廠）發(fā)電廠 發(fā)電廠是實(shí)現(xiàn)把其它形式的能源轉(zhuǎn)化成電能的場(chǎng)所?，F(xiàn)在發(fā)電廠是實(shí)現(xiàn)把其它形式的能源轉(zhuǎn)化成電能的場(chǎng)所?，F(xiàn)在我國(guó)的發(fā)電廠主要有我國(guó)的發(fā)電廠主要有火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠、核能發(fā)電廠火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠、核能發(fā)電廠等。等。 此外，還有利用此外，還有利用地?zé)豳Y源地?zé)豳Y源、再生資源再生資源（太陽(yáng)光能、太陽(yáng)熱、（太陽(yáng)光能、太陽(yáng)熱、風(fēng)力、潮汐、波浪、海流等）風(fēng)力、潮汐、波浪、海流等）其他形式的能源其他形式的能源進(jìn)行發(fā)電。進(jìn)

4、行發(fā)電。 根據(jù)電廠容量大小及其供電范圍發(fā)電廠可根據(jù)電廠容量大小及其供電范圍發(fā)電廠可分為區(qū)域性發(fā)電分為區(qū)域性發(fā)電廠、地方性發(fā)電廠和自備電廠廠、地方性發(fā)電廠和自備電廠等。等。 第第 6 6 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 各種發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)發(fā)出的電是對(duì)稱的三相正弦交流電各種發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)發(fā)出的電是對(duì)稱的三相正弦交流電( (有效值相有效值相等、相位差分別相差等、相位差分別相差120120、三相電壓為、三相電壓為e eu u、 e ev v、 e ew w， 如如下下圖所示圖所示) )，其，其電壓等級(jí)主要有電壓等級(jí)主要有10.5kv10.5kv、

5、13.8kv13.8kv、15.75kv15.75kv、18kv18kv等，頻率則為等，頻率則為50hz50hz（工頻）。（工頻）。 euev ew發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)輸電線輸電線第第 7 7 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 電力系統(tǒng)中連接發(fā)電廠和用戶的中間環(huán)節(jié)稱為電力網(wǎng)，它電力系統(tǒng)中連接發(fā)電廠和用戶的中間環(huán)節(jié)稱為電力網(wǎng)，它由各種電壓等級(jí)的輸配電線路和變電所組成。電力網(wǎng)按其功能由各種電壓等級(jí)的輸配電線路和變電所組成。電力網(wǎng)按其功能可分為可分為輸電網(wǎng)輸電網(wǎng)和和配電網(wǎng)配電網(wǎng)。 輸電網(wǎng)輸電網(wǎng)是電力系統(tǒng)的主網(wǎng)，它是由是電力系統(tǒng)的主網(wǎng)，它是由35kv35k

6、v及以上的輸電線和及以上的輸電線和變電所組成。變電所組成。 配電網(wǎng)配電網(wǎng)是由是由10kv10kv及其以下的配電線路和配電變壓器組成。及其以下的配電線路和配電變壓器組成。 （2 2）電力網(wǎng)）電力網(wǎng)電力網(wǎng)的電壓等級(jí)電力網(wǎng)的電壓等級(jí)高高壓壓低低壓壓指指1kv1kv及以上的電壓；主要有：及以上的電壓；主要有：1 1、3 3、6 6、1010、3535、110110、330330、500kv500kv等等指指1kv1kv及以下的電壓；主要有：及以下的電壓；主要有：220220、380v380v等等第第 8 8 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （3

7、3）輸電線路）輸電線路 電力輸送設(shè)備是由輸電線路、變電電力輸送設(shè)備是由輸電線路、變電站和配電線路等組成。輸送電能通常采站和配電線路等組成。輸送電能通常采用用三相三線制三相三線制交流輸電方式。交流輸電方式。 采用高壓、超高壓遠(yuǎn)距離輸電是各采用高壓、超高壓遠(yuǎn)距離輸電是各國(guó)普遍采用的途徑。目前我國(guó)常用的輸國(guó)普遍采用的途徑。目前我國(guó)常用的輸電電壓等級(jí)有電電壓等級(jí)有35kv35kv，110kv110kv，220kv220kv，330kv330kv，500kv500kv等多種。等多種。 輸電過程中輸電過程中, , 一般將發(fā)電機(jī)組一般將發(fā)電機(jī)組發(fā)出的發(fā)出的 6 610kv 10kv 電壓經(jīng)升壓變壓器電壓經(jīng)升

8、壓變壓器變?yōu)樽優(yōu)?3535500kv 500kv 高壓，再利用降壓高壓，再利用降壓變壓起將變壓起將35kv35kv高壓變?yōu)楦邏鹤優(yōu)? 610kv 10kv 高高壓。通過輸電線可遠(yuǎn)距離將電能傳壓。通過輸電線可遠(yuǎn)距離將電能傳送到各用戶送到各用戶. .第第 9 9 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （4 4）變電所）變電所 變電所有升壓變電所與變電所有升壓變電所與降壓變電所之分。降壓變電所之分。 根據(jù)供電的范圍不同，變電所根據(jù)供電的范圍不同，變電所可分為一次（樞紐）變電所和二次可分為一次（樞紐）變電所和二次變電所。一次變電所是從變電所。一次變電所

9、是從110kv110kv以以上的輸電網(wǎng)受電，將電壓降到上的輸電網(wǎng)受電，將電壓降到35kv35kv110kv110kv，供給一個(gè)大的區(qū)域，供給一個(gè)大的區(qū)域用電。二次變電所，大多數(shù)從用電。二次變電所，大多數(shù)從3535110v110v輸電網(wǎng)絡(luò)受電，將電壓降到輸電網(wǎng)絡(luò)受電，將電壓降到6 610kv10kv，向較小范圍供電。，向較小范圍供電。 第第 1010 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （5 5）配電線路）配電線路 配電的作用是將電能分配到各類用戶。常用的配電電配電的作用是將電能分配到各類用戶。常用的配電電壓有壓有10kv10kv或或6kv6k

10、v高壓和高壓和380/220v380/220v低壓。由低壓。由10kv10kv或或6kv6kv高壓供高壓供電的用戶稱為高壓用戶；由電的用戶稱為高壓用戶；由380/220v380/220v低壓供電的用戶稱為低壓供電的用戶稱為低壓用戶低壓用戶. . 低壓配電線路是指經(jīng)配電變壓器，將高壓低壓配電線路是指經(jīng)配電變壓器，將高壓10kv10kv或或6kv6kv降降低到低到380/220v380/220v等級(jí)的線路。等級(jí)的線路。第第 1111 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （6 6）用戶）用戶 第一類負(fù)荷第一類負(fù)荷: : 指中斷供電將造成人身傷亡者、

