安徽省蚌埠市高三第三次教學質量檢查語文試題（含答案）

·PAGE1·安徽省蚌埠市高三年級第三次教學質量檢查考試語文本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。全卷滿分150分，考試時間150分鐘。第I卷閱讀題（70分）甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1~3題。思想的尊嚴只屬于人類人機圍棋大戰(zhàn)中，無論誰獲勝，都將是人類思想的高光時刻，再次證明人類的偉大。2:0!-場史詩般的對弈引發(fā)舉世關注，谷歌公司的人工智能程序“阿爾法圍棋(AlphaGo)”兩度戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石，讓接下來的比賽更加動人心弦。最終鹿死誰手尚未可知，但是“阿爾法圍棋”連贏兩場，已經寫下人工智能發(fā)展史上新的里程碑。人工智能真的會戰(zhàn)勝人類嗎？不少人在觀看比賽時眉頭緊鎖，腦海里浮現(xiàn)著《變形金剛》等科幻電影里機器人威脅人類的場景。其實，人工智能也是人類智慧的產物，無論這場棋局最終結果如何，都是人類的勝利。不過，人們的擔憂，也反映出對人工智能的深層思索：人工智能是否有一天會在思維上超過人類，甚至取代人類？人工智能的迅猛發(fā)展，究竟能不能創(chuàng)造更好的未來？不能不說，這樣的憂慮并非空穴來風。人工智能在棋盤上戰(zhàn)勝人類，“阿爾法圍棋”并非首次，但是與之前的國際象棋相比，圍棋巨大的想象空間、多變的棋局形勢，向來被認為是人工智能難以逾越的障礙。“阿爾法圍棋”的兩連勝，不僅“秀”出了它的深度學習能力，更向世界展示出人工智能的巨大潛力：有了互聯(lián)網和大數據的支撐，人工智能將進入蓬勃的發(fā)展期。然而，正如段子手在事后的調侃，“我叫李世石，我和‘阿爾法圍棋’最大的區(qū)別就是我贏了我高興，它卻不會?！柗▏濉贝_實贏得了比賽，但是它并不懂得“贏”意味著什么，更不能享受勝利的尊嚴與喜悅。在“可測度”的領域內，人工智能的計算能力都將超過人類；但是在“不可測度”的領域，以數學算法為基礎的人工智能就只能望洋興嘆。這正如科學家所言，人工智能“有智能沒智慧，有智商沒情商，會計算不會算計”，它能在微秒之內完成百萬級的乘法運算，能夠存儲世界上所有圖書館里的知識，但如果要感知花開花謝的美麗，表達喜怒哀樂的情感，人工智能還不如3歲的小孩。因此，憑借圍棋比賽就說“人工智能戰(zhàn)勝人類”，顯然有失偏頗，而斷言人工智能將要威脅、控制甚至取代人類，同樣為時尚早。技術突變的“奇點”還沒有降臨，人工智能也還不具備自我推理、自我學習、自我進化的能力，而人類大腦的工作原理，也遠非數學算法所能解釋或取代。特斯拉在吟誦《浮士德》的過程中獲得了創(chuàng)造交流電的靈感，亨德爾在窮困潦倒的處境中奇跡般地創(chuàng)作出《哈利路亞》……人類群星閃耀時綻放出的靈感、熱情與想象力，正是獨屬于人類的思想特質，也是人工智能最難獲得的思想能力。不可否認，人工智能會帶來顛覆性的影響。放眼未來，人工智能的產業(yè)化應用，將是全球新一輪產業(yè)革命的引爆點，“智能+”也或將取代“互聯(lián)網+”，成為經濟發(fā)展的重要推動力量。德國的工業(yè)4.0旨在打造智能工廠、智能生產、智能物流，美國提出以智能制造實現(xiàn)“再工業(yè)化”的戰(zhàn)略構想，中國也把人工智能列為“互聯(lián)網+”行動計劃的重點領域……在這場新的技術革命中，誰搶占先機，誰就能獲得新一輪產業(yè)革命的主動權。自從英國數學家圖靈提出“機器能思考嗎”的命題，人工智能就開始進入人類的思想，而人類的全部尊嚴就在于思想，人工智能作為人類思想的產物，也將再次證明人類的偉大。