貪吃的變色龍教案6則

1、貪吃的變色龍教案?貪吃的變色龍教案一：小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：貪吃的變色龍活動(dòng)目標(biāo)：1. 樂(lè)于傾聽(tīng)故事，理解故事中變色龍變色的過(guò)程。2. 嘗試想象并表述變色龍繼續(xù)變色的故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：變色龍變色視頻、音樂(lè)、故事幻燈片、魔法斗篷、變色龍圖片白色，黑色，金色、變 色龍身體局部彩色剪件玩具車、大樹(shù)、桌子、尾巴、身體、腿、各色小變色龍及食物等?；顒?dòng)過(guò)程：1. 談話導(dǎo)入。你們喜歡動(dòng)物嗎？喜歡什么動(dòng)物啊，為什么？每種動(dòng)物都有各自的本領(lǐng)。這天老師要向大 家介紹一位新的動(dòng)物朋友，它有一種十分特殊的本領(lǐng)?？?，它來(lái)了?？匆曨l明白它是誰(shuí)嗎？ 它有什么本領(lǐng)？2. 講述故事，穩(wěn)固故事情節(jié)。1這天老師給小朋友講一個(gè)關(guān)于變色龍的

2、故事。有一只貪吃的變色龍，它看到東西就 吃。你們明白什么是貪吃嗎？貪吃對(duì)身體好嗎？貪吃肚子不舒服而且容易生病，小朋友要記得 可不要貪吃呀！2音樂(lè)，幻燈片老師邊講述邊引導(dǎo)小朋友觀察答復(fù)。有一只貪吃的變色龍，它看 到東西就吃，有一天它吃了一輛紅色的玩具車，它的哪個(gè)地方變成紅色了？尾巴它又吃了 一張漂亮顏色的桌子，身子就變成了黃色，你猜猜它吃了一張什么顏色的桌子？變色龍還是覺(jué) 著肚子餓，就走到外面把一種綠色的東西吃掉了，猜猜這一次它的哪個(gè)地方會(huì)變綠呢？ 3出示沒(méi)有變色的變色龍及變色龍身體局部彩色剪件。變色龍一連吃了三種東西，小 朋友記得都是什么嗎？請(qǐng)小朋友到那里來(lái)找一找，變色龍先吃了什么，哪變了顏色

3、，我們一齊 來(lái)講一講。4變色龍走著走著找不到東西能夠吃，就把自己的影子吃掉了，這回變色龍會(huì)變成什 么顏色呢出示黑變色龍?zhí)旌诹?，拉黑布咦，變色龍呢，你容易發(fā)現(xiàn)它嗎？這是變色龍?jiān)诒Ｗo(hù)自己呢。月亮在天上又圓又亮，變色龍一口就把它吃掉了，這回他會(huì)變成什么樣貌呢？出示金色 變色龍變色龍吃了那么多東西，你還記得它是一只什么樣的變色龍嗎？3. 引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事并大膽講述。這只貪吃的變色龍還會(huì)吃什么東西，變成什么顏色呢？要求孩子完整地說(shuō)出：它吃了 顏色的 * ，就變成 * 顏色了。4. 進(jìn)行游戲，穩(wěn)固變色龍變色進(jìn)行自我保護(hù)的知識(shí)。1變色龍的本領(lǐng)神奇嗎，你想不想變成可愛(ài)的小變色龍呀？出示魔法斗篷，音樂(lè) 都到老師

