三年級上冊科學課件－4.6空氣占據(jù)空間嗎｜教科版 (共27張PPT)

1、聰明的烏鴉是怎么喝到水的？瓶中的水為什么會上升？我們把物體站的位置或地方叫做空間。你還知道生活中哪些物體能占據(jù)空間？空氣占據(jù)空間嗎？1 12 23 3活動一 把一團紙塞進杯子的底把一團紙塞進杯子的底部，然后將杯子部，然后將杯子倒立倒立豎直豎直扣扣入入水中水中，預測預測一下，紙團會一下，紙團會濕嗎？為什么？濕嗎？為什么？結論： 空氣占據(jù)空間。 除了剛才的實驗，你們還有什么方法除了剛才的實驗，你們還有什么方法 能證明空氣也能占據(jù)空間嗎？能證明空氣也能占據(jù)空間嗎？1 12 23 31 12 2活動二怎樣使水從吸管流出來？怎樣使水從吸管流出來？要求： 1 1、不能傾斜杯子、不能傾斜杯子 2 2、不能壓

2、杯子、不能壓杯子 3 3、不能用嘴吸、不能用嘴吸 瓶子里有一些水，你們能不能利用今天學的知識（空氣）把水從瓶子里擠出來？實驗材料：橡皮泥、吸管、瓶子先討論一下。想一想：橡皮泥有什么用？你怎樣讓空氣進入瓶中？你又用什么辦法利用空氣去擠水？ 1 12 23 32 23 3活動三活塞刻度針筒推和拉前后推和拉前后針筒表面針筒表面刻度的讀數(shù)刻度的讀數(shù)應及時應及時記錄。記錄?！翱諝夂退諝夂退闭紦?jù)空間情況占據(jù)空間情況對比對比發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)： 空氣占據(jù)空間的空氣占據(jù)空間的大小可以變化。大小可以變化。生活中生活中應用空氣壓縮應用空氣壓縮的例子的例子水水空氣空氣占據(jù)空間占據(jù)空間不會不會變化變化占據(jù)空間占據(jù)空間可以

3、可以變化變化（易（易壓縮壓縮或或擴張擴張）都能占都能占據(jù)空間據(jù)空間共同點共同點空氣和水占據(jù)空間的比較空氣和水占據(jù)空間的比較這節(jié)課我們這節(jié)課我們研究認識研究認識了空氣哪些了空氣哪些新新的的特性特性？1. 空氣也能空氣也能占據(jù)空間占據(jù)空間。2. 空氣占據(jù)空間的多少空氣占據(jù)空間的多少可以改變可以改變。3. 壓縮空氣有壓縮空氣有彈性彈性，會產(chǎn)生，會產(chǎn)生彈力彈力。課堂作業(yè): 明辨是非 1.蠟燭之所以能在水面之下繼續(xù)燃燒是因為空氣占據(jù)了空間（ ） 2.給植物噴藥水的噴壺，利用了壓縮空氣有彈性的原理（ ）課堂作業(yè):n 精挑細選精挑細選 1.1.向氣球中吹氣，氣球會越來越大，向氣球中吹氣，氣球會越來越大，這說明空氣這說明空氣 ( ( ） a.a.有重量有重量 b.b.占據(jù)空間占據(jù)空間 c.c.沒有一定體積沒有一定體積 2.2.右圖杯底的紙巾不會被浸濕的原右圖杯底的紙巾不會被浸濕的原因是因是 ( ( ） a.a.空氣占據(jù)空間空氣占據(jù)空間 b.b.紙把水往下紙把水往下壓壓 c.c.水有一定體積水有一定體積ba作業(yè)：作業(yè)：）生活中還有很多空氣占據(jù)空間的例子，請同學們搜集并記錄下來。下節(jié)課來匯報。 ）生活