因此，無論“阿爾法圍棋”與李世石誰將獲勝，都將是人類思想的高光時刻，為此，我們有必要重溫帕斯卡爾的這句話——“人的偉大——我們對于人的靈魂具有一種如此偉大的觀念，以致我們不能忍受它受人蔑視，或不受別的靈魂尊敬；而人的全部的幸福就在于這種尊敬?！保ㄕ?016年3月11日《人民日報》，有刪改）【注】“阿爾法圍棋”最終以4:1戰(zhàn)勝李世石。1．下列關于“人工智能”的表述，不正確的一項是()（3分）A．人工智能是人類智慧的產物，盡管缺少思想能力，但它是人類思想的產物，它的出現(xiàn)和使用證明了人類的偉大。B．人工智能有巨大潛力。有了互聯(lián)網和大數據的支撐，人工智能將進入蓬勃的發(fā)展期，因而有人擔心它會超過人類。C．人工智能智商高，計算能力強，但是沒有智慧和情商，也不會算計。它就是一臺沒有感情的機器，不能體會人類的喜怒哀樂。D．人工智能一旦具備自我推理、自我學習、自我進化的能力，就會帶來顛覆性的影響。人工智能終有一天會戰(zhàn)勝人類。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()（3分）A．“我叫李世石，我和阿爾法圍棋最大的區(qū)別就是我贏了我高興，它卻不會?！边@段調侃說明人工智能沒有尊嚴，無法獲得喜悅。B．“阿爾法圍棋”連贏兩場，寫下人工智能發(fā)展史上新的里程碑，人工智能優(yōu)異的學習能力得到了極大的體現(xiàn)。C．如果“阿爾法圍棋”戰(zhàn)勝李世石，則說明在科技力量的推動下，人工智能獲得了長足的進步，戰(zhàn)勝了人類D．圍棋想象空間大、形勢多變，人工智能難以逾越。阿爾法的獲勝說明在“可測度”的領域內，人工智能的計算能力將超過人類。3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是()（3分）A．不少人在觀看“阿爾法圍棋”和李世石比賽時眉頭緊鎖，腦海里浮現(xiàn)著《變形金剛》等科幻電影里機器人威脅人類的場景。這是杞人憂天。B．以數學算法為基礎的人工智能，不能取代人類的大腦，因此也就很難具備人類特有的靈感、熱情和想象力。C．中國把人工智能列為“互聯(lián)網+”行動計劃的重點領域，但“智能+”或將取代“互聯(lián)網+”，這說明中國在該領域已經落后于世界。D．人工智能的產業(yè)化應用，將是全球新一輪產業(yè)革命的引爆點，在這場新的技術革命中，搶占先機者就能獲得新一輪產業(yè)革命的主動權。二、古代詩文閱讀（36分）㈠文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4—7題。武皇帝貞簡皇后曹氏，莊宗之母也。太原人，以良家子嬪于武皇。姿質閑麗，性謙退而明辨，雅為秦國夫人所重。常從容謂武皇日：“妾觀曹姬非常婦人，王其厚待之?！蔽浠识鄡葘?，乾寧初，平燕薊，得李匡儔妻張氏，姿色絕代，嬖幸無雙。時姬侍盈室，罕得進御，唯太后恩顧不衰。武皇性嚴急，左右有過，必峻于譴罰，無敢言者，唯太后從容救諫，即為解顏。及莊宗載誕，體貌奇杰，武皇異而憐之，太后益寵貴，諸夫人咸出其下，后亦恭勤內助，左右稱之。武皇薨，莊宗嗣晉王位。時李克寧、李存顥謀變，人情危懼。太后召監(jiān)軍張承業(yè)，指莊宗謂之日：“先人把臂授公此兒如聞外謀欲孤付托公等但置予母子有地毋令乞食于沛幸矣?！背袠I(yè)因誅存顥、克寧，以清內難。莊宗善音律，喜伶人謔浪，太后常提耳誨之。天祐七年，鎮(zhèn)、定求援，莊宗促命治兵，太后日：“予齒漸衰，兒但不墜先人之業(yè)為幸矣。何事櫛風沐雨，離我晨昏！”莊宗日：“稟先王遺旨，須滅仇讎。山東之事，機不可失?！奔鞍l(fā)，太后餞于汾橋，悲不自勝。