4、身邊來(lái)圍成一圈，看老師先來(lái)變：也，我變成了快樂(lè)的變色龍媽媽。老師在孩子中 間蹲下，跳起來(lái)擺一個(gè)動(dòng)作你想來(lái)試試嗎？請(qǐng)小朋友蹲下，當(dāng)魔法斗篷把你蒙上再露出來(lái)的 時(shí)候，你就跳起來(lái)一聲也，擺一個(gè)漂亮的動(dòng)作，告訴我們你變成了一個(gè)什么樣的變色龍。魔法 魔法變變變。小變色龍們快跟媽媽到外面玩玩吧，走過(guò)綠草地，黃土地，紅地毯。發(fā)現(xiàn)一只紅 變色龍?jiān)邳S土地上，為什么能發(fā)現(xiàn)它；再找找還有沒(méi)有變色龍了，為什么不容易被發(fā)現(xiàn)。2小變色龍快來(lái)休息一下，我們來(lái)吃點(diǎn)東西吧。那里有這么多好吃的，我吃了一個(gè)黃 色的香蕉，就變成了黃色的變色龍了。寶貝們每人也吃一個(gè)吧，看看能變成什么顏色的變色龍。 快找個(gè)地方躲起來(lái)，別讓我發(fā)現(xiàn)你哦，小

5、變色龍呢，我怎樣都找不到了呢？咦？你為什么躲在 這呢？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。5. 活動(dòng)結(jié)束。聰明的小變色龍們快出來(lái)吧，我那里有漂亮顏色的糖果，每人吃一顆，看你又能變成什么 顏色，你們的身體正在變顏色呢，我們到外面找個(gè)地方躲起來(lái)吧！貪吃的變色龍教案二：設(shè)計(jì)思路：早期閱讀能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，并獲得閱讀技巧的準(zhǔn)備， 進(jìn)而提高幼兒的語(yǔ)言潛力，開(kāi)展幼兒的智力，豐富幼兒的情感體驗(yàn)，促進(jìn)完美人格的建構(gòu)。 3-4 歲的孩子，正處于閱讀潛力開(kāi)展關(guān)鍵期的開(kāi)始階段，是關(guān)鍵期的根底。而這個(gè)年齡段的孩 子往往追求視覺(jué)的刺激，閱讀過(guò)程沒(méi)有順序，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，我選取了?貪吃的變色龍?這一 色彩鮮艷、新

6、穎搞笑、短小精湛，貼合幼兒閱讀心理、開(kāi)展需要和理解潛力的這樣一個(gè)讀本。小班幼兒自主閱讀潛力的培養(yǎng)就要充分的尊重孩子，讓孩子自主閱讀，在此次活動(dòng)的過(guò)程 中，我采用了 PPT 分頁(yè)閱讀、大書(shū)完整欣賞、嘗試想象表述、動(dòng)作表現(xiàn)延伸等多種方式進(jìn)行， 為孩子們創(chuàng)設(shè)了一種多元的閱讀環(huán)境。讓孩子們?cè)诳纯础⒙?tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、玩玩、閱讀的過(guò)程中開(kāi) 闊幼兒的視野，啟迪幼兒的智慧，陶冶孩子的性情?；顒?dòng)目標(biāo) :1. 樂(lè)意傾聽(tīng)故事，理解故事中變色龍變色的過(guò)程。2. 嘗試想象并表述變色龍繼續(xù)變色的故事。活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本?貪吃的變色龍?、 PPT 課件、自制魔術(shù)花、多種顏色變色龍小卡片、收 集的彩色瓶子、包裝袋等。活動(dòng)過(guò)程：1. 魔

7、術(shù)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒探究學(xué)習(xí)的興趣。教師變花色的魔術(shù)，出示會(huì)變魔術(shù)的變色龍，引起幼兒的興趣。2. PPT 分頁(yè)閱讀，引導(dǎo)幼兒講述、理解變色龍變色的過(guò)程。出示影音 PPT ：貪吃的變色龍，引導(dǎo)幼兒分頁(yè)觀察畫面，透過(guò)想象，猜想，嘗試用語(yǔ)言表 達(dá)自己的想法。3. 觀看繪本，完整欣賞故事。出示大書(shū)，群眾完整閱讀故事?貪吃的變色龍?。4. 嘗試想象，表述變色龍繼續(xù)變色的故事。想一想，變色龍還可能吃些什么呢還會(huì)變成什么顏色請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)。5. 音樂(lè)對(duì)答，肢體動(dòng)作表現(xiàn)故事?？捎螒蜻^(guò)程中，讓孩子透過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)故事，拓展物品顏色的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開(kāi)展孩子的想象 力。 吃汽車，變紅色 ; 吃大樹(shù)，變綠色 ;吃草莓，變紅