11、重大的指中斷供電將造成人身傷亡者、重大的政治影響、重大的經(jīng)濟(jì)損失或公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的負(fù)政治影響、重大的經(jīng)濟(jì)損失或公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的負(fù)荷。對(duì)第一類負(fù)荷應(yīng)有兩個(gè)或以上獨(dú)立電源供電。荷。對(duì)第一類負(fù)荷應(yīng)有兩個(gè)或以上獨(dú)立電源供電。 第二類負(fù)荷第二類負(fù)荷: : 指中斷供電將造較大的經(jīng)濟(jì)損失（如大指中斷供電將造較大的經(jīng)濟(jì)損失（如大量產(chǎn)品報(bào)廢）或造成公共場(chǎng)所秩序混亂的負(fù)荷（如大型體量產(chǎn)品報(bào)廢）或造成公共場(chǎng)所秩序混亂的負(fù)荷（如大型體育場(chǎng)館、劇場(chǎng)等）。對(duì)第二類負(fù)荷盡可能要有兩個(gè)獨(dú)立的育場(chǎng)館、劇場(chǎng)等）。對(duì)第二類負(fù)荷盡可能要有兩個(gè)獨(dú)立的電源供電。電源供電。 第三類負(fù)荷第三類負(fù)荷: : 不屬于一、二類電力負(fù)荷者

12、是三類負(fù)荷。不屬于一、二類電力負(fù)荷者是三類負(fù)荷。三類負(fù)荷對(duì)供電沒有什么特別要求，可以非連續(xù)性地供電，三類負(fù)荷對(duì)供電沒有什么特別要求，可以非連續(xù)性地供電，如小市鎮(zhèn)公共用電、機(jī)修車間等，通常用一個(gè)電源供電。如小市鎮(zhèn)公共用電、機(jī)修車間等，通常用一個(gè)電源供電。 第第 1212 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 2.2.常見的低壓配電系統(tǒng)常見的低壓配電系統(tǒng) 在三相交流電力系統(tǒng)中，作為供電電源的發(fā)電機(jī)和變壓器的三相在三相交流電力系統(tǒng)中，作為供電電源的發(fā)電機(jī)和變壓器的三相繞組的接法通常采用星形聯(lián)接方式。當(dāng)從中性點(diǎn)引出中性線時(shí)，就形繞組的接法通常采用星形聯(lián)

13、接方式。當(dāng)從中性點(diǎn)引出中性線時(shí)，就形成了三相四線制系統(tǒng)。成了三相四線制系統(tǒng)。 相線與相線既兩根火線之間的電壓稱為線電壓。相線與相線既兩根火線之間的電壓稱為線電壓。 相線與中性線之間的電壓為相電壓。相線與中性線之間的電壓為相電壓。u uv vw wo ou u相u u線相線（火線）相線（火線）相線（火線）中性線 （1 1）三相四線制系統(tǒng)）三相四線制系統(tǒng)第第 1313 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 負(fù)載如何與電源連接，必須根據(jù)其額定電壓而定。負(fù)載如何與電源連接，必須根據(jù)其額定電壓而定。 如果負(fù)載的額定電壓不等于電源電壓，則必須用變壓器。如果

14、負(fù)載的額定電壓不等于電源電壓，則必須用變壓器。 對(duì)于家庭用電和動(dòng)力用電相混合的地區(qū)，一般采用采用相電壓為對(duì)于家庭用電和動(dòng)力用電相混合的地區(qū)，一般采用采用相電壓為220v220v，線電壓為，線電壓為380v380v的三相四線制配電。的三相四線制配電。 l1l2l3nm第第 1414 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 當(dāng)發(fā)電機(jī)（或變壓器）的繞組接成星形接法，但不引出中性線時(shí)，當(dāng)發(fā)電機(jī)（或變壓器）的繞組接成星形接法，但不引出中性線時(shí)，就形成了三相三線制系統(tǒng)。就形成了三相三線制系統(tǒng)。u uv vw wo ou u線相線（火線）相線（火線）相線（火線

15、） 這種接法只能提供一種電壓，即線電壓。這種接法只能提供一種電壓，即線電壓。 （2 2）三相三線制系統(tǒng)）三相三線制系統(tǒng)第第 1515 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （3 3）三相五線制系統(tǒng)）三相五線制系統(tǒng) 由于運(yùn)行和安全的需要由于運(yùn)行和安全的需要, , 我國(guó)的我國(guó)的380/220v380/220v低壓供配電系統(tǒng)廣泛采低壓供配電系統(tǒng)廣泛采用電源中性點(diǎn)直接接地的運(yùn)行方式（這種接地方式稱為工作接地），用電源中性點(diǎn)直接接地的運(yùn)行方式（這種接地方式稱為工作接地），同時(shí)還引出中性線同時(shí)還引出中性線(n)(n)和保護(hù)線（和保護(hù)線（pepe），形成三相

16、五線制系統(tǒng)，國(guó)際上），形成三相五線制系統(tǒng)，國(guó)際上稱為稱為tn-stn-s系統(tǒng)。系統(tǒng)。 l1l2l3npe第第 1616 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 1.1.安全電壓與安全電流安全電壓與安全電流 一般情況下，在裝有防止觸電速斷保護(hù)裝置的場(chǎng)合，人體允許電流可按30ma考慮。在容易發(fā)生嚴(yán)重二次事故的場(chǎng)合，應(yīng)按不引起強(qiáng)烈反應(yīng)的5ma考慮。根據(jù)人體允許電流30ma、人體電阻1700的條件確定安全電壓的上限為50v。并規(guī)定25v以下者不需考慮防止直接電擊的安全措施。 交流工頻安全電壓的上限值，在任何情況下，兩導(dǎo)體間或任一導(dǎo)交流工頻安全電壓的上限值

17、，在任何情況下，兩導(dǎo)體間或任一導(dǎo)體與地之間都不得超過體與地之間都不得超過50v50v。我國(guó)的安全電壓的額定值為。我國(guó)的安全電壓的額定值為4242、3636、2424、1212、6v6v。 如手提照明燈、危險(xiǎn)環(huán)境的攜帶式電動(dòng)工具，應(yīng)采用如手提照明燈、危險(xiǎn)環(huán)境的攜帶式電動(dòng)工具，應(yīng)采用36v36v安全電安全電壓，金屬容器內(nèi)、隧道內(nèi)、礦井內(nèi)等工作場(chǎng)合，狹窄、行動(dòng)不便及周壓，金屬容器內(nèi)、隧道內(nèi)、礦井內(nèi)等工作場(chǎng)合，狹窄、行動(dòng)不便及周圍有大面積接地導(dǎo)體的環(huán)境，應(yīng)采用圍有大面積接地導(dǎo)體的環(huán)境，應(yīng)采用2424或或12v12v安全電壓，以防止因觸安全電壓，以防止因觸電而造成的人身傷害。電而造成的人身傷害。第第 1

