三年級上冊英語課件Unit 6:Let39;s learn~Let39;s chant 課時2人教PEP (共18張PPT)_第1頁
三年級上冊英語課件Unit 6:Let39;s learn~Let39;s chant 課時2人教PEP (共18張PPT)_第2頁
三年級上冊英語課件Unit 6:Let39;s learn~Let39;s chant 課時2人教PEP (共18張PPT)_第3頁
三年級上冊英語課件Unit 6:Let39;s learn~Let39;s chant 課時2人教PEP (共18張PPT)_第4頁
三年級上冊英語課件Unit 6:Let39;s learn~Let39;s chant 課時2人教PEP (共18張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、unit 6 happy birthday! pep 三年級上冊 lets l earn & lets chant關(guān)于數(shù)字的單詞關(guān)于數(shù)字的單詞【三會三會】知識點知識點 4 4 /wn/ num.(數(shù)詞數(shù)詞) 一一短語:短語:one pen 一支鋼筆一支鋼筆 例句:例句:id like one plate. 我想要一個盤子。我想要一個盤子。 too(太;也太;也) /tu/ num.(數(shù)詞數(shù)詞) 二二同音異義詞記憶法:同音異義詞記憶法:例句:例句:i have two pens. 我有兩支鋼筆。我有兩支鋼筆。three cakes /ri/ num.(數(shù)詞數(shù)詞) 三三圖示法:圖示法:例句

2、:例句:i have three books. 我有三本書。我有三本書。 /f(r)/ num.(數(shù)詞數(shù)詞) 四四例句:例句:i have four erasers. 我有四塊橡皮。我有四塊橡皮。將字母組合將字母組合our當作一個整體記憶,當作一個整體記憶,your 你的,你們的。你的,你們的。整體記憶法:整體記憶法: /fav/ num.(數(shù)詞數(shù)詞)五五例句:例句:i have five crayons. 我有五支蠟筆。我有五支蠟筆。將看起來比較相似的單詞,重點記將看起來比較相似的單詞,重點記住不同點來掌握。住不同點來掌握。形近詞記憶法:形近詞記憶法:fine (好好)five (五五)音義

3、訓練活動音義訓練活動說說生活中的數(shù)字:教師把房間號,電話號碼,說說生活中的數(shù)字:教師把房間號,電話號碼,車牌號等圖片粘到黑板上,給學生三分鐘準備時車牌號等圖片粘到黑板上,給學生三分鐘準備時間,試試讀這些數(shù)字,然后進行分組搶答比賽。間,試試讀這些數(shù)字,然后進行分組搶答比賽。一、看圖完成句子。一、看圖完成句子。1. is_.a. two b. three c. four2. how many fingers(手指手指)? _.a. two b. four c. fivebc 本節(jié)課我們學習了以下知識,請同學們一定本節(jié)課我們學習了以下知識,請同學們一定加強鞏固,以便能和同學們進行靈活交流哦!加強鞏固,以便能和同學們進行靈活交流哦!重點詞匯:重點詞匯:one, two, three, four, five1 熟記本節(jié)課所學的單詞,必須達到會聽、說、熟記本節(jié)課所學的單詞,必須達到會聽、說、讀、寫。讀、寫。2 完成配套的課后作業(yè)。完成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論