莊宗平定趙、魏，駐于鄴城，每一歲之內，馳駕歸寧者數四，民士服其仁孝。太后初封晉國夫人，莊宗即位，命宰臣盧損奉冊書上皇太后尊號。其年平定河南，西幸洛陽，令皇弟存渥、皇子繼岌就太原迎奉。莊宗親至懷州，迎歸長壽宮。太后素與劉太妃善，分訣之后，悒然不樂。俄聞太妃寢疾，尚醫(yī)中使，問訊結轍。既而謂莊宗日：“吾與太妃恩如伯仲，彼經年抱疾，但見吾面，差足慰心。吾暫至晉陽，旬朔與之俱來?！鼻f宗日：“時方暑毒，山路崎嶇，無煩往復。可令存渥輩迎侍太妃。”乃止。及兇問至，太后慟哭累旬，由是不豫，尋崩于長壽宮。同光三年冬十月，上謚日貞簡皇太后，葬于壽安陵。（選自《舊五代史》）4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()（3分）A．先人把臂授公此兒／如聞外謀／欲孤付托／公等但置予母子有地／毋令乞食于沛／幸矣B．先人把臂授公／此兒如聞外謀／欲孤付托／公等但置予母子有地／毋令乞食于沛幸矣C．先人把臂授公此兒／如聞外謀欲／孤付托公等／但置予母子有地／毋令乞食于沛／幸矣D．先人把臂授公／此兒如聞外謀／欲孤付托公等／但置予母子有地／毋令乞食于沛幸矣5．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是()（3分）A．“嬪”，《說文》解釋為“嬪，服也。謂服事人者”，文中指的是后官的一個級別封號，嫁給武皇做姬妾。B．“薨”的本義是指古代諸侯之死，后世有封爵的大官之死也稱薨；此外，君主時代稱帝王死為“崩”，也稱“駕崩”。C．“歸寧”較常見的意思有兩種：出嫁女子回娘家看望父母，男子回家省親。本文中“歸寧”是后一種意思。D．“謚”指謚號，謚號就是指人臨死時由朝廷按照其一生功德或行跡而給予的一種具有褒貶善惡用意的稱號。6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()（3分）A．姿容秀麗的曹皇后，最初以良家女子的身份嫁給武皇為嬪妾，在生下莊宗后，更受恩寵，地位很高貴。B．失去丈夫的曹太后，面對“兩李”叛亂，洞察時艱，以情動人，依靠監(jiān)軍張承業(yè)度過了危難，穩(wěn)住了莊宗的王位。C．重情重義的曹皇后是幫助武皇打下天下的賢內助，然而她教子無方，對莊宗喜愛伶人一事雖耳提面命，但沒有效果。D．疼愛兒子的曹太后面對出兵救助鎮(zhèn)州、定州的莊宗，悲不自勝，在汾橋親自餞別，母子深情可見一斑。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)吾與太妃恩如伯仲．彼經年抱疾，但見吾面，差足慰心。(2)及兇問至，太后慟哭累旬，由是不豫，尋崩于長壽官。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，完成8~9題。曉征戚繼光霜溪曲曲轉旌旗，幾許沙鷗睡未知。笳鼓聲高寒吹起，深山驚殺老閉黎①?！咀ⅰ竣勹笳Zacarya“阿閣黎”省略，意為高僧。8．有人說，本詩的趣味在最后一句。請談談你的理解。（5分）9．請結合全詩，簡析本詩的藝術特點。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）(1)岑參《白雪歌送武判官歸京》結尾，用“____，____”寫出詩人望著友人遠去而不忍離去的情感。(2)杜甫《登高》從空間和時間上表現(xiàn)自己客居他鄉(xiāng)、多病孤獨的詩句是：____，。(3)韓愈《師說》一文不僅有嚴密的論證思路，而且有簡潔生動的語言表達，文中，____”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。