18、717 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 2.2.安全距離安全距離 為了保證電氣工作人員在電氣設(shè)備運(yùn)行操作、維護(hù)檢為了保證電氣工作人員在電氣設(shè)備運(yùn)行操作、維護(hù)檢修時(shí)不致誤碰帶電體，規(guī)定了工作人員離帶電體的安全距修時(shí)不致誤碰帶電體，規(guī)定了工作人員離帶電體的安全距離；為了保證電氣設(shè)備在正常運(yùn)行時(shí)不會(huì)出現(xiàn)擊穿短路事離；為了保證電氣設(shè)備在正常運(yùn)行時(shí)不會(huì)出現(xiàn)擊穿短路事故，規(guī)定了帶電體離附近接地物體和不同相帶電體之間的故，規(guī)定了帶電體離附近接地物體和不同相帶電體之間的最小距離。最小距離。第第 1818 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工

19、實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 設(shè)備額定電壓/kv136103560110220330500帶電部分到接地部分/mm屋內(nèi)75100125300550850180026003800屋外200200200400650900180026003800不同相帶電部分之間屋內(nèi)75100125300550900屋外2002002004006501000200028004200各種不同電壓等級(jí)的安全距離 設(shè)備額定電壓/kv136103560110220330500無遮欄裸導(dǎo)體到地面間的安全距離/mm屋內(nèi)237524002425260028503150屋外2700270027002900310034004

20、30051007500無遮欄裸導(dǎo)體到地面間的安全距離 第第 1919 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 設(shè)備額定電壓/kv136103560110220330500帶電部分到遮欄/mm屋內(nèi)825850875105013001600屋外950950950115013501650255033504500帶電部分到網(wǎng)狀遮欄/mm屋內(nèi)175200225400650950屋外3003003005007001000190027005000帶電部分到板狀遮欄/mm屋內(nèi)105130155330580880設(shè)備帶電部分到各種遮欄間的安全距離 設(shè)備額定電壓/k

21、v10及以下20354460110220330設(shè)備不停電時(shí)的安全距離/mm700100012001500150030004000工作人員工作時(shí)正常活動(dòng)范圍與帶電設(shè)備的安全距離/mm3506009001500150030004000帶電作業(yè)時(shí)人體與帶電體之間的安全距離/mm400600600700100018002600工作人員與帶電設(shè)備間的安全距離 第第 2020 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 3.3.絕緣安全用具絕緣安全用具 絕緣安全用具是保證電工作業(yè)人員安全操作帶電體及絕緣安全用具是保證電工作業(yè)人員安全操作帶電體及人體與帶電體安全距

22、離不夠所采取的絕緣防護(hù)工具。絕緣人體與帶電體安全距離不夠所采取的絕緣防護(hù)工具。絕緣安全用具按使用功能可分為：安全用具按使用功能可分為： （1）絕緣操作用具）絕緣操作用具 主要用來進(jìn)行帶電操作、測(cè)量和其它需要直接接觸電主要用來進(jìn)行帶電操作、測(cè)量和其它需要直接接觸電氣設(shè)備的特定工作。常用的絕緣操作用具，一般有絕緣棒、氣設(shè)備的特定工作。常用的絕緣操作用具，一般有絕緣棒、絕緣夾鉗等，操作用具均由絕緣材料制成。絕緣夾鉗等，操作用具均由絕緣材料制成。 正確使用絕緣操作用具，應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：正確使用絕緣操作用具，應(yīng)注意以下兩點(diǎn)： 必須具備合格的絕緣性能和機(jī)械強(qiáng)度。必須具備合格的絕緣性能和機(jī)械強(qiáng)度。 只能在和

23、其絕緣性能相適應(yīng)的電氣設(shè)備上使用。只能在和其絕緣性能相適應(yīng)的電氣設(shè)備上使用。 第第 2121 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 絕緣棒絕緣夾鉗第第 2222 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （2 2）絕緣防護(hù)用具）絕緣防護(hù)用具 絕緣防護(hù)用具則對(duì)可能發(fā)生的有關(guān)電氣傷害起到防護(hù)絕緣防護(hù)用具則對(duì)可能發(fā)生的有關(guān)電氣傷害起到防護(hù)作用。主要用于對(duì)泄漏電流、接觸電壓、跨步電壓和其他作用。主要用于對(duì)泄漏電流、接觸電壓、跨步電壓和其他接近電氣設(shè)備存在的危險(xiǎn)等進(jìn)行防護(hù)。接近電氣設(shè)備存在的危險(xiǎn)等進(jìn)行防護(hù)。

24、常用的絕緣防護(hù)用具有絕緣手套、絕緣靴、絕緣隔板、常用的絕緣防護(hù)用具有絕緣手套、絕緣靴、絕緣隔板、絕緣墊等。絕緣墊等。 當(dāng)絕緣防護(hù)用具的絕緣強(qiáng)度足以承受設(shè)備的運(yùn)行電壓當(dāng)絕緣防護(hù)用具的絕緣強(qiáng)度足以承受設(shè)備的運(yùn)行電壓時(shí)，才可以用來直接接觸運(yùn)行的電氣設(shè)備，一般不直接觸時(shí)，才可以用來直接接觸運(yùn)行的電氣設(shè)備，一般不直接觸及帶電設(shè)備。及帶電設(shè)備。 使用絕緣防護(hù)用具時(shí)，必須做到使用合格的絕緣用具，使用絕緣防護(hù)用具時(shí)，必須做到使用合格的絕緣用具，并掌握正確的使用方法。并掌握正確的使用方法。第第 2323 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 絕緣靴、絕緣手套和絕

25、緣袖套第第 2424 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 4.4.電氣設(shè)備安全運(yùn)行知識(shí)電氣設(shè)備安全運(yùn)行知識(shí) （1 1）接地）接地 接地是將電氣設(shè)備或裝置的某一點(diǎn)（接地端）與大地之間做符合技術(shù)要求的電氣連接。目的是利用大地為正常運(yùn)行、絕緣損壞或遭受雷擊等情況下的電氣設(shè)備等提供對(duì)地電流流通回路，保證電氣設(shè)備和人身的安全。第第 2525 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （2 2）接地裝置）接地裝置 接地裝置由接地體和接地線兩部分組成，接地體是埋入大地中并和大地直接接觸的導(dǎo)體組，它分為自然接地體

26、和人工接地體。自然接地體是利用與大地有可靠連接的金屬構(gòu)件、金屬管道、鋼筋混泥土建筑物的基礎(chǔ)等作為接地體。人工接地體是用型鋼如角鋼、鋼管、扁鋼、圓鋼制成的。人工接地體一般有水平敷設(shè)和垂直敷設(shè)兩種。電氣設(shè)備或裝置的接地端與接地體相連的金屬導(dǎo)線稱為接地線。 第第 2626 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 由接地裝置構(gòu)成的防雷接地系統(tǒng)第第 2727 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （3 3）中性點(diǎn)與中性線）中性點(diǎn)與中性線 星型連接的三相電路中，三相電源或負(fù)載連在一起的點(diǎn)稱為三相電路的中性點(diǎn)。