8、色等。 6. 拓展延伸：變色鏡游戲 多種物品，多種顏色 。引導(dǎo)孩子用色彩的眼睛觀察欣賞周圍的環(huán)境。師：寶貝兒們，期望你們能動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手，將我們住的地方變成五顏六色七彩的世界。 好啦，讓我們一齊去外面看看都有哪些顏色吧 !貪吃的變色龍教案三：活動(dòng)目標(biāo)：1、獲得聽(tīng)故事的樂(lè)趣。2、學(xué)習(xí)翻閱圖書(shū)的順序。3、運(yùn)用材料進(jìn)行創(chuàng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備1、故事：?貪吃的變色龍?2、透明片，油性筆活動(dòng)過(guò)程：1、講述故事?貪吃的變色龍?2、教師講故事時(shí)，要求幼兒跟隨老師講的資料翻閱幼兒用書(shū)。3、用提問(wèn)幫助幼兒理解故事資料。師：請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)恐龍吃了什么改變了顏色4、教師用油性筆在透明片上示范畫圖，畫好后貼在玻璃窗上，請(qǐng)幼兒欣

9、賞。5、給幼兒一人一張透明片，請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)作。6、完成的作品，貼在窗戶上，讓大家欣賞?貪吃的變色龍?反思這次活動(dòng)讓我的思路一下子就拓寬了，小班幼兒仿編故事，確實(shí)很難，但是透過(guò)他們畫的 畫，就能夠很好的指認(rèn)和表達(dá)，使幼兒表達(dá)出自己的富有個(gè)性的想法。我成功的把語(yǔ)言領(lǐng)域和 藝術(shù)領(lǐng)域融合在了一齊。?綱要?中指出：互相滲透的各領(lǐng)域教育是開(kāi)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑，教師要善于把握教 育時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)的興趣與潛力。確實(shí)領(lǐng)域之間是相互滲透，互相影響的，在教育活 動(dòng)中我們也要有這種意識(shí)，注意領(lǐng)域間的相互滲透，使不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)有機(jī)聯(lián)系在一齊，從而 讓孩子們獲得整體的、豐富的經(jīng)驗(yàn)。貪吃的變色龍教案四：活動(dòng)目標(biāo)：

10、1. 獲得聽(tīng)故事的樂(lè)趣。2. 學(xué)習(xí)翻閱圖書(shū)的順序。3. 運(yùn)用材料進(jìn)行創(chuàng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備1. 故事：?貪吃的變色龍?2. 透明片，油性筆活動(dòng)過(guò)程：1. 講述故事?貪吃的變色龍?2. 教師講故事時(shí)，要求幼兒跟隨老師講的資料翻閱幼兒用書(shū)。3. 用提問(wèn)幫助幼兒理解故事資料。師：請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)恐龍吃了什么改變了顏色？4. 教師用油性筆在透明片上示范畫圖，畫好后貼在玻璃窗上，請(qǐng)幼兒欣賞。5. 給幼兒一人一張透明片，請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)作。6. 完成的作品，貼在窗戶上，讓大家欣賞。貪吃的變色龍教案五：貪吃的變色龍活動(dòng)目的：1 、感受故事中變色龍變色的趣味。2、學(xué)習(xí)精確地、按次序翻閱圖書(shū)。3、體驗(yàn)顏色變更的奇妙。活動(dòng)籌備：