乙選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題。（25分）獨臂先生藥都自然出名醫(yī)，何況又是華佗的后代。華濟生一出診便聞名百里。到了四十歲上，更是妙手回春。不敢說藥到病除，但只要不是死癥沒有他治不了的。當時病人及家人們有這樣一說：華先生說沒治了，死時都是笑著的。這意思很明顯，華先生是不會錯診的。他治不了的病，就是命該如此了。華濟生從此也更加自信，整個兒圣祖華佗再生。這一天，華先生剛開大門，便見一輛載一瞎眼老婦人的獨輪車停在門前。推車的漢子見華先生出門，跪倒便拜：“請先生救救俺娘?！比A濟生先觀了一下老婦人鐵青的臉色，看了舌苔，把脈片刻后，停了少頃，起身向門外走去。漢子一步跟上：“我娘的?。俊畡e說了，快回去弄點老人喜歡吃的，別虧了她的嘴，這就算你的孝道了。”說著掏出一把錢遞過來。“天底下沒有治不好的病，我不信俺娘不行了?！睗h子接過來銅錢又撒了一地?！昂?，推我回吧，華先生說了，我就認了?！毕估蠇D人呻吟著?！笆裁瓷襻t(yī)！”漢子仍然不服氣地嚷道?！斑@是斷腸，眼下大腸都爛了，神仙也是治不好的?！比A濟生勸慰說?！耙怯腥四苤魏?，我砸你的招牌?！睗h子怒目發(fā)誓?！皠e說砸招牌了，你娘能挨過百天，我砍給你一只胳膊?！闭f罷，華濟生拂袖而去。七七四十九天后，漢子扶著老母直奔華濟生的“濟世堂”大門，“華先生，還不把這‘濟世堂’的招牌砸了！”華濟生抬頭審視紅光滿面的老婦人片刻，一句話沒說，拎起一把風快的藥鏟，把左胳膊壓在座凳上一閉眼舉鏟而下?！叭A先生，你不能??！”一聲大叫，藥鏟被漢子奪下?！澳腥艘豢谕倌粋€釘，還能讓大風卷了舌頭。留一只胳膊就夠我用了，砍掉一只我就能記一輩子?！比A濟生痛苦地坐在凳子上。“華先生，你斷我沒治了，我還真等著死呢。可自打我吃了爬進碗中的一個活物，病競慢慢地好了?！毕估蠇D人迷惑地說，“我正想找你問個究竟呢?！比A濟生起身，來回走了足足十趟，忽然拉住老婦人的手：“我差點害了你老人家，生吃醋泡蜇過蜉蝣的公蝎是能治這病的?！彼妥邼h子和老婦人，華濟生便摘了“濟世堂”金匾。從此，無論干啥就只用右手，左手總是背到背后。據說，后人給華濟生塑像的時候，明明兩只手都塑在前面，可第二天左手硬是又背到了后邊。人們便稱華濟生為“獨臂先生”。從此，藥都中醫(yī)只用右手把脈便沿襲下來。(1)下列對小說分析最恰當的兩項是()（5分）A．華濟生是華佗的后代，得到華佗的真?zhèn)?，醫(yī)術高超，治病妙手回春。B．“華先生說沒治了，死時都是笑著的”體現(xiàn)了患者迷信權威的思想。C．華濟生思索良久，指出那個奇特的藥方，證明他無愧于名醫(yī)的稱號。D．華濟生完好無損，小說卻以“獨臂先生”為標題，具有一定的諷刺性。E．小說體現(xiàn)了可貴的自省自責意識，這種意識因日益稀薄而彌足珍貴。(2)請簡要概括小說的情節(jié)。（6分）(3)請概括華濟生的形象特點。（6分）(4)小說最后加入“塑像”的情節(jié)，有人說它與小說的整體氛圍不協(xié)調，請談談你的觀點。（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12.閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題。（25分）顏寧：科研是最美的童話顏寧，不滿30歲的時候被聘為清華大學的教授、博導。她帶領清華大學研究團隊，向令人聞之膽寒的癌細胞宣戰(zhàn)。2014年，宣布了他們的最新科研成果——首次解析了人源葡萄糖轉運蛋白GLUT1的晶體結構，初步揭示了葡萄糖進入細胞內的原理及相關疾病的致病機理，這意味著人類有望“餓死”癌細胞。這項成果被學術領域評價為“具有里程碑意義”的科研成就。