27、由中性點(diǎn)引出的線稱為中性線，用n表示；當(dāng)三相電路中性點(diǎn)接地時(shí)，該中性點(diǎn)稱為零點(diǎn)。由零點(diǎn)引出的線稱為零線。第第 2828 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （4 4）保護(hù)接地）保護(hù)接地 保護(hù)接地是將電氣設(shè)備正常情況下不帶電的金屬外殼通過接地裝置與大地可靠連接。 第第 2929 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （5 5）保護(hù)接零）保護(hù)接零 在中性點(diǎn)直接接地系統(tǒng)中，把電氣設(shè)備金屬外殼等與電網(wǎng)中的零線作可靠的電氣連接，稱保護(hù)接零。 未作保護(hù)接零作保護(hù)接零后第第 3030 頁(yè)頁(yè)20212021年

28、年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 5. 5. 安全色與安全標(biāo)志安全色與安全標(biāo)志 安全色是表達(dá)安全信息含義的顏色，表示禁止、警告、指令、提示等。安全色是表達(dá)安全信息含義的顏色，表示禁止、警告、指令、提示等。安全安全色色紅色紅色藍(lán)色藍(lán)色黃色黃色綠色綠色表示禁止、停止表示禁止、停止表示指令、必須遵守的規(guī)定表示指令、必須遵守的規(guī)定表示警告、注意表示警告、注意表示指示、安全狀態(tài)、通行表示指示、安全狀態(tài)、通行對(duì)比對(duì)比色色黑色黑色白色白色紅紅白白 黃黃黑黑 藍(lán)藍(lán)白白 綠綠白白 對(duì)比色是為了使安全色更加醒目的反襯色，國(guó)家規(guī)定的為黑、白兩色。對(duì)比色是為了使安全色更加醒目的反襯色，

29、國(guó)家規(guī)定的為黑、白兩色。（1）安全色）安全色第第 3131 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 在電氣上用黃黃、綠綠、紅紅表示l l1 1、l l2 2、l l3 3三個(gè)相序；涂成紅色紅色的電器外殼表示其外殼有電；灰色的電器外殼表示其外殼接地和接零；工作零線用淡藍(lán)色淡藍(lán)色 表示；明敷接地扁鋼或圓鋼涂黑色黑色；用黃黃綠綠雙色絕緣導(dǎo)線表示保護(hù)零線；直流電中的紅色紅色代表正極，藍(lán)色藍(lán)色代表負(fù)極；信號(hào)和警告回路用白色白色。注意注意 安全標(biāo)志是提醒人員注意或按標(biāo)志上注明的要求去執(zhí)行，保障人身和設(shè)施安全的重要措施。它一般應(yīng)設(shè)在光線充足、醒目、稍高于視線的

30、地方。（2）安全標(biāo)志）安全標(biāo)志第第 3232 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 在工作地點(diǎn)、施工設(shè)備和一經(jīng)合閘即可送電到工作地點(diǎn)或施工設(shè)備的開關(guān)和刀閘的操作把手上，均應(yīng)懸掛該標(biāo)示牌如果線路上有人工作，應(yīng)在線路開關(guān)和刀閘操作把手上懸掛該標(biāo)示牌第第 3333 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 在室內(nèi)、外高壓設(shè)備或構(gòu)架上工作，應(yīng)在工作地點(diǎn)四周的圍欄上懸掛適當(dāng)數(shù)量的該標(biāo)示牌在工作地點(diǎn)懸掛此標(biāo)示牌第第 3434 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義

31、 在工作人員上下用的鐵架和梯子上，應(yīng)懸掛此標(biāo)示牌在臨近其它可能誤登的帶電構(gòu)架上，應(yīng)懸掛此標(biāo)示牌第第 3535 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 6.6.電工安全操作知識(shí)電工安全操作知識(shí) （1 1）在進(jìn)行電工安裝與維修操作時(shí)，必須嚴(yán)格遵守各種安全操作規(guī)程，）在進(jìn)行電工安裝與維修操作時(shí)，必須嚴(yán)格遵守各種安全操作規(guī)程，不得玩忽失職。不得玩忽失職。 （2 2）進(jìn)行電工操作時(shí)，要嚴(yán)格遵守停、送電操作規(guī)定，確實(shí)做好突然）進(jìn)行電工操作時(shí)，要嚴(yán)格遵守停、送電操作規(guī)定，確實(shí)做好突然送電的各項(xiàng)安全措施，不準(zhǔn)進(jìn)行約時(shí)送電。送電的各項(xiàng)安全措施，不準(zhǔn)進(jìn)行約時(shí)送電。

32、（3 3）在鄰近帶電部分進(jìn)行電工操作時(shí)，一定要保持可靠的安全距離。）在鄰近帶電部分進(jìn)行電工操作時(shí)，一定要保持可靠的安全距離。 （4 4）嚴(yán)禁采用一線一地、兩線一地、三線一地（指大地）安裝用電設(shè)）嚴(yán)禁采用一線一地、兩線一地、三線一地（指大地）安裝用電設(shè)備和器具。備和器具。 （5 5）在一個(gè)插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具。）在一個(gè)插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具。 （6 6）不可用潮濕的手去觸及開關(guān)、插座和燈座等用電裝置，更不可用）不可用潮濕的手去觸及開關(guān)、插座和燈座等用電裝置，更不可用濕抹布去揩抹電氣裝置和用電器具。濕抹布去揩抹電氣裝置和用電器具。 （7 7）操作工具的絕緣手柄，絕

33、緣鞋和手套的絕緣性能必須良好，并作）操作工具的絕緣手柄，絕緣鞋和手套的絕緣性能必須良好，并作定期檢查。登高工具必須牢固可靠，也應(yīng)作定期檢查。定期檢查。登高工具必須牢固可靠，也應(yīng)作定期檢查。 （8 8）在潮濕環(huán)境中使用移動(dòng)電器時(shí)，一定要采用）在潮濕環(huán)境中使用移動(dòng)電器時(shí)，一定要采用36v36v安全低壓電源。在安全低壓電源。在金屬容器內(nèi)（如鍋爐、蒸發(fā)器或管道等）使用移動(dòng)電器時(shí)，必須采用金屬容器內(nèi)（如鍋爐、蒸發(fā)器或管道等）使用移動(dòng)電器時(shí)，必須采用12v12v安安全電源，并應(yīng)有人在容器外監(jiān)護(hù)。全電源，并應(yīng)有人在容器外監(jiān)護(hù)。 （9 9）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即斷開電源，采取正確的措施搶救觸電者。）發(fā)現(xiàn)有人觸電

