學(xué)校校長個(gè)人述職

1、學(xué)校校長個(gè)人述職 篇一：2021年學(xué)校校長述職報(bào)告 2021年學(xué)校校長述職報(bào)告 2021年學(xué)校校長述職報(bào)告 一年來，在訓(xùn)練局正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師共同努力下，我校規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)管理，強(qiáng)力推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全力打造高效生命課堂，學(xué)校呈現(xiàn)出一派喜人景象?，F(xiàn)將2021年工作做如下總結(jié)： 關(guān)鍵詞之一：感恩 感恩各位領(lǐng)導(dǎo)：訓(xùn)練局以任局為首的各位領(lǐng)導(dǎo)常常到校檢查指導(dǎo)督促各項(xiàng)工作，使得學(xué)校的工作得以順當(dāng)開展。13年任局到校聽課3次7節(jié)，召開領(lǐng)導(dǎo)班子座談會(huì)一次，老師座談會(huì)2次，針對(duì)課改工作做指導(dǎo)性講話2次，學(xué)校課改工作成效顯著。感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，精誠團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，恪盡職守地做好本職工作，相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，心往一處想

2、，勁往一處使，為全校師生做表率。感恩學(xué)校的老師團(tuán)隊(duì)，是一支格外能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，不甘人后，我曾說過試驗(yàn)學(xué)校的工作做不好，就是校長沒有領(lǐng)導(dǎo)好，由于學(xué)校交給老師的任何一項(xiàng)工作，老師們都能準(zhǔn)時(shí)地、保質(zhì)保量地完成。感恩學(xué)校的孩子們，他們聰慧好學(xué)，文明守紀(jì)，陽光自信，市“中國夢(mèng)、愛國情”漢字書寫大賽、市“我的中國夢(mèng)”征文大賽、市少兒藝術(shù)大賽，都有他們的靚麗身影。感恩的心積淀成我們無窮無盡的行走動(dòng)力，我們一路前行，也收獲了豐碩的果實(shí)。13年學(xué)校地被評(píng)為省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市廉政建設(shè)先進(jìn)單位、市和諧校內(nèi)、區(qū)老師節(jié)先進(jìn)單位等，在南票區(qū)第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上被評(píng)為精神文明單位、體育展演優(yōu)秀單位并獲衰弱操競(jìng)賽第三名。學(xué)校還順當(dāng)通過

3、了市藝術(shù)訓(xùn)練示范學(xué)校的驗(yàn)收和市英語課外活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校的初檢，圓滿完成了接待黑龍江省黑河市掛職熬煉領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)任務(wù)。 關(guān)鍵詞之二：無愧 1、美化校內(nèi)，加強(qiáng)校內(nèi)軟硬件設(shè)施建設(shè)。 學(xué)校多次購買教具、學(xué)具等，加強(qiáng)各個(gè)功能教室的管理和用法;充分利用網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)資源共享。改造修建水房3個(gè)，硬化了學(xué)校操場(chǎng)，新建了教職工車棚，為老師購買了圖書千余冊(cè)，老師寶二十余臺(tái)，為師生電腦配置電腦防輻射器等。 2、創(chuàng)新德育訓(xùn)練，堅(jiān)持以德立校，育人勵(lì)志，德育為本。 學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成訓(xùn)練、法制訓(xùn)練為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。結(jié)合重

4、大節(jié)日、紀(jì)念日進(jìn)行征文、書法、繪畫、演唱、手抄報(bào)競(jìng)賽。每年的校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)為同學(xué)搭建了展現(xiàn)的平臺(tái)，弘揚(yáng)了同學(xué)的特長。同時(shí)利用紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等，激發(fā)同學(xué)的愛國主義情感。讓德育訓(xùn)練潤物無聲。 3、重視平安工作，創(chuàng)建平安校內(nèi) 平安工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好平安工作，學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，層層簽定平安責(zé)任書;堅(jiān)持進(jìn)行平安演練，加強(qiáng)了制度建設(shè)和值日值周工作，后勤人員每周定期檢查設(shè)施設(shè)備，準(zhǔn)時(shí)修理，及早消退平安隱患，使得學(xué)校無一起平安事故發(fā)生。 4、運(yùn)用科學(xué)理念，鑄造老師隊(duì)伍。 建設(shè)一支具有高度向心力、分散力、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍，才是學(xué)校的真正財(cái)寶。學(xué)