顏寧團隊，創(chuàng)造了科研領域里的一個最美童話！顏寧1977年在山東萊蕪出生。高考填志愿時，父母非常希望她學醫(yī)，但顏寧喜歡動物，不愿意解剖小動物，但又不忍拂逆父母的意思，于是便選擇了自己喜歡的生物科學與技術專業(yè)。1996年，她成為清華大學的一名新生。大三那年，顏寧被分子生物物理與結構生物學家饒子和選入自己的實驗室。以前，顏寧一直覺得做實驗很枯燥，可在饒子和老師的指導下，她漸漸愛上了做實驗，在擺弄燒杯、試管、顯微鏡的過程中，她體驗到了無限樂趣。畢業(yè)前夕，顏寧決定赴美留學。但臨近畢業(yè)的一段時間里，顏寧總是泡在實驗室里，遲遲沒有申請學校。而在這時候，普林斯頓大學分子生物學系助理教授施一公到清華大學作報告，那天剛好顏寧生病未能參加，報告后有舍友隨口告訴顏寧：“普林斯頓是所很好的大學，施一公教授超牛。”于是，顏寧下定決心報考普林斯頓大學。顏寧給施一公教授寫了一封英文信，在信里坦白自己的想法：“我覺得自己各方面的能力已達到貴校的要求，我希望把時間花在更有價值的地方。但申請出國太浪費時間和金錢了，如果普林斯頓大學錄取我，我就不用再花精力申請別的學校……”這封很“拽”的來信讓施一公特別意外。于是，他親自面試了顏寧。就這樣，顏寧成了普林斯頓大學錄取的首位不按規(guī)矩出牌的學生。2000年8月，顏寧抵達了普林斯頓大學，這所大學也給了她大大的驚喜?！捌樟炙诡D真是太美了！”顏寧說，“那里保留了大片的森林，還有一條運河。秋日的黃昏憑窗望去，周圍是紅色、金色、紫色的樹，夕陽下的湖面波光閃閃，成群的野鴨在暮色中飛翔……”然而，童話世界的學習壓力比起清華來更加巨大。有一段時間，她每天只睡六個小時，每晚都是讀著論文入睡的。但這個過程對顏寧來說并不痛苦，因為普林斯頓的授課教師多是經驗豐富的老教授，經典論文甚至課本里的很多東西本就是他們的研究成果，因此可以像講故事那樣繪聲繪色地教給學生，這讓顏寧特別開心，覺得生物學越來越好玩。導師施一公教授帶給了顏寧許多感動，她暗暗下定決心，要像導師那樣做一位簡單專注的純粹科研人。在施一公的帶領下，顏寧開始涉足腫瘤發(fā)生和細胞凋亡的分子調控機制的研究，她享受克服挑戰(zhàn)帶來的成就感，喜歡攻克課題的酸甜苦辣，沉醉在做實驗的快樂中。2004年12月，她順利通過博士論文答辯，并獲得北美地區(qū)“青年科學家獎”。2004年底，顏寧獲得普林斯頓大學分子生物學博士學位，并加入實驗室團隊。隨后，她帶著師弟師妹群策群力，僅用一年多的時間，就做出了實驗室的第一個膜蛋白結構模型。2007年回國，顏寧是清華大學最年輕的導師，也是最沒有架子的一位，她會在沒有任務的晚上呼朋喚友出去K歌吃飯，跟自己的學生一起玩《三國殺》。遇見學生沮喪失落的時候，顏寧又會變身知心姐姐。在顏寧的鼓勵下，學生們做起實驗來熱情高漲，態(tài)度也極為嚴謹，在學術會議上表現(xiàn)得非常積極，外國專家都好奇：“這個團隊怎么這么活躍呢？”自2007年至今，顏寧團隊或獨立或合作，在《自然》《科學》《細胞》3大頂尖學術刊物上發(fā)表5篇論文，解析了5個新型的膜蛋白結構，初步揭示了它們的功能機理，取得了一系列突破性進展。其速度之快、水平之高，令國內外同行刮目相看。2009年，她與施一公實驗室合作，在《自然》雜志發(fā)表論文，闡述了甲酸鹽轉運蛋白的三維結構，發(fā)現(xiàn)了類似水通道的膜蛋白存在形式。同年，她的一個發(fā)現(xiàn)入選《科學》雜志評選的“2009年科學十大進展”?！皠e人老問我苦不苦，其實只要是你著迷的事情，怎么會覺得苦？”她說，“所謂苦，就是不得已做你不想做的事。別人可能會覺得做實驗、寫論文很枯燥，但我自己樂在其中。就像有些人打游戲上癮似的，著迷嘛?！痹陬亴幙磥?