34、，應(yīng)立即斷開電源，采取正確的措施搶救觸電者。第第 3636 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 1.1.電氣火災(zāi)產(chǎn)生的原因電氣火災(zāi)產(chǎn)生的原因 （1）設(shè)備或線路發(fā)生短路故障 電氣設(shè)備由于絕緣損壞、電路年久失修、疏忽大意、操作失誤及設(shè)備安裝不合格等將造成短路故障，其短路電流可達(dá)正常電流的幾十倍甚至上百倍，產(chǎn)生的熱量（正比于電流的平方）是溫度上升超過自身和周圍可燃物的燃點(diǎn)引起燃燒，從而導(dǎo)致火災(zāi)。 （2）過載引起電氣設(shè)備過熱 選用線路或設(shè)備不合理，線路的負(fù)載電流量超過了導(dǎo)線額定的安全載流量，電氣設(shè)備長(zhǎng)期超載（超過額定負(fù)載能力），引起線路或設(shè)備過熱而導(dǎo)

35、致火災(zāi)。 （3）接觸不良引起過熱 如接頭連接不牢或不緊密、動(dòng)觸點(diǎn)壓力過小等使接觸電阻過大，在接觸部位發(fā)生過熱而引起火災(zāi)。 （4）通風(fēng)散熱不良 大功率設(shè)備缺少通風(fēng)散熱設(shè)施或通風(fēng)散熱設(shè)施損壞造成過熱而引發(fā)火災(zāi)。 （5）電器使用不當(dāng) 如電爐、電熨斗、電烙鐵等未按要求使用，或用后忘記斷開電源，引起過熱而導(dǎo)致火災(zāi)。 （6）電火花和電弧 有些電氣設(shè)備正常運(yùn)行時(shí)就能產(chǎn)生電火花、電弧，如大容量開關(guān)、接觸器觸點(diǎn)的分、合操作，都會(huì)產(chǎn)生電弧和電火花。電火花溫度可達(dá)數(shù)千度，遇可燃物便可點(diǎn)燃，遇可燃?xì)怏w便會(huì)發(fā)生爆炸。第第 3737 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義

36、2.2.電氣火災(zāi)的防護(hù)電氣火災(zāi)的防護(hù) （1 1）正確選用保護(hù)裝置，防止電氣火災(zāi)發(fā)生）正確選用保護(hù)裝置，防止電氣火災(zāi)發(fā)生 對(duì)正常運(yùn)行條件下可能產(chǎn)生電熱效應(yīng)的設(shè)備采用隔熱、散熱、強(qiáng)迫對(duì)正常運(yùn)行條件下可能產(chǎn)生電熱效應(yīng)的設(shè)備采用隔熱、散熱、強(qiáng)迫冷卻等結(jié)構(gòu)，并注重耐熱、防火材料的使用。冷卻等結(jié)構(gòu)，并注重耐熱、防火材料的使用。 按規(guī)定要求設(shè)置包括短路、過載、漏電保護(hù)設(shè)備的自動(dòng)斷電保護(hù)。按規(guī)定要求設(shè)置包括短路、過載、漏電保護(hù)設(shè)備的自動(dòng)斷電保護(hù)。對(duì)電氣設(shè)備和線路正確設(shè)置接地、接零保護(hù)，為防雷電安裝避雷器及接地對(duì)電氣設(shè)備和線路正確設(shè)置接地、接零保護(hù)，為防雷電安裝避雷器及接地裝置。裝置。 根據(jù)使用根據(jù)使用環(huán)境和條

37、件正確設(shè)計(jì)選擇電氣設(shè)備。惡劣的自然環(huán)境和有環(huán)境和條件正確設(shè)計(jì)選擇電氣設(shè)備。惡劣的自然環(huán)境和有導(dǎo)電塵埃的地方應(yīng)選擇有抗絕緣老化功能的產(chǎn)品，或增加相應(yīng)的措施；對(duì)導(dǎo)電塵埃的地方應(yīng)選擇有抗絕緣老化功能的產(chǎn)品，或增加相應(yīng)的措施；對(duì)易燃易爆場(chǎng)所則必須使用防爆電氣產(chǎn)品。易燃易爆場(chǎng)所則必須使用防爆電氣產(chǎn)品。第第 3838 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （2 2）正確安裝電氣設(shè)備，防止電氣火災(zāi)發(fā)生）正確安裝電氣設(shè)備，防止電氣火災(zāi)發(fā)生 合理選擇安裝位置合理選擇安裝位置 對(duì)于爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所，應(yīng)該考慮把電氣設(shè)備安裝在爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所以對(duì)于爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所，應(yīng)該考慮把電氣

38、設(shè)備安裝在爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所以外或爆炸危險(xiǎn)性較小的部位。外或爆炸危險(xiǎn)性較小的部位。 開關(guān)、插座、熔斷器、電熱器具、電焊設(shè)備和電動(dòng)機(jī)等應(yīng)根據(jù)需要，開關(guān)、插座、熔斷器、電熱器具、電焊設(shè)備和電動(dòng)機(jī)等應(yīng)根據(jù)需要，盡量避開易燃物或易燃建筑構(gòu)件。起重機(jī)滑觸線下方，不應(yīng)堆放易燃盡量避開易燃物或易燃建筑構(gòu)件。起重機(jī)滑觸線下方，不應(yīng)堆放易燃品。露天變、配電裝置，不應(yīng)設(shè)置在易于沉積可燃性粉塵或纖維的地品。露天變、配電裝置，不應(yīng)設(shè)置在易于沉積可燃性粉塵或纖維的地方等。方等。 保持必要的防火距離保持必要的防火距離 對(duì)于在正常工作時(shí)能夠產(chǎn)生電弧或電火花的電氣設(shè)備，應(yīng)使用滅對(duì)于在正常工作時(shí)能夠產(chǎn)生電弧或電火花的電氣設(shè)備，應(yīng)使用

39、滅弧材料將其全部隔圍起來，或?qū)⑵渑c可能被引燃的物料，用耐弧材料弧材料將其全部隔圍起來，或?qū)⑵渑c可能被引燃的物料，用耐弧材料隔開或與可能引起火災(zāi)的物料之間保持足夠的距離，以便安全滅弧。隔開或與可能引起火災(zāi)的物料之間保持足夠的距離，以便安全滅弧。第第 3939 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （3 3）保持電氣設(shè)備的正常運(yùn)行，防止電氣火災(zāi)發(fā)生）保持電氣設(shè)備的正常運(yùn)行，防止電氣火災(zāi)發(fā)生 正確使用電氣設(shè)備，是保證電氣設(shè)備正常運(yùn)行的前提。因此應(yīng)正確使用電氣設(shè)備，是保證電氣設(shè)備正常運(yùn)行的前提。因此應(yīng)按設(shè)備使用說明書的規(guī)定操作電氣設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程