5、校堅(jiān)持仔細(xì)組織老師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將依法治教、以德治教相結(jié)合，提倡老師鑄師魂，養(yǎng)師德，樹新風(fēng)，注重言傳身教，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、悄悄奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛的精神。曹鳳華老師被評(píng)為市師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，高艷、高冬梅老師被評(píng)為老師節(jié)優(yōu)秀老師。70名老師為患骨癌的張老師的兒子捐款25300元。我本人做老師表率，學(xué)習(xí)局長的訓(xùn)練即人學(xué)、魅力老師的修煉等書籍，寫學(xué)習(xí)筆記近2萬字，撰 寫博文26篇，其中化解不和諧注入正能量 打造和諧老師團(tuán)隊(duì)在市學(xué)校骨干校長高級(jí)研修班上作溝通，還有2篇發(fā)表在南票訓(xùn)練上。 5、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。 主要有以下幾個(gè)方面： (1)落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。在常規(guī)教學(xué)管理中，首先

6、建立了各種常規(guī)管理制度，學(xué)校每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反饋。樹立向40分鐘要質(zhì)量、要效益的意識(shí)。學(xué)校的教學(xué)成績始終名列全區(qū)前列。 (2)加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)排頭兵，深化教學(xué)第一線，聽課評(píng)課，每學(xué)期聽評(píng)課都在50節(jié)以上，為老師做業(yè)務(wù)講座。每學(xué)期都進(jìn)行過關(guān)課、公開課、觀摩課、賽課等活動(dòng)，舉辦老師基本功大賽，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的提高。 (3)加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué)。教學(xué)始終以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”為宗旨。建立了公平的師生關(guān)系，制造民主、和諧的教學(xué)環(huán)境，提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。以同學(xué)主動(dòng)參加為主線，樹立了新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，打造高效生命課

7、堂。 (4)開展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，突出學(xué)校特色。我校堅(jiān)持商定俗成競(jìng)賽活動(dòng)，如一班級(jí)的拼音過關(guān)、二班級(jí)的速算競(jìng)賽、三班級(jí)的詞語競(jìng)賽、四班級(jí)的計(jì)算題競(jìng)賽、五六班級(jí)的應(yīng)用題競(jìng)賽、三到六班級(jí)的英語單詞競(jìng)賽和作文競(jìng)賽、經(jīng)典早餐、英語驛站、美文賞讀、書法晚宴等，豐富了同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開拓了同學(xué)的眼界，激發(fā)了同學(xué)的愛好，提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 (5)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，辦人民滿足的學(xué)校。每學(xué)期我們都通過家訪、電訪，以及適時(shí)召開家長會(huì)，使家長比較深化地了解學(xué)校，了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，我們還聽取了家長珍貴的看法，力求辦人民滿足的學(xué)校，學(xué)校人數(shù)已近1200人。 6、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)。 我校堅(jiān)持全面推行校務(wù)

8、公開，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);嚴(yán)格管理好學(xué)校經(jīng)費(fèi)，保證經(jīng)費(fèi)用在點(diǎn)子上;做到?？顚Ｓ?。使全校無亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課和亂訂教輔資料的現(xiàn)象。 關(guān)鍵詞之三：自省 一年的工作雖然取得了肯定的成績，仍存在許多不足： 1、課改進(jìn)展不均衡，班主任好于科任，年輕老師好于年老老師。 2、隨著老老師退休_的到來，師資隊(duì)伍消失了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約著學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展。 3、學(xué)校在打造自己的特色方面做得還不夠。 4、學(xué)校廁所存在嚴(yán)峻的平安隱患，將連續(xù)申請(qǐng)，爭(zhēng)取解決，確保師生平安。 “進(jìn)展無止境，管理無極限”。我將專心去做學(xué)校管理過程中的每一件事，去詮釋校長責(zé)任的份量，讓試驗(yàn)學(xué)校在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。 以上是