，做科研是很美妙、很激動人心的事：“當你把細胞里那些只有幾到幾十納米大小的蛋白質分子解析出其原子分辨率的結構，清清楚楚地看到這些美麗的構造……很多時候，它的精妙遠遠超出了我們的想象！而你是世界上第一個揭示出這些奧秘的人，那種成就感和滿足感是難以言喻的。”讓顏寧著迷的另一個原因，就是做科研時的簡單、輕松、自由，她說：“做科研會讓人身心都很輕松，喜怒哀樂都變得特別簡單。在實驗室里我很輕松，不用去想任何其他的東西?？傊?，是一種挺美好的感覺?！鳖亴幵凇巴妗笨茖W的過程中變得越來越年輕，同事和學生們都說70后的她有著80后的外表和90后的心。相關鏈接：這就是科學研究的魅力：不向前走，你根本不能輕易定義成功與失敗?？傆心敲炊嗟牟淮_定、那么多的意外驚喜在等著你！怎不讓人神往！——中國青年女科學家顏寧教授（《北京晨報》）按照金庸筆下的女俠分類，顏寧應該更接近黃蓉、趙敏這類仗劍江湖、古靈精怪型。她在普林斯頓曾經讓實驗室里的同事逐一誦讀《臥春》（作弄人的短詩），引來笑聲陣陣。（中國生物物理學會網站）(1)下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是()（5分）A．材料以記敘、議論為主要表達方式，輔以適當的描寫，介紹了顏寧從事科研的過程、態(tài)度及所取得的成果，表達了作者的尊敬、贊揚之情。B．顏寧在簡單、輕松、自由的狀態(tài)下從事科學研究，讓她感覺不到科研的苦澀，從而體驗樂趣，享受成就感和滿足感帶來的幸福。C．顏寧的父母殷切希望她學習醫(yī)學，孝順的顏寧為了不違逆父母的意愿，選擇了與醫(yī)學相近的“生物科學與技術專業(yè)”。D．顏寧是一位樂觀自信的科學家，當年敢于給普林斯頓大學助理教授施一公寫一封很“拽”的信，源于她強烈的自信心。E．顏寧團隊取得了“具有里程碑意義”的科研成就，創(chuàng)造了科研領域里的最美童話，這與他們做科研時的高漲熱情和嚴謹態(tài)度是分不開的。(2)顏寧在“玩”科學的過程中變得越來越年輕，她是一位快樂的科學家。請概述她在普林斯頓大學享受到哪些快樂。（6分）(3)詩人顧城說：“因為少了選擇的苦，生活和人生都容易簡單、輕松、自由和充滿樂趣，并因此令人對其深深著迷。”在顏寧眼中科研是令人著迷的，請結合選文分析其原因。（6分）(4)顏寧團隊創(chuàng)造了科研領域里的一個最美童話。請聯(lián)系選文概括顏寧成功的原因，并聯(lián)系實際談一談你對“團隊與成功”的理解。（8分）第Ⅱ卷表達題（80分）五、語言文字運用（20分）13．下列各句中加點成語使用恰當的一項是()（3分）A．蚌埠市2015年國民生產總值1253.1億元，增速8.85%。在安徽省2015年各地市國民生產總值增速“前三甲”中，蚌埠市忝列門墻。B．校園足球蓬勃發(fā)展，與過去相比，現(xiàn)在的中國足球已不可同日而語，可以預見，中國足球取得實質性的突破只是時間的問題。C．林鄭月娥表示，行政機關為了保持和改善行政立法關系，一直都是以大局為重，處處忍讓，但部分反對派議員卻更加變本加厲，蓄意阻礙政府施政。D．呈現(xiàn)在眼前，雖然選取的只是吉光片羽，冰山一角，但是窺一斑可知全豹，足以反映這個群體的全貌。14．下列各句中，沒有語病的一句是()（3分）A．李克強強調，要搶占流通業(yè)革命“先機”，保持領先地位，就必須在硬環(huán)境和軟環(huán)境方面突破四大“瓶頸制約”。B．各級黨組織要通過教育實踐活動，提高黨員干部服務群眾的能力和態(tài)度，轉變基層干部作風，扎扎實實為群眾解難題、辦實事。C．圍繞創(chuàng)新為理念，廣發(fā)銀行信用卡屢創(chuàng)行業(yè)“第一”，截至去年累計發(fā)卡量已達4140萬張，信貸余額2431億元。D．網易集團CEO丁磊認為，當人們開始意識到．