40、。按設(shè)備使用說明書的規(guī)定操作電氣設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。 保持電氣設(shè)備的電壓、電流、溫升等不超過允許值。保持各導(dǎo)保持電氣設(shè)備的電壓、電流、溫升等不超過允許值。保持各導(dǎo)電部分連接可靠，接地良好。電部分連接可靠，接地良好。 保持電氣設(shè)備的絕緣良好，保持電氣設(shè)備的清潔，保持良好通保持電氣設(shè)備的絕緣良好，保持電氣設(shè)備的清潔，保持良好通風(fēng)。風(fēng)。 第第 4040 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 人體是導(dǎo)電體，一旦有電流通過時(shí)，將會(huì)受到不同程度人體是導(dǎo)電體，一旦有電流通過時(shí)，將會(huì)受到不同程度的傷害。由于觸電的種類、方式及條件的不同，受傷害的的傷害。由于

41、觸電的種類、方式及條件的不同，受傷害的后果也不一樣。后果也不一樣。 1.1.觸電的種類觸電的種類 觸電種類觸電種類電擊電擊電傷電傷電流通過人體時(shí)所造成的內(nèi)傷。電流通過人體時(shí)所造成的內(nèi)傷。電擊可以使肌肉抽搐，內(nèi)部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)電擊可以使肌肉抽搐，內(nèi)部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，神經(jīng)麻痹等。嚴(yán)重時(shí)將引起昏迷、窒息，甚至麻，神經(jīng)麻痹等。嚴(yán)重時(shí)將引起昏迷、窒息，甚至心臟停止跳動(dòng)而死亡。心臟停止跳動(dòng)而死亡。 指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及電流本指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及電流本身作用下造成的人體外傷。身作用下造成的人體外傷。電傷可以造成電燒傷、皮膚金屬化、電烙印、機(jī)械電傷可以造成電燒

42、傷、皮膚金屬化、電烙印、機(jī)械性損傷、電光眼等傷害。性損傷、電光眼等傷害。第第 4141 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 2.2.觸電的方式觸電的方式 (a)(b) （1 1）單相觸電：）單相觸電：人體直接碰觸帶電設(shè)備其中的一相時(shí)，電流通過人人體直接碰觸帶電設(shè)備其中的一相時(shí)，電流通過人體入地的觸電現(xiàn)象。對(duì)于高壓帶電體，在人體雖然未直接接觸，但小于體入地的觸電現(xiàn)象。對(duì)于高壓帶電體，在人體雖然未直接接觸，但小于安全距離時(shí)，高電壓對(duì)人體放電，造成單相接地引起觸電，也屬于單相安全距離時(shí)，高電壓對(duì)人體放電，造成單相接地引起觸電，也屬于單相觸電觸電 。

43、 (a) 中性點(diǎn)直接接地; (b) 中性點(diǎn)不直接接地 這種觸電事故約占總觸電事故的75%以上，是危險(xiǎn)的。通常是由于碰觸、搭接、斷線、碰殼碰觸、搭接、斷線、碰殼等情況造成的觸電事故。第第 4242 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （2 2）兩相觸電兩相觸電：人體同時(shí)接觸帶電設(shè)備或線路中的兩相導(dǎo)體，或人體同時(shí)接觸帶電設(shè)備或線路中的兩相導(dǎo)體，或在高壓系統(tǒng)中，人體同時(shí)接近不同相的兩相帶電導(dǎo)體，而發(fā)生電弧放在高壓系統(tǒng)中，人體同時(shí)接近不同相的兩相帶電導(dǎo)體，而發(fā)生電弧放電，電流從一相通過人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個(gè)閉合回路的觸電。電，電流從一相通過人體

44、流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個(gè)閉合回路的觸電。 兩相觸電 兩相觸電的事故較少發(fā)生，約占總觸電事故的兩相觸電的事故較少發(fā)生，約占總觸電事故的5 5。但這種事故由。但這種事故由于電壓較高，電流損害人的心臟，因此危險(xiǎn)性很大。于電壓較高，電流損害人的心臟，因此危險(xiǎn)性很大。 第第 4343 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （3 3）跨步電壓觸電跨步電壓觸電：電氣設(shè)備發(fā)生接地故障時(shí)，接地電流通過接地體向大電氣設(shè)備發(fā)生接地故障時(shí)，接地電流通過接地體向大地流散，在地面上形成電位分布時(shí)，人在接地點(diǎn)周圍行走，兩腳之間產(chǎn)生電位地流散，在地面上形成電位分布時(shí)，人在接地

45、點(diǎn)周圍行走，兩腳之間產(chǎn)生電位差，從而引起的觸電。差，從而引起的觸電。 發(fā)生這種觸電事故的次數(shù)雖然不很多，但因此類觸電而電死牲畜的事故發(fā)生這種觸電事故的次數(shù)雖然不很多，但因此類觸電而電死牲畜的事故常有發(fā)生，人們遇到這種危險(xiǎn)場(chǎng)合，應(yīng)立刻合攏雙腳跳出接地點(diǎn)常有發(fā)生，人們遇到這種危險(xiǎn)場(chǎng)合，應(yīng)立刻合攏雙腳跳出接地點(diǎn)20m20m之外，這之外，這就可以保障人身安全。就可以保障人身安全。 觸電時(shí)先是腳發(fā)麻，后跌倒。當(dāng)觸電時(shí)先是腳發(fā)麻，后跌倒。當(dāng)受到較高的跨步電壓時(shí)，雙腳會(huì)抽筋，受到較高的跨步電壓時(shí)，雙腳會(huì)抽筋，并立即倒在地下。跌倒后，由于頭腳并立即倒在地下。跌倒后，由于頭腳之間距離大，故作用于人身體上的電之間

46、距離大，故作用于人身體上的電壓增高，電流相應(yīng)增大，而且有可能壓增高，電流相應(yīng)增大，而且有可能使電流經(jīng)過人體的路徑改變?yōu)榻?jīng)過人使電流經(jīng)過人體的路徑改變?yōu)榻?jīng)過人體的重要器官，如從頭到手和腳。經(jīng)體的重要器官，如從頭到手和腳。經(jīng)驗(yàn)證明，人倒地后，即使電壓只持續(xù)驗(yàn)證明，人倒地后，即使電壓只持續(xù)2s2s，人身就會(huì)有致命危險(xiǎn)。，人身就會(huì)有致命危險(xiǎn)。第第 4444 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 3.3.電流對(duì)人體的危害電流對(duì)人體的危害 （1 1）電流的作用機(jī)理和征象）電流的作用機(jī)理和征象電流的作電流的作 用機(jī)理用機(jī)理生物學(xué)效應(yīng)生物學(xué)效應(yīng)熱熱 效效 應(yīng)應(yīng)