9、我一年的工作回顧，懇請(qǐng)大家批判指正，感謝! 篇二：2021學(xué)校校長年度述職報(bào)告 2021學(xué)校校長年度述職報(bào)告 行到水窮處 坐看云起時(shí) “行到水窮處，坐看云起時(shí)”。我認(rèn)為這句詩帶給我的訓(xùn)練啟示是：我們的訓(xùn)練就是一場(chǎng)生命的旅行，在不斷的行走中，探尋訓(xùn)練的本真和生命的意義；訓(xùn)練又是一項(xiàng)慢的藝術(shù)，急不得，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，需要我們慢下來，甚至坐下來，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望和諧的悄悄付出中，去體驗(yàn)職業(yè)的價(jià)值與尊嚴(yán)，去感悟生命的成長帶給我們的一份感動(dòng)與盼望。今日，在這里作2021年#工作述職，請(qǐng)各位教職工以審議。 一、育人先育己。我認(rèn)為，校長肯定要做老師的榜樣，同學(xué)的榜樣。要訓(xùn)練別人，先要訓(xùn)練自己。

10、要訓(xùn)練自己，就要不斷改善自己、豐富自己，進(jìn)展自己。要改善自己，就要多讀書，多讀訓(xùn)練方面的專題，尤其是要提高自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力。這一年來，我重點(diǎn)研讀了華東師大李政濤教授的訓(xùn)練常識(shí)、徐世貴等寫的校長高效教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略等方面的書籍，使自己的眼界更寬，視點(diǎn)更正，理念更新。要豐富自己，就要不斷的修學(xué)儲(chǔ)能，主動(dòng)去參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，才能站在老師面前、家長面前、同行面前不感到害怕，不覺得心虛。十月份，我參與了省教培中心組織的學(xué)校校長高研班，站在更寬的范圍與更高的平臺(tái)上來端詳自己，端詳我們的學(xué)校。要進(jìn)展自己，就要進(jìn)展自己的思想，形成自己的訓(xùn)練理念。到光明學(xué)校的四年來，我始終在努力探究具有我校特點(diǎn)的和諧訓(xùn)練辦學(xué)思想

11、，凝煉學(xué)?！霸娨馔?，和諧人生”的辦學(xué)理念。2021年四月份，我參與區(qū)訓(xùn)練局組織的學(xué)校新三年進(jìn)展規(guī)劃的展現(xiàn)，在新三年規(guī)劃中，完善了學(xué)?！耙欢牧摺钡暮椭C訓(xùn)練體系；由于我校的和諧訓(xùn)練辦學(xué)理念的獨(dú)特性與科學(xué)性，12月份，我應(yīng)邀在株洲市第三屆中學(xué)校特色論壇上作專題發(fā)言，使之在全市范圍內(nèi)具有了肯定的影響。育人先育己，育己先正己。我想作為校長，正直無私，是其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的基礎(chǔ)。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。一年中，我自認(rèn)為能堅(jiān)持公正正義，一視同仁，在老師面前能端平一碗水，讓光明學(xué)校，成為一個(gè)布滿正能量的陽光校內(nèi)。幾年校長下來，我學(xué)習(xí)用真誠之心去賞識(shí)老師優(yōu)點(diǎn)；用平和之心去包涵老師缺點(diǎn)，不求回報(bào)地關(guān)

12、心老師解決困難，感同身受地體驗(yàn)老師的酸甜苦辣。其實(shí)，我遠(yuǎn)沒那高尚，但我必需學(xué)會(huì)高尚，由于我是校長。當(dāng)然，要正己還必需克己，不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點(diǎn)上，我能基本能做到，榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)面前不和大家爭(zhēng)，金錢利益上不該得的不貪，學(xué)校進(jìn)展中不切實(shí)際的，決不爭(zhēng)功近利，絕不用犧牲師生的進(jìn)展來換取個(gè)人的所謂“政績”。午夜夢(mèng)回，捫心自問，每當(dāng)心生怨氣時(shí)，就不自覺得的以學(xué)校和諧價(jià)值觀中的“心平氣和”來約束與寬慰自己，也就慢慢釋懷。 二、師者校之本。老師是學(xué)校最珍貴的財(cái)寶，是學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展的根本保證。到光明學(xué)校四年，我經(jīng)常為學(xué)校老師數(shù)量上超編而學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編而苦惱；為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承