網購不僅是一種生活方式，更是一種消費方式的時候，這就是一種巨大的進步。15．填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()（3分）70多年前，他們是走上抵御外辱、保家衛(wèi)國之路的勇士，在經歷了血與火的洗禮后，他們依舊對國家和民族懷抱拳拳之心。____，____，____，____，____，，筑起一條堅不可摧的血脈長城。在這里，我們向抗戰(zhàn)老兵、愛國僑胞兩個群體特別致敬，不僅是為了重溫歷史、緬懷先烈，更重要的是，傳承他們?yōu)槊褡灞M忠義的擔當。①或是捐款捐物支持抗戰(zhàn)②海外華僑華人或是組織抗日救亡團體③或是直接回國參軍④和抗戰(zhàn)老兵群體一樣⑤在抗日戰(zhàn)爭的烽火年代⑥愛國僑胞們眾志成城A.⑤④⑥②③①B.④⑤②③①⑥C.⑤④⑥②①③D.④⑤②①③⑥16．閱讀下面一段文字，在橫線處填上合適的話語，使前后語意暢通，銜接緊密，每句話不超過15個字。（5分）唐僧每次介紹自己：貧僧唐三藏，從東土大唐而來，去往西天拜佛取經。這幾句話包含了每人都要問自己的三個問題：①？②？③？每個人都要清晰規(guī)劃自己的人生路，不管路上有多少艱難和誘惑，都動搖不了決心，這樣才能成功實現(xiàn)目標。17.近日，某中學生發(fā)微信朋友圈：“你們讓我這個經常早上6點多才進教室的人情何以堪啊！”附了一張圖片：一塊黑板上寫著大大的“表揚”二字，下面是早到教室學習的學生名單，最早的一名學生到教室的時間是5點30分。對于這樣的表揚，你是支持還是反對？請說明理由。要求：①觀點明確；②語言表達簡明、得體；③字數不少于30字。（6分）六、寫作（60分）18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。若是有輪回，我不想做你的紅顏，也不愿意做你的知己，更不想做你的愛人，真的我不想做你的任何人，我……只是想做你的手機。因為若是那樣你會每天把我捧在手心里，你也會把我貼在你的臉上，更會把我放在你的唇邊，我可以知道你的一切，我更能了解你的所有！若是有一天你匆忙間把我忘記在哪里了，你一定會急著到處尋找。不再是我粘著你，而是你永遠離不開我！醒來第一眼永遠是我。睡前最后一眼還是我。真的，我愛你！只想粘著你！要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。

語文參考答案1．（3分）D2．（3分）C3．（3分）C4．（3分）A5．（3分）D6．（3分）C7．（10分）(1)我和劉太妃有像姐妹一樣的恩情，她連年患病，只要見到我的面，就稍微能夠得到安慰。（“伯仲…‘經年…‘但…‘差”及句意各1分，共5分）(2)等到劉太妃去世的噩耗傳來，曹太后痛哭了數十天，從此身體不適，不久在長壽宮去世。（“兇問…‘累旬…‘豫…‘尋”及句意各1分，共5分）8．（5分）表面是說戚家軍的笳鼓聲把深山高僧驚殺，似乎有點煞風景，破壞了山中和平的氣氛；事實上是戚家軍保衛(wèi)了沿海一帶的和平，所以高僧不必驚慌。戚繼光作此詩，顯然懷著十分得意的心情。詩趣就在語若有憾，實深喜之。9．（6分）①襯托。一二兩句，由沙鷗的安眠反襯將士的辛勞，由沙鷗的未被驚醒反襯戚家軍軍紀嚴明，了無聲息。②對比。一二句寫拂曉行軍時的寂靜；三四句寫天明后戰(zhàn)斗突起，笳鼓聲緊促急迫，驚殺深山高僧。在這寂靜和喧囂的對比中，使我們感到戚家軍的勇猛和令行禁止。10.（6分）(1)山回路轉不見君雪上空留馬行處(2)萬里悲秋常作客百年多病獨登臺(3)位卑則足羞官盛則近諛（每句1分）11．(1)（5分）EC（E項3分，C項2分，B項1分）(2)（6分）開端：華濟生聞名百里發(fā)展：瞎老婦人病重求診，華濟生不治怒賭。高潮：瞎老婦人病愈，華