47、化學(xué)效應(yīng)化學(xué)效應(yīng)機(jī)械效應(yīng)機(jī)械效應(yīng)電流的作電流的作 用征象用征象小電流通過小電流通過 人體人體數(shù)安以上的電數(shù)安以上的電 流通過人體流通過人體使人產(chǎn)生刺激和興奮行為，使人產(chǎn)生刺激和興奮行為，使人體活的組織發(fā)生變異使人體活的組織發(fā)生變異使人體器官因熱量增加使人體器官因熱量增加導(dǎo)致功能障礙導(dǎo)致功能障礙引起體內(nèi)液體物質(zhì)發(fā)生引起體內(nèi)液體物質(zhì)發(fā)生離解、分解導(dǎo)致破壞離解、分解導(dǎo)致破壞使機(jī)體各種組織產(chǎn)生蒸使機(jī)體各種組織產(chǎn)生蒸汽，乃至發(fā)生剝離、斷汽，乃至發(fā)生剝離、斷裂裂會(huì)引起麻感、針刺感、壓迫會(huì)引起麻感、針刺感、壓迫感、打擊感、痙攣、疼痛、感、打擊感、痙攣、疼痛、呼吸困難、血壓異常、昏迷、呼吸困難、血壓異常、昏迷

48、、心律不齊、窒息、心室顫動(dòng)心律不齊、窒息、心室顫動(dòng)除引起以上癥狀外還可除引起以上癥狀外還可能導(dǎo)致嚴(yán)重的燒傷能導(dǎo)致嚴(yán)重的燒傷第第 4545 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （2 2）電流大小對(duì)人體的影響）電流大小對(duì)人體的影響 通過人體的電流越大，人體的生理反應(yīng)越明顯，感覺越強(qiáng)烈，從通過人體的電流越大，人體的生理反應(yīng)越明顯，感覺越強(qiáng)烈，從而引起心室顫動(dòng)所需的時(shí)間越短，致命的危險(xiǎn)就越大而引起心室顫動(dòng)所需的時(shí)間越短，致命的危險(xiǎn)就越大 。不同大小的電流對(duì)人體的影響不同大小的電流對(duì)人體的影響 高壓觸電事故中，可能因?yàn)閺?qiáng)電弧或很大電流導(dǎo)致的燒傷使人致命

49、；低高壓觸電事故中，可能因?yàn)閺?qiáng)電弧或很大電流導(dǎo)致的燒傷使人致命；低壓觸電事故中，一旦發(fā)生心室顫動(dòng)，數(shù)分鐘內(nèi)即可導(dǎo)致死亡。壓觸電事故中，一旦發(fā)生心室顫動(dòng)，數(shù)分鐘內(nèi)即可導(dǎo)致死亡。 注注意意第第 4646 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （3 3）電流持續(xù)時(shí)間對(duì)人體的影響）電流持續(xù)時(shí)間對(duì)人體的影響電擊持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，則電擊危險(xiǎn)性越大。 電流大小電流大?。╩ama）電流持續(xù)時(shí)間電流持續(xù)時(shí)間生理效應(yīng)生理效應(yīng)0 00.50.5連續(xù)通電連續(xù)通電沒有感覺沒有感覺0.50.55 5連續(xù)通電連續(xù)通電開始有感覺，手指手腕等處有麻感，沒有痙攣，可以擺脫帶開始有感覺

50、，手指手腕等處有麻感，沒有痙攣，可以擺脫帶電體電體5 53030數(shù)分鐘以內(nèi)數(shù)分鐘以內(nèi)痙攣，不能擺脫帶電體，呼吸困難，血壓升高，是可以忍受痙攣，不能擺脫帶電體，呼吸困難，血壓升高，是可以忍受的極限的極限30305050數(shù)秒至數(shù)分?jǐn)?shù)秒至數(shù)分心臟跳動(dòng)不規(guī)則，昏迷，血壓升高，強(qiáng)烈痙攣，時(shí)間過長(zhǎng)即心臟跳動(dòng)不規(guī)則，昏迷，血壓升高，強(qiáng)烈痙攣，時(shí)間過長(zhǎng)即引起心室顫動(dòng)引起心室顫動(dòng)5050數(shù)百數(shù)百低于心臟搏動(dòng)周期低于心臟搏動(dòng)周期受強(qiáng)烈刺激，但未發(fā)生心室顫動(dòng)受強(qiáng)烈刺激，但未發(fā)生心室顫動(dòng)超過心臟搏動(dòng)周期超過心臟搏動(dòng)周期昏迷，心室顫動(dòng)，接觸部位留有電流通過的痕跡昏迷，心室顫動(dòng)，接觸部位留有電流通過的痕跡超過數(shù)百超過數(shù)百

51、低于心臟搏動(dòng)周期低于心臟搏動(dòng)周期在心臟易損期觸電時(shí)，發(fā)生心室顫動(dòng)，昏迷，接觸部位留有在心臟易損期觸電時(shí)，發(fā)生心室顫動(dòng)，昏迷，接觸部位留有電流通過的痕跡電流通過的痕跡超過心臟搏動(dòng)周期超過心臟搏動(dòng)周期心臟停止跳動(dòng)，昏迷，可能致命的電灼傷心臟停止跳動(dòng)，昏迷，可能致命的電灼傷工頻電流對(duì)人體的作用工頻電流對(duì)人體的作用第第 4747 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 （4 4）電流途徑對(duì)人體的影響）電流途徑對(duì)人體的影響 電流通過心臟會(huì)引起心室顫動(dòng)及至心臟停跳而導(dǎo)致死亡；通過中電流通過心臟會(huì)引起心室顫動(dòng)及至心臟停跳而導(dǎo)致死亡；通過中樞神經(jīng)及有關(guān)部位，會(huì)引

52、起中樞神經(jīng)強(qiáng)烈失調(diào)而導(dǎo)致死亡；通過頭部，樞神經(jīng)及有關(guān)部位，會(huì)引起中樞神經(jīng)強(qiáng)烈失調(diào)而導(dǎo)致死亡；通過頭部，會(huì)嚴(yán)重?fù)p傷大腦，可能使人昏迷而死亡；通過脊髓會(huì)使人截癱；通過會(huì)嚴(yán)重?fù)p傷大腦，可能使人昏迷而死亡；通過脊髓會(huì)使人截癱；通過人的局部肢體可能引起中樞神經(jīng)強(qiáng)烈反射而導(dǎo)致嚴(yán)重后果。人的局部肢體可能引起中樞神經(jīng)強(qiáng)烈反射而導(dǎo)致嚴(yán)重后果。 人體最危險(xiǎn)的電流途徑：從左手至前胸到腳人體最危險(xiǎn)的電流途徑：從左手至前胸到腳 注意注意（5 5）個(gè)體特征對(duì)人體的影響）個(gè)體特征對(duì)人體的影響 試驗(yàn)和分析表明電擊危害與人體狀況有關(guān)。女性對(duì)電流較男性敏試驗(yàn)和分析表明電擊危害與人體狀況有關(guān)。女性對(duì)電流較男性敏感，女性的感知電流和