13、認(rèn)而憤憤不平，又經(jīng)常為老師悄悄地奉獻(xiàn)執(zhí)著付出的精神而感佩。因此，我經(jīng)常心懷幻想，盼望通過我和大家的努力，真正地解放和提升我們 的老師，讓大家能輕松而高效地工作，和諧而有尊嚴(yán)地生活。為此，這幾年來，我都在致力于讓老師專業(yè)進(jìn)展上作著自己的努力與嘗試。 師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師，關(guān)鍵是讓他們走上前臺(tái)，成為榜樣?；诖?，2021年，以培育“和衷共濟(jì)、心平氣和、和風(fēng)細(xì)雨、師表美，師能美、師德美的“和美老師”為目標(biāo)，我在學(xué)校開展了“和美老師”評(píng)選活動(dòng)，通過組內(nèi)民主推舉、同學(xué)家長投票，評(píng)選委員會(huì)選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛芳等首批和美老師。從中推選出湯曉丹、段愛芳老師參與區(qū)、

14、市老師節(jié)評(píng)優(yōu)，湯曉丹獲市“百優(yōu)老師”稱號(hào)，段愛芳獲區(qū)“感人老師”稱號(hào)。 師貴專業(yè)精。老師專業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度，老師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升老師的專業(yè)，才能讓老師體會(huì)到職業(yè)的美好與尊嚴(yán)。因此，為提升老師專業(yè)水閏，我們立足校本研修，成立了“光明學(xué)校青藍(lán)學(xué)術(shù)研磨室”，通過師徒結(jié)對(duì)，同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進(jìn)行研修與打磨，并特地建立了反思平臺(tái)。啟動(dòng)了老師新時(shí)期“讀、寫、思”基本功的訓(xùn)練，即讀專著、讀課標(biāo)，寫筆記、寫反思隨筆、寫規(guī)范字等，每學(xué)期至少精讀1本訓(xùn)練訓(xùn)練專著，完成五千字以上讀書筆記，寫毛筆字100個(gè)，寫小字10版；青年老師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺(tái)。 在經(jīng)費(fèi)緊急的狀況下，我們主動(dòng)派

15、出老師外出學(xué)習(xí)。將老師送到長沙參與學(xué)校英語名師高效課堂，中學(xué)校豎笛師資培訓(xùn)、全國特級(jí)老師課堂展現(xiàn)活動(dòng)，行政人員參與了在育才學(xué)校進(jìn)行的湖南省特級(jí)老師論并和湘潭云龍?jiān)囼?yàn)學(xué)校進(jìn)行了溝通活動(dòng)，派出12位老師參與在景弘進(jìn)行的全國高效課堂小組建設(shè)研討會(huì)，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)改革先進(jìn)閱歷。 2021年，我校連續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與討論，上半年，我們進(jìn)行了精彩課堂的展現(xiàn)活動(dòng)，本學(xué)期我們分班級(jí)，分時(shí)段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動(dòng)。學(xué)校承辦了“云峰杯”調(diào)教學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動(dòng)，經(jīng)過細(xì)心策劃與組織，活動(dòng)取得了圓滿勝利，獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的全都好評(píng)。我校三位參賽老師在語數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和關(guān)

16、心下，獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)的成績。 幾年以來，光明學(xué)校的辦學(xué)條件取得根本性的改變，現(xiàn)在，無論是上級(jí)訓(xùn)練主管部門，還是廣闊家長，都迫切地盼望我們?cè)谡n改上真正做出一點(diǎn)成績來。我們的生源質(zhì)量在短時(shí)間內(nèi)不行能發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，但我們的課堂卻能通過我們的努力獲得根本性的改革，這也是今后一段時(shí)間學(xué)校的進(jìn)展點(diǎn)。課改三年以來，學(xué)校“三自四步”教學(xué)模式漸漸在學(xué)校推廣，“合作學(xué)習(xí)”的新課程理念深化貫徹到老師的日常教學(xué)當(dāng)中，老師的教 學(xué)水平得到了提升。今年11月份，順當(dāng)通過了市訓(xùn)練局專家組對(duì)我校課改工作的復(fù)評(píng)，得到了專家組的全都好評(píng)，并獲得了市“課改樣板?！钡臉s譽(yù)稱號(hào)。 教貴有所樂。為了讓老師教有所樂，生活