11、故事：?貪吃的變色龍?幼兒故事大書(shū)：?貪吃的變色龍?故事碟、圖片活動(dòng)過(guò)程：一、播放故事碟?貪吃的變色龍?將故事看一遍，并用提問(wèn)的方式輔助幼兒理解故事的資 料。故事里講的是誰(shuí)？它怎樣會(huì)變顏色的？變色龍吃了哪些東西？變色龍的身體哪些部位變成了什么顏色？二、出示變色龍的圖片，復(fù)述故事?貪吃的變色龍?三、游戲：將圖片發(fā)放給個(gè)別幼兒，老師再一次復(fù)述故事，當(dāng)幼兒聽(tīng)到與自己手中的圖片一致時(shí)將圖 片拿上來(lái)排放在黑板上。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)理解故事資料，能夠說(shuō)出變色龍吃了什么，變成什么顏色？貪吃的變色龍教案六：活動(dòng)目標(biāo)：1. 能愉快的欣賞故事，感受搞笑的故事情節(jié)。2. 在在認(rèn)識(shí)紅、黃、綠的根底上明白生活中與其的相關(guān)事物

12、。3. 愿意舉手答復(fù)下列問(wèn)題并安靜傾聽(tīng)同伴的發(fā)言。 活動(dòng)重難點(diǎn)：在在認(rèn)識(shí)紅、黃、綠的根底上明白生活中與其的相關(guān)事物活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 繪本故事大書(shū)?貪吃的變色龍?，自制PPT。2. 紅色、黃色和綠色的無(wú)色卡片假設(shè)干。3. 變色龍紙偶，紅色、黃色、綠色變色龍圖片等操作材料?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示變色龍，猜猜是什么動(dòng)物，激發(fā)幼兒傾聽(tīng)故事的興趣。1、師：小朋友看，這天有一只可愛(ài)的小動(dòng)物到我們班了，你明白它是誰(shuí)嗎？ 師：我們和變色龍打個(gè)招呼吧！幼：變色龍，你好！2、豐富變色龍的特點(diǎn)：身體能夠變色。 師：變色龍最大的本領(lǐng)，就是身體能變成各種顏色。3、出示彩色變色龍，幼兒觀察、表述看到了什么？ 師：你們瞧！它變成

13、什么顏色的了？群眾認(rèn)識(shí)變色龍，明白這只變色龍的尾巴是紅色的，身體是黃色的，腳是綠色的。 師：這只變色龍真奇怪，為什么他會(huì)變成這樣貌呢？5、師：這個(gè)秘密就藏在了這本大書(shū)里面。讓我們一齊來(lái)找找答案吧！ 二、欣賞故事，熟悉故事情節(jié)，理解變色龍的變色原因與變色過(guò)程。1 、播放吃東西聲音師：聽(tīng)！什么聲音？吃東西聲音你們看見(jiàn)了什么？變色龍?jiān)诔砸惠v紅色的玩具汽車師；貪吃的變色龍看見(jiàn)紅色的小汽車，啊嗚一口吃下了紅色的小汽車。師；結(jié)果變色龍的身體發(fā)生了什么變化？幼：尾巴變成紅色的了。 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看你還見(jiàn)過(guò)哪些東西也是紅色的呢？ 紅色的蘋果、番茄、草莓。 . 2、師：聽(tīng)什么聲音？吃東西的聲音 師：這回變色龍又在

14、干什么了？幼：吃一張黃色的桌子！師：貪吃的變色龍又張開(kāi)嘴巴啊嗚一口吃下了黃色的桌子。小朋友猜看，變色龍的 身體發(fā)生了什么變化？幼兒答復(fù)師：噢，變色龍的身體變成黃色的了。師：那你還見(jiàn)過(guò)哪些東西也是黃色的呢？黃色的香蕉、黃色的梨、黃色的小鴨子3、群眾游戲師：有個(gè)粗心的小朋友把有些東西的顏色弄錯(cuò)了，請(qǐng)你幫他找一找，哪些東西的顏色 弄錯(cuò)了。教師用魔術(shù)袋將穿錯(cuò)衣服的東西變回原先的顏色！4、師：聽(tīng)什么聲音？小朋友你們看變色龍的身體哪兒又發(fā)生了變化？幼：腳變成了綠色 師：咦，這次貪吃的變色龍又吃了什么？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出綠色的東西 師：我們來(lái)看看他到底吃了什么？原先變色龍吃了一棵綠色的大樹(shù)，腳變成了綠色。 日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可 能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)