53、擺脫電流均約為男性的三分之二；兒童對(duì)于電感，女性的感知電流和擺脫電流均約為男性的三分之二；兒童對(duì)于電流較成人敏感；體重小的人對(duì)于電流較體重大的人敏感；人體患有心流較成人敏感；體重小的人對(duì)于電流較體重大的人敏感；人體患有心臟病等疾病時(shí)遭受電擊時(shí)的危險(xiǎn)性較大，而健壯的人遭受電擊的危險(xiǎn)臟病等疾病時(shí)遭受電擊時(shí)的危險(xiǎn)性較大，而健壯的人遭受電擊的危險(xiǎn)性較小。性較小。 第第 4848 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 4.4.觸電事故的規(guī)律觸電事故的規(guī)律 1.1.觸電事故季節(jié)性明顯觸電事故季節(jié)性明顯2.2.低壓設(shè)備觸電事故多低壓設(shè)備觸電事故多3.3.攜帶

54、式設(shè)備和移動(dòng)式設(shè)備觸電事故多攜帶式設(shè)備和移動(dòng)式設(shè)備觸電事故多4.4.電氣連接部位觸電事故多電氣連接部位觸電事故多5.5.錯(cuò)誤操作錯(cuò)誤操作和違章作業(yè)造成的觸電事故多和違章作業(yè)造成的觸電事故多6.6.不同行業(yè)觸電事故不同不同行業(yè)觸電事故不同7.7.不同年齡段的人員觸電事故不同不同年齡段的人員觸電事故不同8.8.不同地域觸電事故不同不同地域觸電事故不同第第 4949 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 5.5.觸電事故的案例觸電事故的案例 2004年4月，廣東揭陽(yáng)市中潤(rùn)鋼鐵公司擴(kuò)建工程工地發(fā)生一起特大觸電傷亡事故。工人在搬移鋼架工棚時(shí)碰上高壓輸電線

55、路，造成11名工人當(dāng)場(chǎng)觸電身亡，4名受傷，其中1人搶救無效死亡，事故共造成12名工人死亡，3人受傷。案例一案例一第第 5050 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 2005年6月，長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)新安鎮(zhèn)徐家三社農(nóng)民柳占東為了澆灌自家一坰多地的水稻，當(dāng)日早去修理水田中的變壓器時(shí)被電死。事情發(fā)生后，死者家屬就變壓器損壞時(shí)間、保險(xiǎn)絲是鋁絲、出事后工作人員來遲問題和新安鎮(zhèn)供電所各執(zhí)一詞，導(dǎo)致死者懸尸一整天。案例二案例二第第 5151 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 案例三案例三 2003年9月24日

56、，沈陽(yáng)市蘇家屯區(qū)青松西路附近數(shù)百居民目睹了駭人一幕蘇家屯區(qū)供電局一名21歲的電工在維修萬伏變壓器時(shí)遭到電擊，身體燃燒達(dá)20分鐘之久，現(xiàn)場(chǎng)觸目驚心。業(yè)內(nèi)人士猜測(cè)事故系拉錯(cuò)電閘所致。 第第 5252 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 案例四案例四 2005年06月14日，一青年男子在淮海西路442弄110支弄的一根電線桿上接電線時(shí)觸電身亡，事后了解，他爬上去是為了幫平房里的居民接電線。 第第 5353 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 案例五案例五 2004年11月3日，兩名臨時(shí)工在為一酒店

57、懸掛廣告條幅時(shí)，兩人移動(dòng)高約5米的鐵架。由于鐵架裝有四個(gè)輪子，兩名工人均雙手攥著鐵架移動(dòng)。當(dāng)鐵架移至變壓器附近距離變壓器還有十多厘米時(shí)，鐵架突然奇跡般粘上萬伏變壓器。兩人同時(shí)發(fā)出慘叫聲，身上還躥出道道藍(lán)光，兩人的手臂、腳部不斷冒出白煙，直到兩人倒地后，藍(lán)光才消失。隨后，120急救車趕往現(xiàn)場(chǎng)無效，兩名男子已經(jīng)死亡。第第 5454 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 6.6.觸電救護(hù)觸電救護(hù) 人體觸電后會(huì)出現(xiàn)肌肉收縮，神經(jīng)麻痹，呼吸中斷、心跳停止等人體觸電后會(huì)出現(xiàn)肌肉收縮，神經(jīng)麻痹，呼吸中斷、心跳停止等征象，表面上呈現(xiàn)昏迷不醒狀態(tài)，此時(shí)并不是死亡

58、，而是征象，表面上呈現(xiàn)昏迷不醒狀態(tài)，此時(shí)并不是死亡，而是“假死假死”，如果立即急救，絕大多數(shù)的觸電者是可以救活的。關(guān)鍵在于能否迅速如果立即急救，絕大多數(shù)的觸電者是可以救活的。關(guān)鍵在于能否迅速使觸電者脫離電源，并及時(shí)、正確地施行救護(hù)。使觸電者脫離電源，并及時(shí)、正確地施行救護(hù)。 （1 1）使觸電者迅速脫離電源）使觸電者迅速脫離電源 原則：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的具體情況，采取不同的安全、有效的方法，讓觸原則：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的具體情況，采取不同的安全、有效的方法，讓觸電者脫離電源；但是必須注意，救護(hù)人員既要救人，又要保護(hù)自己。電者脫離電源；但是必須注意，救護(hù)人員既要救人，又要保護(hù)自己。第第 5555 頁(yè)頁(yè)2021202

59、1年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 脫離電源的方法：脫離電源的方法： 低壓觸電事故低壓觸電事故 對(duì)于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者對(duì)于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源。脫離電源。 觸電地點(diǎn)附近有電源開關(guān)或插頭，可立即斷開開關(guān)或拔掉電源觸電地點(diǎn)附近有電源開關(guān)或插頭，可立即斷開開關(guān)或拔掉電源插頭，切斷電源。插頭，切斷電源。 電源開關(guān)遠(yuǎn)離觸電地點(diǎn)，可用有絕緣柄的電工鉗或干燥木柄的電源開關(guān)遠(yuǎn)離觸電地點(diǎn)，可用有絕緣柄的電工鉗或干燥木柄的斧頭分相切斷電線，斷開電源；或干木板等絕緣物插入觸電者身下，斧頭分相切斷電線，斷開電源；或干木板等絕緣物插入觸電者身下

60、，以隔斷電流。以隔斷電流。 電線搭落在觸電者身上或被壓在身下時(shí)，可用干燥的衣服、手電線搭落在觸電者身上或被壓在身下時(shí)，可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等絕緣物作為工具，拉開觸電者或挑開電線，套、繩索、木板、木棒等絕緣物作為工具，拉開觸電者或挑開電線，使觸電者脫離電源。使觸電者脫離電源。脫離電源的方法視頻脫離電源的方法視頻點(diǎn)擊點(diǎn)擊播放播放第第 5656 頁(yè)頁(yè)20212021年年1111月月5 5日日電工實(shí)習(xí)安全教育講義電工實(shí)習(xí)安全教育講義 高壓觸電事故高壓觸電事故 對(duì)于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者對(duì)于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源。脫離電源。 立即通知有關(guān)部門停電。立