17、的改善快樂。一方面，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)年組的建設(shè)，許多活動(dòng)都通過年組為單位來進(jìn)行。年組有了嘉獎(jiǎng)，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化了戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織了跳繩隊(duì)參與區(qū)老師跳繩競(jìng)賽，獲得團(tuán)體第四名；今年暑假，把老師帶到了江西龍虎山，飽覽山河，放松心情。同時(shí)，留意關(guān)懷老師的冷暖，職工生日，過集體生日吃蛋糕、唱生日歌；教工生病，前往醫(yī)院送上暖和與勸慰；職工父母家離世，趕往吊唁，寄予哀思；職工家庭貧困時(shí)，主動(dòng)往上級(jí)爭(zhēng)取補(bǔ)助。 我們的老師或許不是全區(qū)福利待遇最好的，但肯定是最陽光和諧的。盡管平常大家也偶有牢騷與怨氣，但在關(guān)鍵問題上，他們卻是有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的，幾年來，沒有幾個(gè)真正想調(diào)走的，沒有

18、幾個(gè)在外講學(xué)校不是的，他們對(duì)學(xué)校的愛是那樣的膚淺，那樣執(zhí)著。 三、和諧促生長。每個(gè)孩子都是一個(gè)鮮活的生命，無論他誕生富貴還是貧困；每一個(gè)孩子都有受訓(xùn)練的權(quán)力，無論他是聰慧還是愚笨；每一個(gè)孩子都渴望美妙的童年，無論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長，怎樣引領(lǐng)學(xué)校老師為孩子們營造豐富多彩的童年生活，促進(jìn)他們的和諧進(jìn)展，美好成長呢？ 首先，我們開頭構(gòu)建著眼于兒童和諧進(jìn)展的課程體系。一是我們堅(jiān)持開足開好國家課，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展；二是我們開好新詩教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程，建設(shè)書香詩意校內(nèi)；三是新開設(shè)了種植、泥塑等實(shí)踐性課程，讓同學(xué)回來鄉(xiāng)村、回來自然，豐富兒童的生活，培育生活的情趣；四是堅(jiān)持開好體藝+課

19、程，讓每個(gè)孩子把握一兩項(xiàng)特長，學(xué)有所長，收獲自信，一輩子受用。 其次打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來自三湘四水，城市鄉(xiāng)村，家境環(huán)境、個(gè)人基礎(chǔ)參差不齊，普遍地缺乏自信，不會(huì)學(xué)習(xí)。課堂是孩子生命成長的主陣地與主渠道，我們搞和諧課堂，就是要求“學(xué)習(xí)要自主”，同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，老師不能包辦代替；“展現(xiàn)要自信”，即課堂是培育自信、展現(xiàn)自信、收獲自信的地方；“心靈要自由”，即老師要營造心理平安，心靈自由的和諧氛圍，使每個(gè)孩子能有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)，不壓抑同學(xué)思想與天性。這樣的課堂，才是我們抱負(fù)的課堂，才是我們下一步將連續(xù)為之努力奮斗的課堂。 再次，是給同學(xué)搭建一個(gè)舞臺(tái)。人生就是一場(chǎng)表演，從生命的起點(diǎn)到終點(diǎn)，

20、我們每個(gè)人都在各自的舞臺(tái)上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的訓(xùn)練也是一場(chǎng)表演，我們搭建起國旗下的精彩舞臺(tái)，讓孩子們來自編自演，在表演中，我們?nèi)グ缪萁巧?，體驗(yàn)成長；在觀看中，我們獲得歡樂，收獲自信。 第四，連續(xù)做好七彩陽光助學(xué)行，傳遞和諧_愛的正能量，不讓一個(gè)兒童掉隊(duì)。本學(xué)期助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)人，獎(jiǎng)、助二萬余元； 第五，我們?cè)O(shè)立了紅色體育章，橙色藝術(shù)章：黃色學(xué)習(xí)章，綠色環(huán)保章，青色讀書章，藍(lán)色實(shí)踐章，紫色禮儀章，以學(xué)習(xí)小組為評(píng)價(jià)單元，改革兒童進(jìn)展評(píng)價(jià)，鼓舞兒童全面進(jìn)展，共性進(jìn)展。 或許，我們做法還很稚嫩，但，只要我們堅(jiān)持下，就肯定會(huì)給同學(xué)一生帶來不行估量的影響。 時(shí)暑假，我們還做了兩件大事。依據(jù)全區(qū)創(chuàng)

21、文工作的需要，需在我校建設(shè)一所城市少年宮，接到指令后，我們頂著酷熱，奮戰(zhàn)一個(gè)月，仔細(xì)設(shè)計(jì)少年宮的各功能室，細(xì)心組織施工，暑假結(jié)束時(shí)，基本完成了少年宮建設(shè)。共建成：生命探究室、書法室、泥塑室、顏色室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽光心語室各一間，較好地滿足了創(chuàng)文要求，本學(xué)期，部分功能室已投入用法，為同學(xué)們服務(wù)。今年暑假是最熱的，就在這兩個(gè)最熱的月份里，我校還接連擔(dān)當(dāng)了兩?？键c(diǎn)任務(wù)，一是全區(qū)老師聘請(qǐng)，共設(shè)考室余個(gè)，接待考生四百余人；二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試，共設(shè)考室余間，接待考生一千余人。通過努力，我們杰出地完成了這兩項(xiàng)任務(wù)，得到區(qū)委和訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 校長只是領(lǐng)頭人，工作是大家做的。在大家

22、的共同努力下，201年，學(xué)校取得的主要成績?yōu)椋簠⑴c株洲市三好杯踢毽子競(jìng)賽男子、女子兩個(gè)其次名；三好杯乒乓球競(jìng)賽團(tuán)體第三名；定向越野競(jìng)賽其次名；組織參與株洲市第一屆創(chuàng)新與實(shí)踐技能大賽，獲得了5個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；申報(bào)語言文字特色校，接受株洲市示范性家長學(xué)?？己藱z查，市體育項(xiàng)目基地?？己藱z查；被評(píng)為株洲市課改樣板校；石峰區(qū)中學(xué)?；@球賽獲女子組第一名，男子組第三名；石峰區(qū)中學(xué)校 藝術(shù)節(jié)合唱競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；石峰區(qū)體藝2+1項(xiàng)目美術(shù)書法作品評(píng)選優(yōu)勝單位；石峰區(qū)訓(xùn)練宣揚(yáng)和信息工作先進(jìn)單位；石峰區(qū)第十七屆中學(xué)校生運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體其次名，男子團(tuán)體第四名；石峰區(qū)教職工跳繩競(jìng)

23、賽團(tuán)體第四名；石峰區(qū)云峰杯調(diào)教競(jìng)賽一個(gè)獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)； 這一年，我雖然做了一些事，也好像取得了一些成績，但我的工作還有很多不盡人意的地方，氣度與胸懷還不夠?qū)拸V，精細(xì)化管理水平有待提高，工作中還要更心細(xì)一些，和老師的溝通不夠。今后要多到辦公室走動(dòng)，多和老師談心，多溝通彼此的思想。最關(guān)鍵的是，要把自己的訓(xùn)練思想變?yōu)槿w教職工的共同的訓(xùn)練行為，這些，將是今后努力的方向。 行到水窮處，貴在堅(jiān)持，坐看云起時(shí)，保持平常心。我信任，有大家的和衷共濟(jì)，光明學(xué)校的明天肯定會(huì)更美妙。 以上是我的個(gè)人述職，不足之處，盼望大家多指導(dǎo)，多批判。 篇三：農(nóng)村完全學(xué)校校長述職報(bào)告 禮州鎮(zhèn)田壩學(xué)校校長述職報(bào)告 余朝興，男，蒙

24、古族，誕生于1965年11月。1986年7月參與工作。高校?？飘厴I(yè)，學(xué)校高級(jí)老師。 自2021年2月任田壩學(xué)校校長以來，我始終堅(jiān)持認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在中心校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷、支持、關(guān)心下，我仔細(xì)履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法執(zhí)教，無私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績等方面作如下總結(jié)： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想道德素養(yǎng) 一年來，我始終將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增加黨性觀念，提高思想政治素養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的進(jìn)展觀、正確的

25、政績觀和牢固的群眾觀，為學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)展盡職盡責(zé)。 二、注重求真務(wù)實(shí)，提高自身工作力量 我在訓(xùn)練教學(xué)工作崗位上已有三十多年，從事管理工作也只有一年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，能夠比較從容地處理日常工作中消失的各類問題，在組織管理力量、綜合分析力量、協(xié)調(diào)辦事力量和文字言語表達(dá)力量等方面，經(jīng)過熬煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒消失過錯(cuò)。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)大事快速，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。 三、做到勤奮踏實(shí)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作 勤勉敬業(yè)是對(duì)一名管理者的至少要求。我能夠以正確的看法對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，田壩學(xué)校全體教職工全力以